“组团式”帮扶为教育医疗发展注入“新动能”

　　组团式帮扶为教育医疗发展注入“新动能”

　　近年来，云南省昭通市大关县抓住校（国家行政学院）定点帮扶、东西部协作等政策红利，整合干部人才“组团式”帮扶资源，坚持上充分信任、工作上创造条件、生活上关心照顾的原则，推动教育医疗事业“齐头并进”，赋能大关高质量发展。

　　优化顶层设计，健全机制“强引领”

　　大关县将干部人才“组团式”帮扶纳入全县工作大局中进行谋划和推进，建立完善了“县委具体指挥、组织部长牵头兜底、部门领导盯紧抓牢、院长（校长）一线落实”的协同推进机制。通过定期召开干部人才“组团式”帮扶座谈会、推进会、协调会，研究和推动帮扶工作的开展。将“组团式”帮扶专家人才纳入县委联系专家体系，采取“1名县级领导+多名帮扶干部”的方式，建立联络机制，定期开展走访、谈心谈话、慰问活动，听取帮扶工作中的意见建议，实打实解决困难问题20余个。同步建立了帮扶人才与教育、医疗、科技等部门的协调机制，确保常态化沟通顺畅。深入推进领导下的校长（院长）负责制，任命教育帮扶队长为大关县第一中学校长和大关县翠华中学校长，任命医疗帮扶队长为大关县人民医院院长，引入上海先进的管理经验，助推大关教育医疗民生事业提档升级。

　　强化资源整合，靶向帮扶“补短板”

　　大关县聚焦教育医疗领域的短板，精准施策，实施了一系列针对性强、效果显著的帮扶措施。在教育资源方面，通过引进优质教育资源和先进教学理念，提升教师队伍素质和教学水平。大关县积极争取校（国家行政学院）、上海市等地的支持，组织教师赴外培训学，邀请知名教育专家来县指导，举办各类专题讲座和研讨会，切实提高了教师的专业素养和教学能力。，还开展了多种形式的教学交流活动，如名师课堂、教研论坛等，促进了校际间的资源共享和优势互补。在医疗资源方面，大关县加大了对医疗卫生设施的投入，改善了基层医疗服务条件。依托东西部协作平台，引进了一批高水平的医疗技术和设备，提升了医院的诊疗能力和应急处理水平。加强了医护人员的培训和进修，通过选派骨干医生到发达地区进修学，培养了一支高素质的医疗团队。，还建立了远程医疗会诊系统，实现了与上级医院的实时对接，为患者提供了更加便捷高效的医疗服务。

　　深化合作共建，拓展领域“增效益”

　　为进一步深化合作共建，大关县积极探索创新帮扶模式，不断拓展合作领域，力求实现更大范围、更深层次的互利共赢。在教育领域，大关县与上海市多所学校建立了长期合作关系，共同开展教育教学改革试点项目，探索适应本地实际的教育模式。双方还联合设立了奖学金、助学金，激励学生勤奋学、立志成才。，通过举办各类文体活动和社会实践，丰富了学生的课余生活，增强了综合素质。在医疗领域，大关县与上海市多家三甲医院签订了合作协议，建立了双向转诊绿色通道，方便患者及时就医。双方还共同开展了科研课题研究和技术攻关，推动了医学科技创新成果的应用转化。，借助互联网平台，搭建了线上健康咨询服务平台，为群众提供免费的健康咨询服务，提高了公众健康意识。在科技领域，大关县积极引进高新技术企业，促进产业升级转型。通过与科研院所的合作，加速科技成果的转移转化，培育了一批具有自主知识产权的高科技企业，带动了地方经济的发展。

　　注重长效机制，巩固成果“谋长远”

　　为确保组团式帮扶取得实效，大关县注重长效机制建设，从制度层面保障帮扶工作的持续性和稳定性。一是建立健全考核评价机制，将组团式帮扶工作纳入年度目标责任制考核内容，细化量化各项指标任务，强化过程管理和结果运用，确保各项工作有序推进。二是完善激励保障机制，出台了一系列政策措施，吸引和留住优秀人才，为他们提供良好的工作生活环境和发展空间。三是加强宣传引导，充分利用各种媒体渠道，广泛宣传组团式帮扶的典型经验和成功案例，营造全社会关心支持帮扶工作的良好氛围。四是建立跟踪问效机制，定期对帮扶项目进行评估检查，及时发现问题并加以整改，确保帮扶资金和资源用在刀刃上，真正惠及广大群众。通过以上措施，大关县不仅有效解决了当前面临的难题，更为长远发展奠定了坚实基础。

　　大关县通过优化顶层设计、强化资源整合、深化合作共建以及注重长效机制等一系列举措，充分发挥了组团式帮扶的优势，为教育医疗事业注入了强劲动力，有力推动了全县经济社会的高质量发展。未来，大关县将继续坚定不移地贯彻落实决策部署，进一步深化组团式帮扶工作，努力开创更加美好的明天。

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