县教育局2024年控辍保学工作总结

  xx县教育局202x年控辍保学工作总结

县教育局2024年控辍保学工作总结

  202x年,我局认真贯彻落实省、市、关于控辍保学的安排部署,将控辍保学工作作为巩固脱贫攻坚成果的重要内容,加强组织领导,强化责任分工,突出工作重点,全面开展拉网式的排查劝返工作。对已排查出失学辍学学生,分类施策,妥善安置,确保全县义务教育阶段适龄儿童入学率达到100%,巩固率达到99%以上,确保全县义务教育阶段适龄儿童没有因贫辍学现象的发生。

  一、加强领导,落实责任

  xx县教育局高度重视控辍保学工作,始终把加强控辍保学工作、巩固提高义务教育水平作为义务教育工作的重点,常抓不懈。成立了xx县教育系统控辍保学工作领导小组,下发了《xx县中小学控辍保学工作实施方案》等文件,明确完成控辍保学工作目标和职责。局组多次召开专题会议,研究部署控辍保学工作,不断总结工作经验、改进工作方式,持续加大工作力度,推动控辍保学工作纵深发展。

  为确保各项工作措施落到实处,我们建立了严格的考核机制,将控辍保学工作纳入年度绩效考核体系,层层签订责任书,压实各级各部门的责任。同时,建立定期督查制度,通过明察暗访、专项检查等方式,及时发现并解决工作中存在的问题。,还设立了举报热线,鼓励社会各界积极参与监督,形成全社会共同关注、齐抓共管的良好局面。

  二、全面排查,摸清底数

  为准确掌握疑似辍学失学适龄儿童去向,我局在围绕摸清底数工作狠下功夫,对全县义务教育阶段学生进行全面排查,避免学生因学困难或厌学而失学辍学、避免因贫困失学辍学。建立完善乡镇办(或乡镇长、分管副职)负责制,逐村逐户进行走访调查,确保不漏一户、不落一人。

  在排查过程中,我们充分利用信息化手段,依托全国中小学生学籍管理系统,动态更新学生信息,实现数据实时共享。针对特殊群体,如留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生等,我们制定了专门的帮扶计划,确保他们能够顺利入学并完成学业。同时,结合乡村振兴战略,深入农村偏远地区,重点关注贫困地区和少数民族聚居区,确保控辍保学工作不留死角。

  三、精准施策,分类安置

  针对不同原因导致的辍学情况,我们采取了“一生一策”的个性化帮扶措施,确保每个孩子都能得到应有的关怀和支持。对于因家庭经济困难辍学的学生,全面落实教育扶贫政策,确保资助政策覆盖到每一个需要帮助的家庭。对于因学困难或厌学辍学的学生,学校组织教师开展一对一辅导,帮助他们克服学障碍,重拾信心;同时,通过丰富多彩的校园活动,激发学生的学兴趣和内在动力。

  对于因特殊情况无法到校就读的学生,如重度残疾儿童、长期患病儿童等,我们积极协调相关部门,提供送教上门服务,确保这些孩子也能享受到公平而有质量的教育。,针对随迁子女、进城务工人员子女等流动人口子女,我们简化入学手续,保障他们的受教育权利,确保其与本地学生享有同等的教育资源和待遇。

  四、加强宣传,营造氛围

  为提高社会各界对控辍保学工作的认识和支持,我们广泛开展了多种形式的宣传活动。利用电视、广播、报纸、网络等媒体平台,宣传国家法律法规和教育政策,普及控辍保学知识,增强家长和社会各界的法律意识和责任意识。特别是在开学季、寒暑假等关键时间节点,集中开展“控辍保学宣传月”活动,通过张贴标语、发放宣传资料、举办讲座等形式,扩大宣传覆盖面,营造浓厚的社会氛围。

  同时,我们注重发挥学校的主阵地作用,将控辍保学宣传教育融入日常教育教学活动中。通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式,加强对学生的法治教育和思想道德教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉遵守法律法规,珍惜学机会。,我们还邀请家长参与学校管理,共同探讨如何更好地促进孩子的健康成长,形成了家校联动、协同育人的良好局面。

  五、巩固成果,长效机制

  为确保控辍保学工作取得实效,我们坚持标本兼治,既着力解决当前存在的突出问题,又着眼于长远发展,建立健全长效工作机制。一是完善监测预警机制,依托大数据平台,实时跟踪学生动态变化,做到早发现、早干预、早解决。二是健全辍学学生劝返复学机制,明确劝返流程和责任分工,确保每一名辍学学生都能及时返校就读。三是优化教育资源配置,加大对薄弱学校的支持力度,提升教育教学质量,吸引更多学生愿意留在学校学

  四是强化师资队伍建设,通过培训、交流、引进等多种途径,不断提高教师队伍的整体素质和业务水平,为控辍保学工作提供坚强的人才保障。五是深化教育改革,积极探索创新人才培养模式,满足不同层次、不同类型学生的发展需求,从根本上解决因厌学而导致的辍学问题。六是加强部门协作,形成主导、部门配合、社会参与的工作格局,汇聚各方力量共同推进控辍保学工作。

  在新的一年里,我们将继续深入学贯彻,坚定不移地把控辍保学工作作为一项重要的民生工程来抓,以更加坚定的信心、更加有力的举措、更加扎实的工作,确保每一位适龄儿童都能接受完整、优质的义务教育,为建设教育强县作出新的更大贡献。


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