党纪学习教育研讨发言：一条一条对《条例》 心里“咯噔”好几下

　　纪学教育研讨发言：一条一条对照《条例》

　　新修订的《中国纪律处分条例》（以下简称《条例》）颁布以来，通过深入学和研读，我深刻认识到，所谓“底气说”“资格论”都是模糊认识、都是潜在的风险。《条例》看与不看确实不一样，学与不学更是大相径庭。通过认真学，心中多了一份敬畏，这正是《条例》制定的初衷，也是在全开展纪学教育所要达到的效果。每一次内心的“略噔”都意味着“戒尺”长一寸，“堤坝”高一分。今天多几下“略噔”，正是为了长久的心定神安。新版《条例》共3编11章158条，两万多字，认真研读之后，我有三点深刻的体会。

　　首先，要求高，这主要体现在上。《条例》所针对的对象是员，员是一种身份，因此，《条例》从上提出严格要求是一条鲜明的主线。这一点不仅体现在总则的要求中，也贯穿于具体条款的规定中。我们有六大纪律，其中纪律排在首位。《条例》对违反纪律的行为设定了28条具体的处分规定，即从第49条到第76条。第49条规定，在重大原则问题上不同保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的，将给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销内职务或者留察看处分；情节严重的，给予开除籍处分。这一规定充分体现了全深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”。

　　，标准严，这主要体现在行为规范上。《条例》不仅明确了员的纪律要求，还对洁自律、组织纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等方面提出了严格的标准。这些标准的设立，旨在确保员在各个方面都能做到表里如一、言行一致，始终保持员的先进性和纯洁性。例如，《条例》第88条规定，收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等，将根据情节轻重给予相应的处分。这一规定不仅强调了洁自律的重要性，还明确指出了可能影响公正执行公务的具体情形，为员划定了清晰的行为边界。，《条例》还对违反组织纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的行为设定了详细的处分条款，确保员在各个领域都能严格遵守的纪律，做到遵规守纪、洁奉公。

　　，导向明，这主要体现在惩防结合上。《条例》不仅明确了违纪行为的处分标准，还强调了预防和教育的重要性。通过对违纪行为的严厉惩处，警示全体员时刻保持警醒，自觉遵守的纪律。同时，通过加强纪教育，提高员的思想觉悟，从根本上减少违纪行为的发生。《条例》第103条规定，对于主动交代本人应当受到纪处分的问题的，可以从轻或者减轻处分。这一规定体现了惩防并举的原则，鼓励员在犯错后能够主动承认错误，积极改正，从而避免更大的损失。，《条例》还明确规定了组织在纪教育中的责任，要求各级组织定期开展纪教育活动，确保员能够及时了解的最新纪律要求，不断提高自身的纪律意识和规矩意识。

　　，新版《条例》的出台，不仅为我们提供了更加全面、具体的纪律规范，还为我们指明了今后工作的方向。作为一名员，我将深入学《条例》，严格按照《条例》的要求，不断增强自己的意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚决维护权威和集中统一领导。在日常工作中，我将始终牢记的宗旨，坚持人民至上，以实际行动践行“为人民服务”的根本宗旨。同时，我还将积极参与纪教育活动，不断提高自身的纪律意识和规矩意识，努力做一名合格的员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

　　最后，我呼吁广大员同志，要以此次纪学教育为契机，深入学领会，坚定理想信念，强化性修养，严格遵守的纪律，始终保持清正洁的本色。让我们在的坚强领导下，团结一心，奋发有为，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

《党纪学习教育研讨发言：一条一条对《条例》 心里“咯噔”好几下》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：党纪学习教育研讨发言：一条一条对照《条例》　　新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）颁布以来，通过深入学习和研读，我深刻认识到，所谓“底气说”“资格论”都是模糊认识、都是潜在的风险。《条例》看与不看确实不一样，学与不学更是大相径庭。通过认真学习，心中多了一份敬畏，这正是《条例》制定的。