某市机关建立学习型组织的思考与探索

　　多年来，我局把思想统一到和的要求上来，拿出敢闯新路、敢于突破、敢于胜利的气概，拿出发愤图强、坚韧不拔、后来居上的志气，抓好学型组织建设。学型组织概念源于学型组织的演化，学型组织是美国麻省理工学院彼得·圣吉博士在其《第五项修炼—学型组织的艺术与实务》一书提出的一种全新的管理理念，其核心是通过建立共同愿景、团队学、改变心智模式、自我超越、系统思考的途径和措施，促使成员充分舒展个性、激发潜能、提升价值，并以此带动组织的创新与进步，形成良好的组织气候与组织文化，不断提升组织顺应变迁和持续发展能力的管理理念，被称为“21世纪管理圣经”。

　　（一）学型组织的基本特征要求。创建学型组织是把学型组织理论应用于的建设实践的一项创新举措，学型组织中的“学”，并非一般意义上的学，而是有其特定的涵义：一是强调“终身学”，二是强调“团队学”，三是强调“全程学”。其形成条件必须具备“四有”，即：有一个有前瞻性目光、不断创新的决策层；有一批为共同目标而不断学追求超越的干部队伍；有一套工作即学、学即工作的创新机制；有一个个性得到充分舒展、激励创新和发展的氛围。“个性化”、“自主创造”是创建学型组织的根本所在，组织发展得更好，员工活出生命意义是其最终目标。因此，与传统的模式相比，学型组织更侧重于依靠成员的自主性、自觉性，依赖组织内部开放稳定及共享互动的运行机制，而不是依附领导意志和命令，引导全员在“学会学”的基础上，不断突破能力上限，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，及时扫除发展道路上的各种阻力和障碍，保持持续、快速、健康的发展态势。具有学理念的先进性、学环境的开放性、团队学的整体性、学制度的连续性、学成效的创新性等基本特征，是学型组织形成与构建的基础和前提。

　　（二）创建学型组织的重要性和紧迫性。在全球化、信息化迅速发展的今天，国际国内形势复杂多变，各种新情况、新问题层出不穷。面对这些挑战，我们必须深刻认识到，只有通过不断学，才能提高应对复杂局面的能力，增强组织的凝聚力和战斗力。学型组织的创建，不仅是适应时代发展的需要，更是推动经济社会全面协调可持续发展的内在要求。特别是在当前经济下行压力加大、改革进入深水区的关键时期，如何有效应对各种风险和挑战，保持经济社会平稳健康发展，对各级组织提出了更高的要求。因此，创建学型组织，不仅有助于提升员干部的思想素质和业务能力，而且能够促进整个社会的和谐稳定与发展。

　　（三）创建学型组织的主要措施。为了更好地推进学型组织建设，我局采取了一系列行之有效的措施。首先，加强组织领导，成立专门的学型组织建设领导小组，由局主要领导担任组长，负责统筹规划、指导协调全局的学型组织建设工作。，完善学制度，建立健全学计划、学记录、学考核等制度，确保学活动有序开展。，丰富学内容，结合实际工作需要，组织员干部深入学的基本理论、基本路线、基本方略，特别是深入学了，不断提高理论素养和政策水平。，创新学形式，充分利用网络平台、手机APP等现代信息技术手段，开展在线学、远程教育等活动，拓宽学渠道，提高学效率。最后，强化学成果应用，将学成果转化为解决实际问题的能力，推动各项工作创新发展。

　　（四）创建学型组织的具体实践。近年来，我局在创建学型组织方面进行了积极探索和实践，取得了一定成效。一是定期举办专题讲座和培训班，邀请专家学者来局授课，帮助员干部拓宽视野、更新知识。二是开展读书活动，鼓励员干部阅读经典著作，撰写心得体会，交流学体会。三是组织参观考察，赴先进地区和单位学取经，借鉴成功经验，查找自身不足。四是开展岗位练兵，通过技能竞赛、业务比武等形式，提高员干部的实际操作能力和业务水平。五是加强对外交流，与其他单位建立合作关系，共享学资源，共同提高。通过这些实践活动，不仅增强了员干部的学兴趣和动力，而且提高了他们的综合素质和服务能力。

　　（五）创建学型组织面临的困难与挑战。尽管我局在创建学型组织方面取得了一定成绩，但仍面临一些困难和挑战。一是部分员干部对创建学型组织的认识不够到位，存在应付心理，缺乏主动性和积极性。二是学资源有限，难以满足多样化、个性化的学需求。三是学形式单一，缺乏吸引力和感染力，影响了学效果。四是学成果转化机制不健全，导致学成果难以有效应用于实际工作中。针对这些问题，我们将进一步加大宣传力度，提高员干部的思想认识；优化资源配置，拓展学渠道；创新学形式，增强学趣味性；完善考核评价体系，确保学成果得到有效转化。

　　（六）创建学型组织的未来展望。展望未来，我们将继续以创建学型组织为契机，不断深化对学型组织内涵和外延的理解，积极探索符合我局实际的学型组织建设路径。一是坚持的领导，始终把的领导贯穿于学型组织建设全过程，确保正确方向。二是坚持以人为本，尊重员干部的主体地位，调动他们的积极性、主动性和创造性。三是坚持问题导向，聚焦制约发展的关键问题，有针对性地开展学活动，切实解决实际问题。四是坚持改革创新，不断探索新的学方法和手段，提高学的实效性和针对性。五是坚持开放共享，加强与外界的交流合作，借鉴先进经验，推动学型组织建设向更高水平迈进。

　　，创建学型组织是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒、久久为功。在今后的工作中，我们将进一步贯彻落实和的决策部署，坚定不移地推进学型组织建设，努力打造一支信念坚定、素质优良、过硬的员干部队伍，为实现我局各项事业的全面发展提供坚强的思想保证和组织保障。

《某市机关建立学习型组织的思考与探索》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：多年来，我局把思想统一到中央和省委的要求上来，拿出敢闯新路、敢于突破、敢于胜利的气概，拿出发愤图强、坚韧不拔、后来居上的志气，抓好学习型党组织建设。学习型党组织概念源于学习型组织的演化，学习型组织是美国麻省理工学院彼得·圣吉博士在其《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》一书提出的一种全新的管理理念，。