区教育局202x年工作总结及2025年工作谋划

一、全面总结202x年工作

　　202x年，在、的坚强领导下，全区教育工作成效显著。获评永州市教育工作先进县区，食堂管理工作经验在全省中小学食堂问题专项整治工作推进会上作典型发言，教科研工作经验在全省基础教育教科研机构负责人培训会上作典型发言，XX区在全市第40届教师节表扬大会上作典型发言。区教育局获评202x年度海军招飞先进单位、202x年湖南省学生资助中心先进单位、202x年度全市师训工作先进单位、202x年度全市教育工作综合考核优秀单位，另有教育宣传等多项工作获评市、区先进；XX区武术特色教育获《新华社》等国家级媒体推介，研学活动《跟着课本去旅行》“潇湘之源”系列被CCTV10等国家级媒体宣传推介，“互联网+智慧食堂”新型监管模式被《央视网》宣传推广，学生食堂管理和营养改善行动被《湖南教育》杂志深度报道，“学在XX”品牌越擦越亮。

（一）引领进一步提效

1. 基层出成果

　　完成组织领导的校长负责制改革工作，打造了12个区级以上“五化”建设示范点，中山路小学支部获评省教育系统先进基层组织。完成阳明芙蓉学校等6所市级清学校建设。通过一系列工作的扎实推进，不仅提升了基层组织的战斗力和凝聚力，还为教育事业的发展提供了坚强的保障。全年共组织员干部参加各类学培训30余次，累计培训人数超过1000人次，切实提高了员干部的思想素质和服务意识。

2. 集中整治见战果

　　深入开展群众身边不正之风与腐败问题集中整治，教育系统风腐案件共计收到问题线索170件，共立案149件，收缴和清退违纪资金达80余万元。通过严肃查处一批典型案例，有效震慑了违纪违法行为，净化了教育系统的生态。同时，建立完善了监督机制，加强了对重点领域和关键环节的监督，确保权力运行公开透明。全年共开展专项督查10余次，发现问题及时整改，确保各项工作依法依规进行。

（二）教育教学质量稳步提升

1. 教育教学改革取得新突破

　　积极推进课堂教学改革，全面落实进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的创新精神和实践能力。全区各学校积极探索“互联网+教育”新模式，借助信息化手段提升教学质量。例如，XX中学通过引入在线课程平台，实现了优质教育资源的共享，大大提升了学生的学效果。全年共开展教研活动50余次，参与教师超过20xx人次，形成了浓厚的教学研究氛围。

2. 教师队伍建设不断加强

　　加大教师培训力度，全年共组织教师参加各级各类培训3000余人次，其中骨干教师培训达到500人次。通过“走出去，请进来”的方式，邀请知名专家来校讲学，选派优秀教师赴外地学交流，不断提升教师的专业素养。同时，注重师德师风建设，广泛开展“立德树人”主题教育活动，弘扬高尚师德，树立良好形象。全年共评选表彰优秀教师100余名，营造了尊师重教的良好氛围。

（三）教育公平迈出坚实步伐

1. 学前教育普及普惠发展

　　加大对学前教育的投入，新建和改扩建幼儿园10所，新增学位20xx余个，有效缓解了入园难问题。积极开展学前教育帮扶活动，为贫困家庭幼儿提供免费入园机会，确保每个孩子都能享受到优质的学前教育。全年共发放学前教育资助金50万元，惠及幼儿1000余人次，切实减轻了家长负担。

2. 义务教育均衡发展持续推进

　　全面推进义务教育均衡发展，优化资源配置，缩小城乡差距。通过实施“名校带弱校”工程，促进优质教育资源向农村和薄弱学校倾斜。全年共安排支教教师100名，支援偏远地区学校，提升了这些学校的教育教学水平。同时，大力推进标准化学校建设，新建和改扩建义务教育学校20所，新增学位5000余个，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

（四）职业教育和高等教育协同发展

1. 职业教育创新发展

　　积极响应国家关于加快发展现代职业教育的号召，深化产教融合，推动职业教育创新发展。与多家企业建立合作关系，共建实实训基地，为学生提供真实的职场环境。全年共组织学生参加职业技能竞赛20余次，获得省级以上奖项10项，充分展示了我区职业教育的实力和水平。同时，加强职业指导和就业服务，帮助毕业生顺利就业，全年毕业生就业率达到95%以上。

2. 高等教育协同育人

　　积极对接区内高校，探索协同育人新模式，推动资源共享、优势互补。通过举办学术讲座、科研合作等活动，拓宽学生的视野，提升综合素质。全年共组织高校师生参与社会实践活动100余次，受益学生超过5000人次，促进了理论与实践的结合，为培养创新型人才奠定了坚实基础。

二、2025年工作谋划

（一）强化引领，提升治理效能

1. 深入学贯彻

　　把学贯彻作为首要任务，持续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大员干部坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过多种形式的学活动，如专题辅导、研讨交流、参观考察等，使广大员干部深刻领会其丰富内涵和精神实质，切实将思想和行动统一到决策部署上来。

2. 推动工作与业务工作深度融合

　　坚持围绕中心、服务大局，以高质量引领高质量发展。建立健全工作责任制，明确各级组织抓的第一责任人职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。充分发挥组织的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用，推动工作与教育教学、管理服务等各项业务工作深度融合，实现同频共振、互促共进。重点抓好基层组织建设，深入推进“五化”建设，打造更多具有影响力的品牌，不断提升基层组织的组织力和凝聚力。

（二）深化教育改革，提高教育质量

1. 推进课堂教学改革

　　继续深化课堂教学改革，构建以学生为中心的教学模式，激发学生的学兴趣和潜能。全面落实进教材、进课堂、进头脑，培养学生的社会责任感和使命感。积极探索“互联网+教育”新模式，充分利用信息技术手段，打破时空限制，实现优质教育资源的共享。鼓励和支持学校开展形式多样的教研活动，加强校际交流与合作，共同探讨教育教学中的热点难点问题，不断提高教师的教学水平和创新能力。

2. 加强教师队伍建设

　　把教师队伍建设作为教育事业发展的根本保障，大力实施“名师工程”，培养和引进一批高水平的教师队伍。加大教师培训力度，采取线上线下相结合的方式，开展多层次、多样化的培训活动，全面提升教师的专业素养。特别要加强对青年教师的培养，为他们搭建成长平台，提供更多的机会和空间。同时，继续强化师德师风建设，弘扬高尚师德，树立良好形象，让教师成为最受尊敬的职业之一。

（三）促进教育公平，保障民生福祉

1. 扩大优质教育资源供给

　　加大对教育基础设施建设的投入，新建和改扩建一批幼儿园、中小学，增加学位供给，满足人民群众日益增长的教育需求。特别是在农村和偏远地区，要重点解决好学校布局不合理、师资力量薄弱等问题，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，继续实施教育扶贫政策，为贫困家庭学生提供全方位的帮助和支持，让他们能够顺利完成学业，阻断贫困代际传递。

2. 推动城乡教育一体化发展

　　加快推进城乡教育一体化进程，缩小城乡教育差距。通过实施“名校带弱校”工程，促进优质教育资源向农村和薄弱学校倾斜。鼓励和支持城区优质学校与农村学校结成对子，开展一对一帮扶活动，提升农村学校的教育教学水平。同时，加大对农村教师的培训力度，提高他们的专业素质和教学能力，为农村教育注入新的活力。，还要关注特殊群体的教育需求，为留守儿童、残疾儿童等提供个性化的教育服务，确保他们能够健康成长。

（四）优化教育结构，服务地方发展

1. 推动职业教育与产业融合发展

　　紧紧围绕地方经济社会发展需求，调整优化职业教育专业设置，推动职业教育与产业融合发展。加强与企业的合作，共建实实训基地，为学生提供真实的职场环境。鼓励和支持职业院校开设符合市场需求的专业课程，培养适应产业发展需要的技术技能型人才。同时，要进一步完善职业教育评价体系，突出职业教育的实用性和针对性，提高职业教育的社会认可度和吸引力。

2. 提升高等教育服务地方能力

　　积极推动区内高校与地方、企业的合作，探索协同育人新模式，提升高等教育服务地方的能力。通过共建产学研合作平台，开展科研项目合作，推动科技成果转移转化，为地方经济社会发展提供智力支持和技术支撑。鼓励和支持高校开展创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力，为地方经济发展输送更多高素质人才。同时，还要注重发挥高校的文化传播和社会服务功能，积极参与社区文化建设和社会公益活动，为构建和谐社会贡献力量。

　　2025年是全面贯彻落实的精神的关键一年，也是我区教育事业改革发展的重要时期。我们要坚持以为指导，紧紧围绕、的中心工作，凝心聚力、锐意进取，努力开创教育事业发展新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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