某市财政局长学习《习近平的七年知青岁月》心得体会

　　《的七年知青岁月》，是我们在新时期关于领袖人物宣传、的理论传播、员性教育等方面的一大探索创新。我们既要将这本书当作“史”来读，更要将这本书当作“经”来读，做到经史结合，实现教育效用最大化。一、要当作现实教材来看首先，这是一本关于马克思主义领袖论的生动教材。马克思主义经典作家高度重视“权威”的必要性和重要性，强调权威和服从不是由人的主观愿望确定的，而是社会发展的客观要求。《的七年知青岁月》一书向我们展示了在决定人的才干、气质、风范的“黄金时期”的成长过程，以直观生动的事实，让我们深刻领会到的领袖地位是建立在多么坚实、多么深厚的根基之上，让我们深刻领会到马克思主义权威观、领袖论的科学性、重要性，让我们深刻领会到社会主义运动、的事业发展对这一领袖的需要和依靠是内在的、必然的。比如，在全全军全国各族人民心中，是“最有威信、最有影响、最有经验”的的领袖。这“三个最”与书中提到的另外“三个最”，即在知青中“年龄最小，去的地方最苦，在农村待的时间最长”有着跨越时空的内在联系。艰难困苦，玉汝于成，人民怀抱，哺育成长。当年梁家河的“三个最”中已经蕴含着当今大国大领袖“三个最”的初始密码。学了这本书，就是要通过了解追寻真理、脚踏大地、植根人民的成长历程，进一步深化对这一新时期的领袖、人民领袖发自内心的崇敬与爱戴，进一步把忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心融入血脉、植入灵魂，化为坚定的信仰信念和自觉行动。

　　，这是一本关于中国人性论的重要教材。《的七年知青岁月》以当代中国性最强、觉悟最高的领袖人物在青年时期如何坚定理想信念、如何锤炼意志品质、如何加强自身修养的过程，展示了中国人应有的性品格。书中不仅记录了如何在艰苦环境中保持坚定的立场，还详细描述了他如何在实践中不断深化对的认识，增强性意识。这些内容对于当前加强员性教育具有重要的指导意义。例如，书中多次提到即使在面对生活困难时，也始终不忘的宗旨，坚持为人民服务的理念，这种精神值得每一位员深入学和践行。通过学这本书，广大员可以更加深刻地理解什么是真正的人，如何在任何情况下都能保持的先进性和纯洁性，如何在复杂多变的社会环境中坚守初心，牢记使命。

　　二、要当作历史教材来看《的七年知青岁月》不仅是一部个人成长史，更是一部反映中国社会变迁的历史文献。从书中可以看到，的知青岁月正值中国社会经历重大变革的关键时期，这一时期的中国正处在从封闭走向开放、从计划经济向市场经济转型的过程中。书中通过对这一时期社会背景的描述，使读者能够更好地理解当时的社会环境和个人成长之间的关系。例如，书中提到的农村生活条件的艰苦、教育资源的匮乏等问题，正是当时中国农村普遍存在的问题。这些问题的存在，使得等一代知青在成长过程中不仅要克服物质上的困难，还要面对精神上的挑战。正是在这样的背景下，展现出了一种不畏艰难、勇于担当的精神面貌，这种精神至今仍然激励着无数青年投身国家建设和社会发展。同时，书中还记录了许多当时的社会现象和人们的思想状态，这些内容为我们研究中国社会历史提供了宝贵的第一手资料。通过学这本书，我们可以更加全面地了解中国社会的发展脉络，更加深刻地认识到中国领导下的社会主义建设取得的伟大成就。

　　三、要当作理论教材来看《的七年知青岁月》不仅是对个人成长经历的记录，更是对形成过程的深刻揭示。书中通过大量实例，展现了在青年时期就表现出的对国家前途命运的深刻思考和对人民群众深厚感情的真挚表达。这些思考和情感，成为他后来提出一系列治国理政新理念新思想新战略的重要基础。例如，书中提到的在梁家河带领群众开展农业生产、改善基础设施建设的故事，体现了他对农村发展问题的深入理解和积极探索；他在知青期间对教育问题的关注，为后来提出的教育改革理念提供了实践依据。通过学这本书，可以更加清晰地看到的理论渊源和发展脉络，有助于我们更好地理解和把握这一思想的核心要义和丰富内涵。同时，书中所展现的年轻时的理论探索精神，也为广大员干部提供了宝贵的启示，鼓励大家在工作中勇于思考、敢于创新，不断提高自身的理论水平和工作能力。

　　四、要当作道德教材来看《的七年知青岁月》还是一部展现崇高道德情操的优秀作品。书中通过讲述在知青岁月中的点点滴滴，生动展现了他高尚的人格魅力和卓越的道德品质。例如，书中提到的在梁家河期间与当地群众同吃同住同劳动，关心群众疾苦，帮助解决实际困难，充分体现了他一心为民、无私奉献的崇高精神。这种精神不仅赢得了当地群众的爱戴，也为他后来成为和国家领导人奠定了坚实的群众基础。，书中还记录了对待朋友、同事的态度，无论是在顺境还是逆境中，他都能保持谦逊低调、真诚待人的，这种品质同样值得我们学。通过学这本书，可以帮助广大员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操，增强拒腐防变的能力，永葆人的本色。

　　，《的七年知青岁月》是一部内容丰富、意义深远的优秀作品。它既是一部生动的历史教材，也是一部深刻的理论教材，更是一部感人的道德教材。通过学这本书，不仅可以深入了解的成长历程，还可以从中汲取智慧和力量，为推进新时代中国特色社会主义事业贡献自己的力量。各级组织应高度重视这本书的学宣传工作，将其作为加强员教育、提高员素质的重要抓手，确保学活动取得实效。广大员干部要以高度的责任感和使命感，认真学好用好这本书，真正做到学深悟透、融会贯通，努力在新的征程上创造无愧于时代、无愧于人民的新业绩。

《某市财政局长学习《习近平的七年知青岁月》心得体会》所在栏目：心得体会 > 内容摘要：《习近平的七年知青岁月》，是我们党在新时期关于领袖人物宣传、党的理论传播、党员党性教育等方面的一大探索创新。我们既要将这本书当作“史”来读，更要将这本书当作“经”来读，做到经史结合，实现教育效用最大化。一、要当作现实教材来看首先，这是一本关于马克思主义领袖论的生动教材。马克思主义经典作家高度重视“权。