阅读教学中“模糊法”运用孔见 2025-06-17 三味园范文网 预览结束，免费获取全文或定制代笔此类文章，请扫码联系老师！ 《阅读教学中“模糊法”运用孔见》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：人的认识能力有一种模糊性，在一定条件下能大致地把握它们。这种模糊性是普遍的、绝对的，而精确性则是相对的。两者相依存而又互相转化。既然人的认识有这样一种模糊性，那么它们在进行小学阅读教学的过程中，应该依据大纲、教材和学生的实际，充分运用“模糊法”进行模糊教学，使教学更加合乎科学性，使教学效果更加明显。。
