走出听课误区，提高听课效率

《走出听课误区，提高听课效率》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：课堂是学校教学的主阵地，也是学生学习的主场所。听课则是学生参与课堂教学过程的俗称。每一位学生都是在日复一日的听课中长大的。但这并不意味着每位学生都“会”听课，更不意味着每位同学都拥有高效的课堂。笔者在此就如何听课的问题谈一些个人的看法，希望能对大家提高课堂效益有所帮助。　　一、不打无准备之仗：今天你。