坚持“五突出五注重”扎实开展基本培训（2495字）

　　坚持“五突出五注重”扎实开展基本培训

　　（2025年03月26日）

　　的二十届三中全会提出，要健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力。开展基本培训，是学贯彻关于校工作的重要论述特别是在校建校90周年庆祝大会暨202x年春季学期开学典礼上的重要讲话精神的具体举措。甘肃校（行政学院）坚持“五突出、五注重”原则，以改革精神和系统思维做好基本培训，不断推动干部教育培训工作提质增效，努力为谱写中国式现代化甘肃篇章贡献校力量。

　　突出统筹推进，注重健全培训制度

　　结合甘肃省情实际，会同甘肃组织部，对基本培训的对象、内容、方式、学制、周期等关键要素进行明确细化，在调研摸底市县两级校办学情况基础上，突出“全覆盖”“完整性”“高质量”，研究制定《干部教育基本培训方案》。依据校（院）三年发展规划，制定出台《教学培训专项规划》《学科建设实施意见》《“教研咨”一体化实施意见》《精品课建设实施意见》等，构建起支撑基本培训的制度框架。立足不同类别、不同层级、不同岗位干部的实际需求，持续完善全省干部教育培训数据库，开发建设学员学籍数字化管理系统，建立健全分层学员档案管理机制，实现培训资源的科学配置与精准供给。

　　优化培训体系，提升整体效能

　　通过深入分析各级各类干部的知识结构、能力短板及岗位要求，进一步优化培训课程体系，确保培训内容既紧扣时代主题，又贴合实际需求。重点围绕政策理论学、专业技能提升、领导力培养等方面设置课程模块，将理论、法律法规、经济管理、社会治理等内容有机结合，形成多层次、多维度的培训体系。加强师资队伍建设，选聘一批既有深厚理论功底又有丰富实践经验的专家教授担任授课教师，不断提升教学质量与效果。

　　强化制度保障，确保规范运行

　　建立健全培训管理制度，从招生报名、教学安排到考核评估各个环节均制定详细的操作规程，确保培训工作有章可循、有序开展。严格执行学员考勤、课堂纪律等规定，营造良好的学氛围。建立培训质量评价机制，定期收集学员反馈意见，及时调整优化课程设置和教学方法，不断提高培训工作的针对性和实效性。

　　突出引领，注重强化理论武装

　　把学贯彻的创新理论作为首要任务，贯穿于基本培训全过程各环节。充分利用校主阵地作用，精心设计理论学专题，深入阐释的最新理论成果，引导广大干部深刻领会其核心要义和实践要求，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧密结合当前经济社会发展形势和重点工作任务，组织开展专题研讨交流活动，促进学员之间相互启发、共同提高。

　　深化理论学，筑牢思想根基

　　坚持用的创新理论武装头脑，通过系统讲授、案例分析、互动交流等多种形式，帮助学员深入理解的科学内涵和精神实质。注重理论联系实际，引导学员将所学知识转化为解决实际问题的能力，推动理论学向实践运用转化。充分发挥校理论研究优势，组织专家学者围绕重大理论和现实问题开展深入研究，为干部教育培训提供有力支撑。

　　加强性锤炼，提升素养

　　把性教育作为基本培训的重要内容，通过重温入誓词、参观革命遗址、聆听先进事迹报告等形式，增强学员的历史使命感和社会责任感。深入开展理想信念教育，引导学员始终保持人的本色，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨。强化纪律规矩意识教育，教育引导学员严守纪律和规矩，做忠诚干净担当的好干部。

　　突出分类指导，注重满足差异化需求

　　针对不同地区、不同领域、不同层次干部的特点和需求，实施差异化培训策略，量身定制培训方案。对于基层干部，重点加强政策法规解读、群众工作方法等方面的培训；对于专业技术干部，着重提升科技创新能力和业务水平；对于领导干部，则更加注重战略思维、决策能力和全局观念的培养。通过精准施训，切实提高培训的针对性和有效性。

　　细化培训对象，实施精准施训

　　根据不同类型干部的职业特点和发展方向，科学划分培训对象群体，制定个性化培训计划。针对年轻干部，注重培养其综合素质和创新能力，为其成长成才奠定坚实基础；针对即将退休干部，则侧重于总结工作经验、传承优良等方面的内容，发挥其传帮带作用。，还应充分考虑少数民族地区干部的语言文化背景，合理安排双语教学或专门辅导，确保培训效果最大化。

　　创新培训方式，增强吸引力感染力

　　积极探索适应现代信息技术发展趋势的新颖培训方式，如在线学平台、虚拟仿真课堂等，打破时空限制，扩大培训覆盖面。采用翻转课堂、行动学等互动式教学方法，激发学员主动参与热情，提高学兴趣和效率。注重挖掘本地特色教育资源，将红色文化、生态文化等地域元素融入培训过程，使学员在潜移默化中受到熏陶和启迪。

　　突出实践导向，注重增强履职能力

　　坚持知行合一，把提升干部实践能力作为基本培训的核心目标之一。通过实地考察、现场教学、模拟演练等方式，让学员亲身体验、直观感受，增强解决问题的实际本领。建立实训基地网络，依托企事业单位、科研院所等社会力量，搭建多样化实践平台，为学员提供更多锻炼机会。

　　强化实战训练，提高应对复杂局面能力

　　围绕突发事件处置、重大项目推进、民生难题破解等重点领域，设计具有挑战性的实战演练项目，考验学员在压力环境下的决策能力和协调能力。邀请行业精英、一线骨干分享成功经验，传授实用技巧，帮助学员快速掌握关键技能。鼓励学员结合自身工作实际，提出改进建议或解决方案，培养其独立思考和创新创造能力。

　　完善评价机制，促进成果转化应用

　　建立健全培训成效评估体系，从知识掌握程度、能力提升幅度、态度转变情况等多个维度进行全面考量。通过撰写调研报告、提交学心得等形式，检验学员的学成果，并将其作为选拔任用、评优评先的重要参考依据。加强对优秀案例的宣传推广，发挥典型示范带动作用，推动培训成果更好地服务于实际工作。

　　突出资源整合，注重优化资源配置

　　统筹利用内外部优质资源，构建开放共享的培训格局。加强与高校、科研机构、行业协会等单位的合作交流，引进先进理念和技术手段，丰富培训内容和形式。积极争取上级部门支持，争取更多政策倾斜和资金投入，改善硬件设施条件，提升服务保障水平。

　　拓宽合作渠道，汇聚多方智慧力量

　　建立跨区域、跨部门协作机制，实现资源共享、优势互补。通过联合举办培训班、互派师资等方式，促进不同地区、不同单位之间的经验交流与学借鉴。注重发挥校友会、联谊会等社会组织的作用，搭建沟通桥梁，凝聚共识合力，共同推动干部教育培训事业迈上新台阶。

　　加强信息化建设，提升管理服务水平

　　加快推进“互联网+干部教育”模式创新，开发智能化管理平台，实现培训全流程数字化管理。利用大数据技术分析学员需求变化趋势，动态调整课程设置和服务内容。推行电子证书、在线测评等功能应用，简化办事流程，提高工作效率，为学员提供优质便捷的服务体验。

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