基层党员领导干部党史学习教育心得体会
在学史中锤炼性 在办实事中担当作为
在史学教育动员大会上的重要讲话,高屋建瓴、视野宏阔,思想深刻、内涵丰富,具有很强的感召力、思想引领力、历史穿透力和实践指导力,通过认真学了领会,并结合自身工作实际,主要有以下几点认识和体会。
一、开展史学教育正当其时,必须要从讲的高度深刻理解和把握学好百年史的重大意义
开展史学教育,是立足的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。我认为,学好、总结好的历史,传承好、发扬好的成功经验,对于开启全面建设社会主义现代化国家新征程,可谓正当其时、意义深远。学好百年史是弘扬优良传统的必然选择。通过深入学人为理想信念奋斗的历史、践行初心使命的历史、推进理论创新的历史、勇于自我革命的历史,可以传承弘扬中国人的品格、大德,永葆的先进性和纯洁性。学好百年史是坚定理想信念的必然选择。通过建百年来和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,深刻认识中国为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。学好百年史是永葆生机活力的必然选择。历史是最好的教科书,学是为了更好地前进,在自我净化、自我革命、自我提高中,不断增强判断力、领悟力、执行力,凝聚奋斗之力、担当之力,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、服务人民群众的能力和水平。
二、开展史学教育势所必需,必须要在学好史中锤炼性,确保学有所获、学有所长、学以致用
开展史学教育,不仅是对历史的回顾与致敬,更是对未来的规划与展望。在这一过程中,我们要以史为镜、以史明志,深刻理解中国为什么能够带领中国人民取得一个又一个胜利,从而更加坚定地跟走。同时,我们要把史学教育与实际工作紧密结合,将学成果转化为推动工作的强大动力,不断提升解决问题的能力和水平。具体而言,可以通过组织专题讲座、研讨会等形式,引导员干部深入学的光辉历程,特别是的以来,在指导下,和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
三、开展史学教育要注重实效,必须要在办实事中体现担当作为
史学教育的根本目的是为了更好地服务人民、推动发展。因此,我们在学的过程中,不仅要注重理论知识的学,更要注重将所学知识运用到实践中去,解决实际问题,真正做到学以致用。这就要求我们,一方面,要深入基层、深入群众,了解民情民意,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感;另一方面,要围绕中心、服务大局,聚焦经济社会发展的重点领域和关键环节,积极主动作为,为推动高质量发展贡献智慧和力量。特别是在当前形势下,面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,我们要以史学教育为契机,进一步激发员干部的责任感和使命感,勇于担当、敢于作为,努力在新时代中国特色社会主义伟大实践中创造新的辉煌。
四、开展史学教育要不断创新方式方法,确保学教育取得实效
随着信息技术的飞速发展,互联网已成为人们获取信息、交流思想的重要平台。因此,我们在开展史学教育时,也要充分利用现代信息技术手段,创新学方式,提高学效果。可以通过建立网上学平台,推送优质学资源,组织在线讨论交流等方式,让广大员干部随时随地都能参与到学中来,形成良好的学氛围。同时,还可以通过制作微视频、微电影等新媒体产品,以生动形象的方式讲述史故事,增强学的吸引力和感染力。,还可以结合地方特色,开展形式多样的主题活动,如红色文化体验游、革命遗址考察等,使学教育更加贴近实际、贴近生活、贴近群众,真正达到入脑入心的效果。
五、开展史学教育要建立健全长效机制,确保学教育常态化制度化
史学教育是一项长期的任务,不可能一蹴而就。因此,我们要建立健全史学教育的长效机制,确保学教育常态化、制度化。首先,要完善学制度,明确学内容、学时间、学形式等,确保学有计划、有步骤、有成效。,要加强组织领导,各级组织要切实履行主体责任,主要负责同志要亲自抓、带头学,确保学教育各项任务落到实处。,要强化考核评价,将史学教育纳入干部教育培训和年度考核体系,通过定期检查、随机抽查等方式,督促员干部认真参加学,不断提高学质量。最后,要注重成果转化,将学成果转化为推动工作的具体举措,转化为提升能力素质的实际行动,转化为为民服务的具体实践,确保学教育取得实实在在的成效。
,开展史学教育是作出的重大决策部署,对于加强的建设、提高的执政能力和领导水平具有重要意义。我们要以高度的责任感和历史使命感,认真贯彻落实关于史学教育的各项要求,不断深化对的历史的认识和理解,从中汲取智慧和力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
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