2024年某党支部年终工作述职报告

第一篇：202x年某支部年终工作述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！202x年，支部在上级的坚强领导下，深入贯彻落实的各项方针政策，紧紧围绕中心工作，以提升组织力为重点，突出功能，扎实推进支部建设，为各项事业的发展提供了坚强的保障和组织保障。现将我支部202x年工作情况述职如下：

一、工作开展情况

（一）聚焦建设，在树牢敢为导向上强定力。一是强化理论武装。二是严肃内生活。三是提高能力。

（二）聚焦担当作为，在推动敢闯锐气上出实招。一是压实责任。二是发挥员先锋模范作用。三是服务中心工作。

（三）聚焦建设，在激发敢干胆气上求实效。一是加强政教育。二是健全管理制度。三是强化监督检查。

（四）聚焦开拓创新，在提升敢首创勇气上取突破。一是创新工作方式。二是推动业务融合。三是开展共建活动。

二、存在问题

（一）建设方面。部分员干部对理论学的深度和广度不够，存在一知半解、浅尝辄止的情况。运用理论指导实践、推动工作的能力还有待提高，在面对复杂问题时，敏锐性和鉴别力还需进一步增强。

（二）担当作为方面。一些员干部担当意识不够强，存在怕担责任、怕得罪人的思想，在工作中遇到困难和问题时，主动担当、积极作为的劲头不足。部分员干部工作能力和业务水平还不能完全适应新时代发展的要求，在创新工作方式方法、破解工作难题方面还存在差距。

（三）建设方面。建设还不够深入，个别员干部还存在工作纪律松弛、工作漂浮等问题。政教育的针对性和实效性还需进一步提高，一些员干部对政风险的认识还不够深刻，洁自律的意识还需进一步增强。

（四）开拓创新方面。工作创新的思路还不够开阔，办法还不够多，与新时代工作的新要求还存在一定差距。在推动与业务深度融合方面，还缺乏有效的机制和措施，存在“两张皮”的现象。

三、下一步工作计划

（一）聚焦建设，强化引领。

（二）聚焦担当作为，激励干事创业。

（三）聚焦建设，严守纪律底线。

（四）聚焦开拓创新，推动发展。

第二篇：支部202x年工作述职报告

202x年，在上级的坚强领导下，x支部始终坚持以为指导，深入贯彻落实的及二十届三中全会精神，紧紧围绕中心工作，扎实推进各项任务，为单位发展提供了坚强的组织保障。现将工作述职如下：

一、工作开展情况

（一）坚持思想引领，筑牢信仰根基。一是理论学有深度。严格落实“第一议题”制度，组织员深入学贯彻和的精神，开展集中学了x次，专题研讨x次。通过邀请专家学者授课、领导干部上课等形式，引导员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是学形式有创新。充分利用“学强国”、微信公众号等线上平台，打造“指尖上的课堂”，推送学资料x余篇，参与线上答题活动x次，有效提升员学的积极性和主动性。同时，开展“红色经典诵读”“主题演讲比赛”等活动，以生动形式推动理论学入脑入心。三是学用结合有成效。鼓励员将理论学与工作实际相结合，围绕单位中心工作，开展调研x次，形成调研报告x份，为解决工作中的难点问题提供了有力的理论支持和思路方法。

（二）强化队伍锻造，打造中坚力量。一是严格员发展。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，认真做好员发展工作。202x年，培养入积极分子x名，发展预备员x名，预备员转正x名，为组织注入新鲜血液。二是加强教育培训。制定员年度培训计划，采取集中培训、外出学、实践锻炼等方式，对员进行全方位培训。全年共举办员培训班x期，培训员x人次，有效提升员的综合素质和业务能力。三是注重典型引领。积极开展“员先锋岗”“优秀员”评选活动，树立先进典型，发挥榜样力量。202x年，共评选出“员先锋岗”x个，“优秀员”x名，通过宣传他们的先进事迹，在单位营造了比学赶超的良好氛围。

（三）着力制度完善，构建长效机制。一是完善工作责任制。明确支部为工作第一责任人，班子成员分工负责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。制定支部和班子成员工作责任清单，将工作任务细化分解到个人，确保工作落到实处。二是规范内组织生活。严格执行“三会一课”、主题日、组织生活会、民主评议员等制度，定期对内组织生活开展情况进行检查和通报。202x年，共召开支部员大会x次，支部委员会x次，小组会x次，上课x次，开展主题日活动x次，确保内组织生活正常化、规范化。三是建立健全考核评价机制。制定支部工作考核评价办法，将工作纳入单位年度综合考核体系，对支部和员进行量化考核。定期对工作进行自查自评，发现问题及时整改，推动工作水平不断提升。

（四）推动活动创新，增添工作活力。

（五）注重品牌塑造，彰显特色魅力。

（六）加强政监督，保障清正洁。

二、存在问题

（一）思想认识不够深刻。部分员对工作的重要性认识不足，存在重业务轻的思想，认为工作是软任务，业务工作是硬指标，没有将工作与业务工作有机结合起来，导致工作缺乏主动性和创造性。

（二）员队伍建设有待加强。个别员性修养不够高，宗旨意识淡薄，先锋模范作用发挥不明显；部分员业务能力有待提升，不能很好地适应新形势下工作的需要。，员发展工作还存在一定的薄弱环节，在高学历、高技能人才中发展员的力度还需进一步加大。

（三）工作创新力度不足。工作方式方法较为传统，缺乏创新性和吸引力。在活动形式上，主要以集中学、开会传达为主，缺乏互动性和趣味性；在工作载体上，与新时代信息技术的融合不够紧密，工作的信息化水平有待提高。

（四）工作责任制落实不够到位。虽然建立了工作责任制，但在实际工作中，存在责任落实不够到位的情况。个别支部委员对自己的职责认识不清，工作积极性不高，存在敷衍了事的现象；对工作的考核评价还不够科学，考核结果运用不够充分，没有真正形成有效的激励约束机制。

三、下一步工作计划

（一）提高思想认识，强化引领。

（二）加强队伍建设，提升员素质。

（三）创新工作方式，增强活力。

（四）完善工作机制，落实责任。

第三篇：202x年度支部工作述职报告

202x年，我支部在上级的正确领导下，深入贯彻，全面落实的教育方针，围绕教育教学中心工作，扎实推进工作，取得了一定成效。现将有关情况述职如下：

一、工作开展情况

（一）率先垂范抓、深入抓，确保工作落地生根。强化责任担当。认真履行第一责任人职责，全年主持召开工作专题会议12次，制定工作计划和责任清单，明确班子成员工作分工，层层压实责任。带头学调研。带头落实“第一议题”制度，全年组织中心组学16次，开展专题研讨8次。深入基层一线调研工作，撰写调研报告，解决实际问题20余个。引领示范带动。带头讲课4次，参与主题日活动10次，在平安建设、教育教学改革、文明实践等工作中冲在前、作表率，带动员干部积极投身各项工作，涌现出市级优秀员5名、校级优秀员15名。

（二）突出“思想”核心抓、持久抓，向精神看齐。加强理论武装。严格执行组领导班子理论学中心组学制度和组会议“首题制度”，通过“关键少数”以点带面，形成“每周一学、每月一评、每季一考”的学常态。组织员干部深入学、的精神及二十届三中全会精神，全年开展集中学30次，线上学20次，人均撰写学心得。强化思想引领。落实意识形态工作责任制，加强对校园意识形态阵地的管理，全年开展意识形态专项检查4次，发布宣传信息500余条，举办思政课教师专题培训3次，开展思政课教学展示活动2次，提高思政课教学质量，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。丰富教育形式。通过主题日、红色教育基地参观、观看红色电影等形式，开展性教育活动15次，参与员达300余人次。组织员干部开展“学强国”学竞赛，参与率达100％，人均积分达5000分以上，营造了浓厚的学氛围。

（三）结合实际特色抓、灵活抓，注重工作实际成效。

（四）注重长效机制抓、严格抓，塑造工作良好形象。

二、存在问题

（一）理论学方面。部分员对理论学的重要性认识不足，学积极性不高，存在被动学的情况。学方式较为单一，主要以集中学和个人自学为主，缺乏互动性和实践性，学效果有待提高。对理论知识的理解不够深入，未能很好地将理论与实际工作相结合，运用理论指导实践的能力有待加强。

（二）工作创新方面。工作思路不够开阔，创新意识不足，惯于按部就班，缺乏对新形势下工作新方法、新途径的探索和研究。活动形式较为传统，缺乏吸引力和感染力，员参与度不高。工作与教育教学工作的融合还不够紧密，存在“两张皮”的现象，没有充分发挥工作对教育教学工作的引领作用。

（三）员队伍建设方面。员队伍结构不够合理，年轻员比例较低，部分员年龄偏大，工作积极性和创新能力有所下降。员教育管理还存在薄弱环节，对员的日常监督不够严格，个别员存在纪律意识淡薄、工作不实等问题。员先锋模范作用发挥不够充分，在教育教学改革、服务师生等方面的带头作用还不够明显。

（四）工作落实方面。部分工作制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。工作责任落实不够到位，部分班子成员和员干部对工作重视程度不够，存在敷衍了事的情况。工作督促检查不够及时，对工作中存在的问题发现不及时、整改不到位，影响了工作的整体质量。

三、下一步工作计划

（一）加强理论学，提高站位。强化思想认识。通过开展专题讲座、主题日等活动，引导员充分认识理论学的重要性，增强学的主动性和自觉性。创新学方式。采用研讨式、案例式、体验式等多种学方式，提高学的互动性和实践性。利用新媒体平台，开设线上学专栏，推送学资料，开展在线交流，拓宽学渠道。注重学以致用。坚持理论联系实际，引导员将理论学与教育教学工作相结合，运用所学理论解决实际问题，提高运用理论指导实践的能力。

（二）创新工作，增强工作活力。拓宽工作思路。加强对新形势下工作的研究，学借鉴其他单位的先进经验，结合学校实际，创新工作思路和方法。丰富活动形式。开展形式多样的活动，如红色文化主题日、员志愿服务月、知识竞赛等，增强活动的吸引力和感染力，提高员参与度。促进融合发展。找准工作与教育教学工作的结合点，将工作贯穿于教育教学工作的全过程，通过设立员教学攻关项目、员示范班级等，充分发挥工作对教育教学工作的引领作用。

（三）加强员队伍建设，发挥先锋模范作用。优化队伍结构。加大对年轻教师的培养和发展力度，积极引导优秀青年教师向组织靠拢，提高年轻员比例。强化教育管理。加强对员的日常教育管理，严格执行的纪律，对违反纪律的员严肃处理。定期开展员教育培训，提高员的思想素质和业务能力。发挥模范作用。开展员先锋岗创建活动，设立教学示范岗、科研创新岗、服务师生岗等，引导员在教育教学、科研创新、服务师生等方面发挥先锋模范作用，树立良好形象。

（四）强化责任落实，提高工作质量。严格制度执行。加强对工作制度的宣传和培训，确保员干部熟悉制度内容，严格按照制度执行。加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为严肃追究责任。压实工作责任。进一步明确班子成员和员干部的工作责任，建立健全工作责任清单，将工作任务分解到岗、落实到人。加强对工作的考核评价，将考核结果与干部选拔任用、评先评优等挂钩，激发员干部抓工作的积极性和主动性。加强督促检查。建立健全工作督促检查机制，定期对工作进行检查和评估，及时发现问题，督促整改落实。加强对工作的跟踪问效，确保工作各项任务落到实处，取得实效。

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