谈语文教学


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谈语文教学》所在栏目:优质范文 > 内容摘要:语文教学(尤其是阅读教学和作文教学)人为地受到中考指挥棒的限制,把答案教得如同“1+1=2”一样精确。其后果是学生成了应试的“机器”,无法“模糊”,更不敢奢谈“创造”因为一旦有“误读”,必然会被一棍子打死。于是,许多闪烁着思维火花的灵感在这过程中被无情的扼杀了。语文教学的审美意义荡然无存,学生对于语。