医疗服务中心主任2024年度民主生活会对照检查材料

　　医疗服务中心主任202x年度民主生活会对照检查材料

　　一、存在的突出问题

　　（一）带头严守纪律和规矩，维护的团结统一

　　一是理论学深度不足。在参加的精神学会等学活动时，未能深入思考理论的关键概念与思想内涵，导致对实际工作的指导意义挖掘不够。具体表现为，在贯彻方针政策时，未能准确把握核心要义，影响了政策执行的精准性和有效性。在解读和落实国家卫生健康委发布的《关于进一步加强医疗机构管理的通知》时，未能充分理解文件中的深层次要求，导致部分工作推进滞后。

　　二是学不够系统。多被动参加单位组织的学会议，缺乏主动规划学路径的意识。对于不同时期的纪律要求，缺乏连贯认识，难以将历史与当下纪律要求相结合。这使得在面对复杂的形势时，难以准确把握纪律和规矩的发展脉络，从而影响了决策的科学性和前瞻性。在处理医疗纠纷时，未能充分考虑当前的背景和社会舆论导向，导致应对措施不够全面。

　　（二）带头增强性、严守纪律、砥砺

　　一是性修养在日常工作体现不充分。在日常工作中，未能充分发挥员先锋模范作用，性修养未能充分体现。具体表现为，在面对工作任务时，有时存在推诿现象，未能积极主动承担职责。在科室人员调配中，未能充分考虑团队整体利益，导致工作效率受到影响。，未能将性修养融入到日常工作中，缺乏自我反省和自我提高的动力。

　　二是纪律执行存在弹性。在执行纪律时，存在一定的弹性，未能做到严格遵守。具体表现为，在某些情况下，未能严格执行规定及其实施细则精神，存在形式主义倾向。在公务接待中，未能严格按照标准执行，导致浪费现象时有发生。，在政建设方面，未能始终保持高压态势，存在监督不到位的情况，影响了洁自律的良好形象。

　　（三）带头在遵规守纪、清正洁前提下勇于担责、敢于创新

　　一是担责意识在复杂情境下动摇。在面对复杂的工作情境时，担责意识有所动摇，未能始终保持坚定的责任感。具体表现为，在遇到困难和挑战时，有时存在逃避心理，未能积极寻找解决方案。在处理突发公共卫生事件时，未能及时采取有效措施，导致问题扩大化。，在面对群众诉求时，未能充分考虑群众利益，影响了服务质量和群众满意度。

　　二是创新思维受传统模式束缚。创新思维受到传统模式的束缚，未能大胆探索新的工作方法。具体表现为，在推进医疗服务改革过程中，未能充分借鉴国内外先进经验，导致改革进展缓慢。在信息化建设方面，未能充分利用现代信息技术手段，影响了工作效率和服务质量。，在人才培养和引进方面，未能突破传统模式，导致人才结构不合理，影响了中心的长远发展。

　　（四）带头履行全面从严治责任

　　一是监督力度不够。在履行全面从严治监督责任时，监督范围不全，如在洁建设工作中，重点关注药事管理洁风险，对后勤保障部门政风险监督薄弱，未认识到监督应覆盖中心全方位全过程。具体表现为，在药事管理中，虽然建立了较为完善的监督机制，但在后勤保障部门，如物资采购、设备维护等方面，未能形成有效的监督体系，导致政风险防控存在漏洞。

　　二是从严治教育方式缺乏吸引力。开展从严治教育工作时，主要采用集中授课和观看警示教育片的传统方式，未结合实际案例深入剖析，缺乏互动参与性，导致员工对从严治重要性认识不深刻，教育效果差。具体表现为，在组织反腐倡教育活动中，未能通过生动鲜活的案例进行警示，未能激发员工的参与热情，导致教育活动流于形式，未能达到预期效果。

　　二、产生问题原因分析

　　（一）缺乏系统理论武装

　　按上级要求组织学活动但仅停留在表面，对的理论体系理解不深，缺乏系统性深入性，知识学不均衡，认识事物不全面，指导实践难以融会贯通，解决问题方式单一。具体表现为，在学时，未能深入领会其精髓，导致在实际工作中应用不足。，敏锐性低，对医疗卫生发展潜在风险挑战把握不准，对网络不良信息反应慢，缺乏鉴别力和斗争精神。在应对互联网医疗新业态时，未能及时识别其中的风险，导致部分工作陷入被动局面。

　　（二）理想信念有所弱化

　　主观世界改造松懈，理论学思维模式粗放，未树好修养风向标，对科学理论武装头脑的紧迫性和长期性认识不足，学未入心入脑触及灵魂，对重要会议和文件学有实用主义倾向，运用政策能力需提升。具体表现为，在学的重要会议精神时，未能将其与实际工作紧密结合，导致政策执行效果打折扣。，对的宗旨和使命的认识不够深刻，未能将全心全意为人民服务的理念贯穿于日常工作中，影响了服务质量。

　　（三）性锤炼有待加强

　　性修养提升和锤炼弱化，自我加压、激励和提高动力减弱，工作中争强当先、与时俱进、开拓创新等思想弱化，自我净化、革新、提高做得不够，未将性锤炼融入日常工作生活。具体表现为，在面对困难和挑战时，未能充分发挥员的先锋模范作用，缺乏迎难而上的勇气和决心。，在日常工作中，未能时刻以高标准严格要求自己，影响了工作质量和效率。

　　（四）实干有待提升

　　新形势对员领导干部领导水平和方式要求提高，面对新问题新挑战存在“本领恐慌”，改革发展稳定的举措方法不够多，咬定目标决心和劲头不足。具体表现为，在推进医疗服务改革过程中，未能充分调动各方资源，导致改革进展缓慢。，在面对复杂的工作任务时，未能始终保持昂扬的斗志和坚定的信心，影响了工作效率和服务质量。

　　三、整改措施和努力方向

　　（一）加强理论学，提高站位

　　制定理论学规划，深入学和二十届三中全会精神，读原著、学原文、悟原理。每周固定时间研读经典文献和政策法规，写学笔记和心得并自我考核。提高站位，关注时事和内动态，通过参加内生活、参观红色教育基地增强性修养，坚定理想信念，维护权威。具体措施包括：定期组织专题学会，邀请专家学者进行辅导讲座，帮助全体职工深入理解的理论；设立学小组，开展读书分享活动，促进学交流；建立学考核机制，确保学效果。

　　（二）强化纪律意识，改进工作

　　严格遵守的各项纪律，抵制诱惑，做到心畏、言戒、行止。学规定及其实施细则精神，杜绝形式主义、官僚主义，改进工作，发扬“四下基层”传统，开展调研解决实际问题。履行从严治责任，将风政建设与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。定期开展政谈话和警示教育，建立政风险防控机制。具体措施包括：制定详细的政建设实施方案，明确各部门职责；定期开展政谈话，了解干部的思想动态；建立健全政风险防控机制，加强对重点领域和关键环节的监督；开展丰富多彩的政文化活动，增强干部职工的洁意识。

　　（三）勇于担当作为，积极开拓创新

　　树立强烈的责任意识，勇于担当作为，积极应对各种挑战。在复杂的工作情境下，始终保持坚定的责任感，敢于直面问题，善于解决问题。鼓励创新思维，打破传统模式束缚，积极探索新的工作方法。具体措施包括：建立激励机制，表彰在工作中表现突出的个人和集体；设立创新基金，支持干部职工开展技术创新和管理创新；定期举办创新论坛，分享成功经验和优秀案例；加强与国内外先进医疗机构的合作交流，借鉴先进经验，推动中心高质量发展。

　　（四）落实治责任，加强监督管理

　　严格落实全面从严治的责任，加强对员干部的监督管理。完善监督机制，确保监督全覆盖，不留死角。注重教育引导，提高干部职工的纪律意识和洁意识。具体措施包括：建立健全监督体系，明确监督重点和责任分工；定期开展监督检查，及时发现和纠正问题；加强思想教育，提高干部职工的觉悟和道德素养；开展多样化的宣传教育活动，营造风清气正的良好氛围。

　　通过以上整改措施，力争在今后的工作中，不断提升自身的素质和业务能力，为推动医疗服务中心的高质量发展作出更大贡献。

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