某市政法队伍教育整顿经验交流材料(五)

  一、突出“四个重点”,确保学内容全覆盖。首先,以教育铸魂,增强学教育的引领力。将讲放在首位,通过XXXXXXX武装头脑、指导实践。市县两级积极带头讲课,引领广大干警坚决做到“两个维护”。3月XX日,XXX为全市两级政法部门领导班子成员讲授专题课。3月XX日,邀请中南财经政法大学教授XXX讲授《深入学法治思想,提升法治思维与法治能力》。市直政法各部门分别召开组理论学中心组学会,进行专题研讨交流,强调要使XX政法各项工作成为法治思想的生动实践。自3月以来,全市X个市县、XX个市县政法单位组(面向政法干警讲授课XX场次,政法干警撰写学心得体会文章XXXXX篇,有效增强了学教育的引领力。

某市政法队伍教育整顿经验交流材料(五)

  ,以史教育固本,增强学教育的感染力。将史学教育作为政法队伍的“必修课”,贯穿教育整顿全过程,组织政法干警认真深入学史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。通过支部主题日活动、干警读书会和专题读书班等形式,督导全市干警开展个人自学和集体研读,确保学教育全员参与,学内容全面覆盖。同时,组织政法干警开展红色革命传统教育活动,引导员干部进一步坚定理想信念、筑牢忠诚。

  第三,以警示教育镜鉴,增强学教育的震慑力。通过观看警示片、忏悔录,组织旁听庭审、参观政教育基地等方式,让干警在身边人的教训中强化法纪意识,做到心有所戒、行有所止。召开全法领导干部警示教育大会,观看XX监狱在押服刑人员“现身说法”专题片及《警戒》等专题片,以身边人身边事为教材,教育干警要算好账、经济账、亲情账。市、监委主任XXX为全法领导干部作政教育报告,教育大家把牢底线防线,防微杜渐,决不能逾越纪律和法律的边界。

  最后,以英模教育励志,增强学教育的向心力。启动政法英模评选活动,深入挖掘政法系统的先进典型,通过宣传报道、事迹展示等形式,树立一批可亲可敬可信的政法英模形象。组织政法干警参观英模事迹展览,聆听英模事迹报告会,激发广大干警的学热情和工作动力。通过这些活动,进一步弘扬正气,激励干警争当新时代政法铁军,为维护社会和谐稳定作出更大贡献。

  二、强化“三项措施”,确保学教育取得实效。一是建立学教育长效机制。制定学教育年度计划,明确学目标和任务,定期检查评估学效果。建立健全学档案,记录每位干警的学情况,确保学教育常态化、制度化。二是创新学方式方法。充分利用现代信息技术手段,开展线上学、网络培训,拓宽学渠道,提高学效率。组织专题讲座、研讨会、座谈会等多种形式的学活动,丰富学内容,增强学的吸引力和实效性。三是加强学成果转化。将学成果转化为推动工作的实际举措,解决实际问题。鼓励干警结合本职工作,提出合理化建议,推动政法工作创新发展。通过这些措施,确保学教育真正入脑入心,转化为实际行动,不断提升政法队伍的整体素质和战斗力。

  三、注重“两个结合”,确保学教育走深走实。一是将学教育与解决实际问题相结合。坚持问题导向,聚焦政法工作中存在的突出问题,通过学教育查找问题根源,研究解决对策,推动问题整改落实。二是将学教育与推动工作相结合。将学教育与日常工作紧密结合,做到两不误、两促进。通过学教育,提升干警的素养和业务能力,更好地服务人民群众,维护社会公平正义。通过这两个结合,确保学教育不仅停留在表面,而是真正落到实处,见到实效。

  ,通过突出“四个重点”、强化“三项措施”、注重“两个结合”,XX法系统在学教育中取得了显著成效,广大干警的素质、业务能力和工作得到了明显提升。下一步,将继续巩固和深化学教育成果,推动政法工作再上新台阶,为建设更高水平的平安XX、法治XX提供坚强保障。


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