“双主”教学在地理教学中的运用

《“双主”教学在地理教学中的运用》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：教师在教学过程中，目的不在于自己去认识教材，而是引导学生去认识。在教学过程这个特定的领域内，教师起着主导的作用，学生才是学习的主体，而并非是消极、被动的客体，学生是有自主性、能动性、创造性的人。叶圣陶先生曾经说过：“当教师像是帮助小孩走路，扶他一把，要随时准备放，能放手就放手。”这句话清楚地告诉我们。