新时代基层党组织党课教育中的问题与对策

  在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中,要求广大员干部要坚持思想建、理论强,坚持学思用贯通、知信行统一,坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学。那么,我们如何才能做到要求的,把学往深里走、往心里走、往实里走?笔者认为基层组织上好高质量课就是其中一个很好的途径。课是以上课讲授的形式进行的基本知识教育,是组织定期对员进行教育的一种方法,也是每位员的必修课。课教育是基层组织对广大员进行理论武装、性锻炼的一项基础性工作。随着社会的发展,课教育面临着很多新问题与新挑战,导致课教育无法发挥出相应的作用。笔者就课教育的重要意义,基层组织在课教育中存在的问题与解决这些问题的对策进行探讨,以期提升基层课教育质量,提升基层组织的凝聚力和战斗力。

新时代基层党组织党课教育中的问题与对策

  一、课教育在新时代基层中的重大意义

  课是基层组织的一项基本工作。在指引下,我们面对新形势,承担新任务,担当新使命,需要不断赋予课教育新的内容和新的形式,使课教育更具鲜明的时代性和更重要的现实意义。通过课教育能强化员的性宗旨意识,使员明白当前的形势变化与重点任务;能强化员的责任意识,激发员的干事创业的积极性,让员将理论付诸于实践。因此,课教育是促进新时代工作的重要抓手。课教育在新时代基层中的重要意义主要体现在:一是有利于了解不同员的思想变化、心理状态。课可以更多地聚焦员干部关心的理论问题、现实问题、热点问题。同时,领导干部在讲课时可以了解不同员普遍关注的共性问题,有针对性地解答部分员思想上的困惑,让每一位员干部都能从课学中有所思、有所得、有所获。好的课可以成为员干部思想的“补给站”、工作的“助推器”。二是有利于化解矛盾,凝聚人心,密切群关系。课不仅是学的理论知识的过程,更是加强群交流、增进理解信任的有效渠道。通过课教育,可以增强员的服务意识,提高员解决实际问题的能力,从而更好地服务于人民群众,进一步密切同人民群众的血肉联系。

  二、当前基层组织课教育存在的问题

  尽管课教育在基层工作中具有不可替代的作用,但在实际操作过程中,仍存在一些不容忽视的问题。首先,部分基层组织对课教育重视程度不够,存在走过场的现象。一些单位和部门将课教育视为一项例行公事,缺乏创新和活力,导致课教育流于形式,难以达到预期效果。课内容陈旧,缺乏吸引力。一些课内容长期不变,与实际工作脱节,无法引起员的兴趣和共鸣,难以激发员的学热情。,授课方式单一,互动性差。传统的灌输式教学方式占据了主导地位,缺乏有效的互动环节,使得课教育过程枯燥乏味,影响了教育效果。最后,考核评价机制不健全,缺乏激励约束机制。目前,对于课教育的效果评估多停留在表面,缺乏科学合理的评价体系,难以客观公正地反映课教育的实际成效,也不利于调动员参与课学的积极性。

  三、提升基层课教育质量的对策建议

  针对上述问题,我们需要采取有效措施,切实提升基层课教育的质量。一是加强组织领导,提高思想认识。各级组织要充分认识到课教育的重要性,将其作为加强员队伍建设、推进基层工作的重要抓手,切实加强领导,精心组织安排。要结合实际,制定详细的课教育计划,明确目标要求,确保课教育有序开展。二是丰富教育内容,增强吸引力。要紧密结合当前经济社会发展形势和的建设实际,及时更新课内容,使之更加贴近员的工作生活实际,增强教育的针对性和实效性。可以通过邀请专家学者、先进典型人物等进行专题讲座,拓宽员视野,提高员的思想素质。三是创新授课方式,提高互动性。要改变传统单一的授课模式,积极探索运用现代信息技术手段,如网络直播、在线互动等形式,增强课教育的趣味性和参与度。同时,要注重实践教学,组织员参观红色教育基地、开展志愿服务活动等,让员在实践中加深对的理论知识的理解和掌握。四是完善考核评价机制,强化激励约束。要建立健全课教育考核评价体系,通过定期检查、随机抽查等方式,加强对课教育过程的监督指导,确保课教育取得实实在在的效果。同时,要建立激励约束机制,对于表现优秀的员给予表彰奖励,对于表现较差的员进行批评教育,形成良好的学氛围。

  四、结语

  ,在新时代背景下,课教育作为基层组织加强员教育管理的重要手段,其重要性日益凸显。各级组织要高度重视课教育工作,不断创新教育理念和方法,努力提高课教育的质量和水平,为推动基层工作再上新台阶作出积极贡献。通过高质量的课教育,不仅能够提升员的思想素质,还能够增强基层组织的凝聚力和战斗力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的保证。


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新时代基层党组织党课教育中的问题与对策》所在栏目:优质范文 > 内容摘要:习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中,要求广大党员干部要坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学。那么,我们如何才能做到习近平总书记要求的,把学习往深里走、往心里走、往实里走?笔者认为基层党组织上好高质量党课就是其中一个很好。