某区委编办党史学习教育阶段工作总结

  今年以来,编办始终扛牢责任,认真贯彻落实关于史学教育重要讲话精神,自觉把史学教育作为贯穿全年的重大任务来抓,融入日常、抓在经常,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导全办员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

某区委编办党史学习教育阶段工作总结

  一、工作情况及主要成效

  (一)早谋划先部署,统筹兼顾聚合力。编办高度重视、精心策划、迅速部署,做到“四个到位”。一是思想认识到位。第一时间组织召开史学教育动员部署会议,深学重要讲话精神、讲清重大意义、明确目标任务、部署具体工作,切实把思想和行动统一到部署要求上来。二是责任传导到位。紧盯员领导干部、支部、员三个重点,成立以编办主要负责人为组长、各股室(中心)负责人为成员的领导小组,下设办公室,明确具体职责,加强组织领导,压紧压实工作责任。三是谋划部署到位。印发《庆祝中国成立100周年活动暨史学教育实施方案》《202x年编办理论学中心组专题学安排意见》《关于开展“我为群众办实事”主题志愿服务活动的通知》等方案5个,明确工作任务、步骤要求,制定“流程图”和“行事历”,推动史学教育安排流程化、规范化。四是统筹结合到位。将史学教育纳入编办支部“三会一课”、主题日活动,作为机关重点工作,与机构编制工作同安排、同部署、同推进,室务会专题研究6次,督促检查3次。

  (二)强学夯基础,筑牢理论根基。编办始终把学作为史学教育的基本方式和基础工作来抓。一是紧扣学内容。坚持学史与学新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,学重要讲话精神同学指定学材料相结合,确保学内容无遗漏,做到学思用贯通、知信行统一。二是明确学标准。中心组、支部、员均制定详细学计划和学标准,每名员干部坚持先学一步、深学一层,通过个人自学、集体研讨、专家辅导、专题讲座等多种形式,确保学质量。三是创新学方式。充分利用“学强国”平台、网络校等线上资源,开展“云课堂”“微课”等活动,增强学的互动性和实效性。四是深化学效果。通过举办知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等形式,激发学热情,巩固学成果。同时,将学成果转化为推动工作的实际举措,解决实际问题,提升工作效能。

  (三)广宣传造氛围,营造浓厚学氛围。编办注重通过多种渠道和方式,营造浓厚的学氛围,激发全体员干部的学热情。一是加强内部宣传。利用机关内部网站、宣传栏、电子屏等平台,及时发布学动态、先进典型和心得体会,营造良好的学环境。二是拓展外部宣传。通过区级媒体、微博、微信公众号等媒介,广泛宣传编办史学教育的进展和成效,展示员干部的良好风貌,扩大社会影响力。三是开展主题实践活动。组织员干部参观革命历史纪念馆、红色教育基地,重温入誓词,观看红色电影,开展主题日活动,让员干部在实践中接受教育、坚定信念。四是加强对外交流。与其他单位、部门开展联学共建活动,分享经验做法,互相学借鉴,共同提高。

  (四)办实事解难题,践行初心使命。编办坚持把“我为群众办实事”实践活动作为史学教育的重要内容,紧密结合工作实际,着力解决人民群众急难愁盼的问题。一是深入调研摸底。组织员干部深入基层一线,开展走访调研,了解群众需求,梳理问题清单,制定解决方案。二是精准施策解难。针对群众反映强烈的突出问题,如办事流程复杂、服务效率低下等,采取优化审批流程、简化办事程序、提升服务质量等措施,切实为群众排忧解难。三是强化服务意识。开展“服务之星”评选活动,树立先进典型,激励广大员干部增强服务意识,提高服务水平。四是建立长效机制。将“我为群众办实事”实践活动与日常业务工作相结合,建立健全为民办实事的长效机制,确保实践活动取得实实在在的效果。

  (五)重实效促转化,推动工作高质量发展。编办将史学教育与机构编制工作紧密结合,以学成果促进工作实效,推动各项工作高质量发展。一是强化理论武装。通过深入学,特别是关于机构编制工作的重要论述,进一步提高了员干部的站位和理论素养,增强了做好机构编制工作的责任感和使命感。二是优化机构设置。根据上级政策要求和本地区经济社会发展的实际需要,科学合理调整机构设置,优化职能配置,提高机构运行效率。三是加强队伍建设。通过举办培训班、研讨会等方式,加强机构编制干部队伍建设,提升队伍的整体素质和业务能力。四是创新工作机制。积极探索机构编制管理的新思路、新方法,推进“互联网+机构编制”建设,提高管理的信息化水平。五是严格纪律约束。严格落实规定及其实施细则精神,加强政建设,树立风清气正的工作

  编办通过扎实开展史学教育,进一步坚定了理想信念,提升了理论水平,增强了工作本领,推动了机构编制工作高质量发展。下一步,编办将继续按照的部署要求,持续深化史学教育,不断巩固和拓展学成果,以更加饱满的热情、更加务实的,为实现“十四五”规划目标和全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献。


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