2025年全市教育和体育工作要点

　　2025年全市教育和体育工作要点

　　2025年是“十四五”规划的收官之年，也是“十五五”规划的谋划之年。全市教育和体育工作的指导思想是：以为指导，全面贯彻的二十届三中全会精神，落实全国、全省及全市教育大会关于深化教育和体育改革的各项部署。在基础设施建设、学段协调发展、教师队伍专业化提升、育人模式优化、体教融合惠民等方面守正创新，实干笃行；在坚持的领导、加强平安校园建设、强化心理健康教育以及确保各项底线任务方面精准发力，狠抓落实，推动全市教育和体育工作走在全省乃至全国前列。

　　一、稳妥推进教育资源供给改革

　　（一）加快推进基础设施建设

　　为进一步提升办学条件，保障教育教学质量，2025年将继续推进一系列重点基础设施建设项目。具体包括续建X小学、X小学幼儿园、第一实验幼儿园以及X小学教学楼、X小学教学楼等项目，确保这些工程按期高质量完成。加快推进X小学操场、篮球场改造工程，改善学生户外活动环境。，宁津9中餐厅的续建工程也将继续推进，以满足师生就餐需求。新建38中实验楼项目将启动，进一步完善学校实验教学设施。为X小学、X小学、X小学3所学校按标准配齐设施设备，全面提升校园设备标准化水平，确保各学校具备现代化的教学条件。（责任单位：基建装备科，各项目学校）

　　（二）做好民生工程配套服务工作

　　为增强学生出行安全保障，普及中小学校服反光标识，确保学生在上下学途中的安全。配合市教育局、司法局，建设好X市专门学校，为特殊教育提供更完善的硬件支持。通过这一系列举措，不仅提升了学校的基础设施水平，也为广大学生提供了更加安全、舒适的校园环境，切实解决家长和社会的后顾之忧。（责任单位：基建装备科、基教科，各学校）

　　二、积极推进学前教育优质普惠改革

　　（一）扩大普惠性学前教育资源覆盖面

　　2025年，将进一步加大普惠性幼儿园建设力度，确保每个社区都有一所公办或普惠性民办幼儿园。通过主导、社会参与的方式，鼓励和支持社会资本参与学前教育事业发展，形成多元化的办园格局。加强对现有幼儿园的规范管理，提高办园质量和保教水平，确保所有适龄儿童都能享受到优质的学前教育服务。

　　（二）提升学前教育师资队伍素质

　　为保障学前教育质量，将大力加强幼儿教师队伍建设。一方面，通过多种渠道引进优秀教师，充实学前教育师资力量；另一方面，积极开展在职教师培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。，还将建立科学合理的教师评价机制，激励教师不断提升自身业务水平，为学前教育事业注入新的活力。

　　（三）优化学前教育课程体系

　　根据儿童身心发展规律和特点，科学设计学前教育课程体系，注重培养儿童的综合素质和创新能力。鼓励幼儿园开展丰富多彩的课外活动，促进儿童全面发展。加强家园合作，引导家长树立正确的育儿观念，共同营造良好的学前教育氛围，为儿童健康成长奠定坚实基础。

　　三、深化义务教育均衡发展

　　（一）推进城乡义务教育一体化

　　为缩小城乡教育差距，实现义务教育均衡发展，将进一步推进城乡义务教育一体化进程。加大对农村和偏远地区学校的扶持力度，确保这些地区的学校在硬件设施、师资配备等方面与城市学校保持同步发展。通过集团化办学、对口支援等方式，促进优质教育资源向薄弱学校流动，提升整体办学水平。

　　（二）提升义务教育教学质量

　　为提高义务教育教学质量，将深入实施素质教育，全面落实国家课程标准。加强对课堂教学的研究与指导，推广先进的教学方法和经验，激发学生的学兴趣和潜能。注重培养学生的核心素养，特别是创新思维和实践能力，为学生的终身发展打下坚实基础。，还将建立健全教学质量监测与评估体系，及时发现问题并采取有效措施加以改进，确保义务教育教学质量稳步提升。

　　（三）关注特殊群体教育需求

　　为保障每一位适龄儿童少年接受公平而有质量的教育，将特别关注特殊群体的教育需求。针对留守儿童、随迁子女、残疾儿童等特殊群体，制定个性化的教育方案，提供必要的学和生活支持。通过建立关爱机制、开展心理辅导等多种方式，帮助他们克服困难，融入集体，健康成长。

　　四、推动高中阶段教育多样化发展

　　（一）优化普通高中布局结构

　　为适应经济社会发展需求，进一步优化普通高中布局结构，合理配置教育资源。鼓励和支持有条件的学校开设特色课程，满足不同学生的个性化发展需求。加强普通高中与职业高中的衔接，探索普职融通的人才培养模式，为学生提供更多元的发展路径。

　　（二）深化普通高中课程改革

　　按照国家新课改要求，深入推进普通高中课程改革，构建符合时代特征和学生实际的课程体系。注重学科间的融合与渗透，培养学生的综合素养和创新能力。积极探索选课走班制，尊重学生的兴趣爱好和发展方向，为每位学生量身定制适合的成长方案。

　　（三）加强职业教育体系建设

　　大力发展职业教育，加快构建现代职业教育体系。积极对接产业需求，调整专业设置，打造一批具有地方特色的品牌专业。加强校企合作，推行工学结合、产教融合的人才培养模式，提升职业教育的社会认可度和吸引力。，还将建立健全职业教育质量评价体系，确保职业教育教学质量持续提升。

　　五、强化教师队伍建设

　　（一）健全教师管理制度

　　为进一步规范教师管理，将建立健全教师准入、招聘、考核、晋升等制度，确保教师队伍的整体素质。严格教师资格认证，把好入口关；完善教师绩效考核机制，激励教师不断提高教育教学水平；优化教师职称评审流程，为教师职业发展创造良好条件。还将加强师德师风建设，树立良好的教师形象。

　　（二）提升教师专业素养

　　为提升教师专业素养，将加大教师培训力度，搭建多样化的学平台。定期组织教师参加各类培训活动，更新教育理念，掌握最新教学方法和技术手段。鼓励教师开展课题研究，提升科研能力和教学水平。，还将建立教师交流机制，促进区域内教师资源共享，共同成长进步。

　　（三）关心教师职业发展

　　为关心教师职业发展，将积极创造有利条件，支持教师参加国内外学术交流和进修深造。设立专项基金，资助优秀教师赴国内外知名高校或机构进行短期访学或长期研修。还将通过举办教学比赛、评选表彰等活动，为广大教师提供展示才华的机会，激发他们的工作热情和创造力。

　　六、推进体教融合发展

　　（一）构建体教融合协同机制

　　为推动体教深度融合，将建立健全由教育部门牵头，体育、卫生等部门共同参与的协同工作机制。明确各部门职责分工，形成工作合力，共同推进体教融合工作。通过政策引导、资金支持等方式，鼓励学校和社会力量积极参与，形成全社会关心支持青少年体育的良好氛围。

　　（二）丰富学校体育活动形式

　　为丰富学校体育活动形式，将广泛开展阳光体育运动，鼓励学生积极参与各类体育赛事和活动。学校应根据实际情况，因地制宜地开展丰富多彩的体育活动，如足球、篮球、乒乓球等传统项目，以及轮滑、攀岩等新兴项目，满足不同学生的兴趣爱好。还将加强体育课程建设，确保每周有足够的体育课时，并配备专业的体育教师，保证教学质量。

　　（三）提升学生体质健康水平

　　为提升学生体质健康水平，将严格落实《国家学生体质健康标准》，定期组织学生进行体质测试，并将测试结果纳入学生综合素质评价体系。通过数据分析，及时发现存在的问题并采取针对性措施加以改进。，还将加强对学生日常锻炼惯的培养，倡导健康生活方式，使每位学生都能养成终身锻炼的好惯。

　　七、加强平安校园建设

　　（一）完善校园安全管理体系

　　为保障校园安全，将不断完善校园安全管理体系，建立健全安全管理制度。学校应设立专门的安全管理部门，负责统筹协调全校的安全管理工作。还要加强安全设施建设，如安装监控摄像头、设置门禁系统等，确保校园内部安全无死角。，还将定期开展安全检查，及时排查隐患，确保校园安全稳定。

　　（二）强化校园安全管理措施

　　为强化校园安全管理措施，将严格落实各项安全规定，确保师生生命财产安全。学校应加强对进出校园人员的登记管理，严禁无关人员进入校园。还要加强消防安全管理，定期组织消防演练，提高师生应急处置能力。，还将加强对校园周边环境的整治，联合公安、城管等部门，严厉打击各类违法犯罪行为，维护校园周边秩序。

　　（三）加强心理健康教育

　　为加强心理健康教育，将建立健全心理健康教育服务体系，配备专职心理教师，为学生提供专业的心理咨询服务。学校应开设心理健康课程，普及心理健康知识，帮助学生树立正确的心理观念。还要关注学生心理健康状况，及时发现并干预可能出现的心理问题，预防和减少心理危机事件的发生。，还将通过家长学校等形式，加强家校沟通，共同促进学生心理健康成长。

　　八、确保各项工作顺利推进

　　（一）加强组织领导

　　为确保各项工作顺利推进，将成立由主要领导担任组长的工作领导小组，全面负责统筹协调教育和体育领域各项改革任务。各相关部门要密切配合，形成工作合力，确保各项任务落到实处。还要建立健全督查考核机制，定期对工作进展情况进行监督检查，及时发现问题并督促整改，确保各项工作有序推进。

　　（二）强化经费保障

　　为保障各项工作的顺利开展，将加大财政投入力度，确保教育和体育领域各项改革所需的经费。各级要将教育和体育经费纳入年度预算，优先保障重点项目和关键领域的资金需求。还要拓宽融资渠道，积极争取上级专项资金和社会捐赠，形成多元化投入机制，为教育和体育事业发展提供坚实的财力支撑。

　　（三）营造良好氛围

　　为营造良好的工作氛围，将充分利用各种媒体资源，广泛宣传报道教育和体育领域取得的成绩和经验做法。通过召开新闻发布会、专题报道等形式，及时向社会传递正面信息，增强社会各界对教育和体育工作的理解和认同。还要积极发动群众参与，广泛听取意见和建议，形成全社会共同关心支持教育和体育事业发展的良好局面。

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