教育局2024年度抓基层党建工作述职报告（全新原创）

　　教育局202x年度抓基层工作述职报告

　　（2025年03月14日）

　　根据会议安排，现就本人202x年抓基层工作情况报告如下：

　　一、履职情况和工作亮点

　　（一）持续厚植建设根基扎实扎深

　　一是常态化坚持“第一议题”制度。教体工委深入贯彻关于加强的建设的决策部署，严格落实“第一议题”制度，将学作为首要任务。本年度，我主持理论中心组学共计xx次，工委会召开xx次，班子会组织xx次，累计领学传达重要文件及讲话精神达xx余篇。督促指导各基层组织在各类会议中严格执行“第一议题”制度，确保的创新理论入脑入心。特别是针对的二十届三中全会精神，我亲自带头宣讲，并推动各基层组织结合实际开展专题学活动，切实增强广大员干部的自觉和行动自觉。

　　二是夯实工作意识形态领域宣传阵地。为筑牢意识形态安全防线，建立健全了防范化解意识形态领域风险的工作机制，明确责任分工，细化任务清单。通过定期分析研判，及时发现并处置苗头性问题，有效维护了教育系统的稳定。，充分发挥宣传的舆论引导作用，组织全县学校开展形式多样的师生活动，如主题演讲比赛、文艺汇演等，大力弘扬社会主义核心价值观，凝聚师生共识，激发奋进力量。

　　（二）积极推进基层重点工作走深走实

　　一是落实组织领导的校长负责制。按照上级要求，着力推进学校治理体系现代化建设。针对联合支部职责不清的问题，果断采取拆分单建措施，确保组织功能得到有效发挥。截至目前，全县xx所中心校已全面完成领导体制调整工作，其中学校实现、校长分设，支部学校推行、校长“一肩挑”模式，进一步优化了学校治理结构。各学校依据实际情况制定并严格执行组织会议、校务会议的“xx个议事规则”，明确了决策程序和权责边界，提高了议事效率和科学化水平。

　　二是常态督查工作落实。为进一步巩固基层成果，建立完善了常态化督查机制。由局政班子成员带队，充分利用到学校调研的机会，对农村学校的工作进行实地检查和业务指导。重点围绕支部建设标准化、员教育规范化等方面展开，发现问题当场反馈，限期整改。全年共组织开展专项督查xx次，覆盖学校xx所，提出整改意见xx条，有效促进了基层组织战斗力的提升。

　　二、存在问题与不足

　　尽管取得了一定成效，但在工作中也暴露出一些亟待解决的问题：首先是部分基层组织负责人对工作的重视程度不够，存在重业务轻的现象，导致工作与教育教学工作融合度不高。是品牌创建力度不足，特色亮点不多，未能形成广泛影响力。是员队伍建设有待加强，个别员先锋模范作用发挥不充分，缺乏担当作为的精神风貌。最后是经费保障机制不够健全，部分学校因资金短缺影响了活动的正常开展。

　　三、下一步工作打算

　　（一）强化理论武装，筑牢思想根基

　　继续把学贯彻摆在首位，深化“第一议题”制度，推动理论学往深里走、往心里走、往实里走。定期举办专题培训班，邀请专家学者授课辅导，帮助员干部准确把握精神实质。创新学方式方法，充分利用新媒体平台，打造线上线下相结合的学矩阵，扩大覆盖面和参与度，不断提升理论学的实效性和吸引力。

　　（二）优化组织设置，激发内生动力

　　针对当前存在的薄弱环节，进一步优化基层组织设置，理顺隶属关系，增强组织功能。对于规模较小、员人数较少的学校，探索建立区域性或行业性组织，实现资源共享、优势互补。加大对软弱涣散组织的整顿力度，选优配强组织，配齐配强务工作者队伍，全面提升工作质量。鼓励支持各学校结合自身特点，打造具有鲜明特色的品牌，树立典型标杆，营造比学赶超的良好氛围。

　　（三）健全长效机制，巩固工作成效

　　建立健全工作考核评价体系，将工作纳入年度目标管理责任制，与教育教学工作同部署、同检查、同考核。完善激励约束机制，对表现突出的组织和个人予以表彰奖励，对工作不力的进行约谈问责，确保压力传导到位。加大经费投入力度，统筹整合各类资源，优先保障活动所需资金，为基层组织开展工作创造良好条件。

　　（四）聚焦主责主业，服务发展大局

　　紧紧围绕立德树人根本任务，把工作融入教育教学全过程，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深入开展“+”系列活动，如“+师德师风建设”“+校园文化建设”等，推动工作与业务工作深度融合。注重发挥员教师示范引领作用，引导他们争当教学改革的排头兵、教育科研的先行者，在推动教育高质量发展中展现新作为。

　　将以更加坚定的信心、更加务实的、更加有力的举措，扎实推进基层工作，努力开创教育事业新局面，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

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