初二英语学习中的分化现象及其抑制

《初二英语学习中的分化现象及其抑制》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：一、及时帮助，以防为主　　初中英语的教学重点是基础知识和基本技能，因此教学应面向全体同学，争取做到人人基本达标。在教学过程中，学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现，就应该及时找学生谈，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们。