县人大常委会党组和机关学习教育活动推进情况汇报

　　学教育活动开展以来，县会组和机关积极响应并落实相关要求。依据县委关于学教育活动的整体规划，结合县会及其机关的具体情况，围绕既定目标，精心策划、协调推进，确保了学教育活动的高效启动与顺利进行，取得了显著的工作成果。

　　一、主要做法及取得成效

　　（一）强化组织领导，奠定坚实基础

　　根据县委关于学教育活动的相关文件指示，县会组迅速响应，立即组织召开专题会议，深入探讨并贯彻执行及省、市、县委关于学教育活动的精神。会上，结合实际情况，制定了《县会组、县会机关科级员领导干部学教育活动实施方案》以及详细的推进计划表。为此，特别成立了由机关负责人和办公室主任担任组长，各工委主任作为成员的工作领导小组，旨在将学教育活动与改革、发展、稳定等各项工作紧密结合，同时将其与脱贫攻坚战和县委、县会部署的任务相融合。通过这一系列举措，确保了机关全体员积极参与到学教育活动中来，营造了浓厚的学氛围。

　　（二）深化学教育，增强员理想信念

　　为了确保学效果，县会组为机关内的每位员统一配备了《学纲要》和《论述汇编》，并统一规范了学笔记的格式。同时，严格按照县委的要求，提前规划自学内容，制定了详细的学方案，定期组织集中学研讨会。自学教育活动启动以来，组参与并组织了多次集中学研讨会，累计时长达到若干天；机关层面也组织了相应的集中学研讨会，同样累计若干天。期间，还集体观看了庆祝中华人民共和国成立70周年的盛大庆典，召开了专题会议，引导员对照章规查找自身差距，通过支部员大会和小组会等形式，深入开展了理论学活动。，还组织全体员前往XX镇接受革命传统教育，参观县委校的警示教育基地，共同学了中、省和市近期公布的违反规定的典型案例。全体员围绕在中国人民共和国成立70周年庆典上的重要讲话，结合当前全县脱贫攻坚工作的实际情况，展开了深入的学与讨论。

　　（三）创新学方式，提升教育实效

　　在学教育活动过程中，县会组不断创新学形式，力求提高学效果。一方面，充分利用网络平台资源，如在线视频课程、电子书库等，拓宽学渠道，方便员随时随地进行学；另一方面，积极组织各类实践活动，如志愿服务、走访调研等，让员在实践中加深对的理论知识的理解与应用。特别是针对年轻员，采取更加灵活多样的学方式，如开展主题辩论赛、知识竞赛等，激发他们的学兴趣，促进思想交流。

　　（四）注重成果转化，推动工作落实

　　学教育活动不仅仅是为了提升员的思想素质，更重要的是要将学成果转化为实际行动，推动各项工作的落实。为此，县会组要求全体员将学到的知识运用到实际工作中去，特别是在脱贫攻坚、民生改善等方面发挥先锋模范作用。通过一系列具体措施，如建立员联系点制度、实施“一对一”帮扶计划等，确保了学教育活动与实际工作的紧密结合，真正实现了学以致用的目的。

　　二、存在问题及改进措施

　　尽管学教育活动取得了明显成效，但在实际操作过程中仍存在一些问题需要进一步解决。首先，部分员的学态度不够端正，存在应付心理，导致学效果打折扣。，由于日常工作繁忙，个别员难以保证足够的学时间，影响了学进度。最后，学内容较为单一，缺乏针对性，未能完全满足不同岗位员的实际需求。

　　针对上述问题，县会组将采取以下改进措施：

　　一是加强宣传教育，提高员对学教育活动重要性的认识，激发其内在动力，形成自觉学的良好风气。二是合理调整工作安排，确保员有足够的时间参与学，必要时可适当减少非必要的会议和活动，为员创造良好的学环境。三是丰富学内容，结合不同岗位的特点，制定个性化的学计划，增强学的针对性和实效性。四是建立健全考核机制，将学教育活动纳入年度考核体系，通过定期检查、随机抽查等方式，督促员按时按质完成学任务。

　　，县会组将继续按照县委的统一部署，扎实推进学教育活动，不断巩固和扩大活动成果，努力打造一支信念坚定、素质过硬、优良的员干部队伍，为推动全县经济社会高质量发展作出新的更大贡献。

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