市委关于青年党员干部教育培训工作情况的报告（2472字）

　　青年员教育培训工作成效与展望

　　（2025年03月28日）

　　近年来，全市各级组织坚持以创新理念和方法为引领，通过精准施策、激发活力，持续推动青年员教育培训工作的提质增效。截至目前，市、县、乡三级组织累计举办培训班1350期，培训员25.6万余人次，实现了对35岁以下青年员的全覆盖，有效补齐了知识空白、经验盲区和能力弱项等短板，交出了令人满意的“高分答卷”。以下是具体的工作情况及下一步计划。

　　主要工作情况

　　坚持守正创新，让教育培训形式“活起来”

　　围绕青年员教育培训的目标要求，全市各级组织通过创新教育形式、丰富培训内容，探索出了一系列特色鲜明的教育培训新模式。针对青年员队伍的新特点，突出理论武装和理想信念教育，着力提升其判断力、领悟力和执行力。充分发挥组织推动力，创新开展各类活动，例如出台《关于健全完善支部主题日长效机制的实施意见》，在全市范围内统一实行以“6+”为模式的主题日活动，将“三会一课”、组织生活会、民主评议员等制度深度融合，构建起青年员学的新课堂，显著提升了学教育活动的质量和效果。

　　垣曲县在此基础上进行了积极探索，不仅在现场教学、视频教学等方面积累了丰富经验，还针对不同培训课程的侧重点，精心打造了10个实训基地，进一步延伸和拓展了课堂教育的效果。，全市坚持“线上”和“线下”相结合的原则，综合运用“端、网、微、屏”等多种媒介，开设在线课堂，将线下集中培训与在线学有机结合，构筑起青年员教育的“新阵地”和“主阵地”。通过双向发力，即从“入口”严格把关、从“出口”优化提升，依托各级校大力开发精品课程，深入推进课程扩面提质，确保教育培训工作更加科学化、规范化。

　　强化实践导向，使教育培训内容“实起来”

　　按照不同类别、突出重点、人人参学的培训目标，全市探索建立了青年员分类轮训制度，根据不同领域青年员的特点，创新教育培训形式，形成了分层、分类、分期、分片常态培训的良好格局。新绛县在这方面表现尤为突出，针对农村青年员，利用群服务中心打造了22处“员小院”，采取“板凳会”等形式，促进了青年员与群众之间的互动融合，实现了的建设与村庄发展的协同共进。

　　对于社区青年员，各地积极打造“情境式课”，通过面对面的互动式、开放式交流，改变了传统课中听课员被动接受的局面，使其主动参与到学过程中来。机关青年员则通过设立员责任区、员先锋岗等方式，在项目一线、民生窗口等关键岗位上发挥模范带头作用，引导广大青年员干部冲锋在前、攻坚克难、实干担当。而在三新领域（新经济组织、新社会组织、新就业群体）中，通过打造“先锋车间”，灵活安排“车间微课堂”学，将深奥的理论知识用通俗易懂的语言进行解释，借助内涵丰富的“金句”、生动有趣的“土话”以及脍炙人口的“热词”，增强学的吸引力和感染力，助力企业青年员职工提高理论素养和实践能力。

　　完善制度机制，使教育培训管理“严起来”

　　为了确保教育培训工作的长效性和实效性，全市建立了员积分管理制度，按照“日常表现积分制、重要表现加分制、不合格表现一票否决制”的原则，对青年员进行日常积分管理。具体而言，将费缴纳情况、参加“三会一课”和集中学等内活动如实记录，并纳入积分范围；将青年员承担急难险重任务、积极参与义务活动以及为群众办实事、做好事、解难事等行为赋予一定分值，作为民主评议青年员评定等次的重要依据。

　　闻喜县以“员积分制”为抓手，将青年员的学教育情况纳入积分制管理内容，通过量化考核的方式，为基层治理注入新的活力。新绛县北张镇则结合设岗定责，深入开展“员奉献日为旗添光彩”等活动，有效激发和调动了员干事创业的热情、奋勇争先的激情以及为民服务的真情。这些措施不仅增强了青年员的责任意识和服务意识，也为基层组织建设提供了有力支撑。

　　下一步工作计划

　　以“学什么”为基础点，在阵地建设上发力，推动教育质效再有“新提升”

　　立足实际整合各类资源，让高质量的员教育阵地成为全面提升员教育质效的基础。按照“六有”标准抓好校建设，即“有领导机构、有场地设施、有授课教师、有培训范围、有培训内容、有制度保障”，通过新建、改建、扩建等方式，充分改造和利用现有硬件设施，实现校实体化运营目标，进一步夯实校办学基础。紧扣远程教育站点在基层组织建设中的教育引领作用，优化远教站点功能，对村级远程教育站点进行全面排查，确保其具备场地、设施、操作员、制度和学用效果等基本要素。

　　为进一步丰富教育培训载体，全市将从建强基地、讲好故事、培植力量三个方面着手，精心打造一批红色教育基地。通过挖掘本地红色资源，整理和传播革命先烈的英雄事迹，编写具有地方特色的红色教材，培养一支高素质的讲解员队伍，使红色教育基地真正成为传承红色基因、弘扬革命精神的重要平台。充分利用现代信息技术手段，打造虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等沉浸式学体验，让青年员能够更直观地感受历史事件和人物精神，从而深化对的理论和路线方针政策的理解。

　　以“怎么学”为切入点，在方式方法上创新，推动教育形式再有“新突破”

　　在已有成效的基础上，全市将进一步创新青年员教育培训的方式方法，注重因材施教，满足不同层次、不同领域青年员的学需求。一方面，继续深化“线上+线下”相结合的混合式学模式，通过开发更多优质网络课程资源，搭建便捷高效的在线学平台，鼓励青年员利用碎片化时间自主学，不断提升学效率和覆盖面。另一方面，积极探索情景模拟、案例分析、小组讨论等互动式教学方法，增强学的趣味性和参与感，帮助青年员更好地掌握理论知识并将其转化为实际行动。

　　还将加强与其他地区、单位之间的交流合作，借鉴先进经验和成功做法，定期举办跨区域、跨行业的专题研讨班或观摩活动，促进思想碰撞和资源共享。通过建立导师带徒机制，邀请经验丰富的老员、专家学者担任指导老师，为青年员提供个性化辅导和支持，帮助他们更快成长成才。

　　以“为何学”为落脚点，在目标导向上明确，推动教育成果再有“新转化”

　　青年员教育培训的根本目的在于培养忠诚干净担当的新时代干部，因此必须始终坚持目标导向，将理论学与实践锻炼紧密结合，推动教育培训成果转化为实际工作成效。为此，全市将建立健全教育培训成果转化机制，制定科学合理的评估标准，定期对青年员的学成果进行考核评价，并将考核结果作为评优评先、选拔任用的重要参考依据。

　　注重发挥典型示范作用，广泛宣传优秀青年员的先进事迹和工作经验，营造比学赶超的良好氛围。通过组织开展岗位练兵、技能竞赛等活动，为青年员提供展示才华、锤炼本领的机会，激励他们在各自岗位上创先争优、建功立业。最终，通过一系列扎实有效的举措，努力把青年员培养成为信念坚定、素质过硬、堪当重任的栋梁之才，为全市经济社会发展提供坚强的人才保障和智力支持。

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