浅探如何引导学生在历史阅读中运用思辨提升学习效果

《浅探如何引导学生在历史阅读中运用思辨提升学习效果》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：【摘要】历史相较其他学科而言，知识覆盖面更广。还需通过一系列的深入阅读，才能够做到吃透历史给我们留下的宝贵经验。不能把基本史实当作孤立分散的知识点，在要求学生对知识的掌握记忆之外，更要抓住史实之间的内在联系，通过对历史史实进行思辨，形成由基础知识、阶段特征、基本线索构成的有层次的历史知识网络体系。本。