某县坚持“三四五”学习法扎实推进县委中心组理论学习经验分享

　　近年来，某县县委高度重视领导班子和干部队伍的理论学工作，充分发挥县委中心组理论学的示范带动作用，采取了“三四五”学法，即：“强化三项措施，创新四大形式，抓好五个结合。”切实增强了学理论、运用理论的自觉性，取得了显著成效。

　　（一）强化三项措施，不断推进学开展

　　强化组织领导。县委及时调整充实了理论学领导小组成员，由县委亲自担任组长，县委副、县长同志担任常务副组长。在学过程中，县委领导始终坚持认真履行组长职责，亲自审定中心组学年度计划，每次集中学都亲自确定专题，主动安排学时间，亲自主持学讨论，并带头作学发言。中心组28名成员出勤率始终保持在99%以上。

　　强化制度建设。县委建立了三项制度，以确保学工作的规范化和制度化。首先，严格实施定量制。在中心组成员中开展了“十个一”学活动，要求每位成员每天坚持自学一小时，每月至少集中学一次，撰写一篇心得体会，每年精读一本理论书籍，讲一场课，参加一次基层中心组学，写一份不少于3万字的学笔记，完成一篇调研报告，提交一个学以致用的案例，发表一篇理论文章。，实行学通报制。县委中心组每次集中学后，都会填写《中心组学情况表》，并报送至讲师团，同时通过电视、报纸等媒体向全县各级各部门和广大员干部通报学情况和学成果。每年还会从中心组成员撰写的心得文章中，精选一些在《某州新闻》上推荐学，起到了良好的示范带动作用。最后，建立督查考核制。对成员的读书笔记、调研文章和心得体会等每年进行抽查；年底采取“述学”、“评学”、“考学”的考核方法，对全体成员的学情况进行一次全面检查验收，总结经验，查找不足，明确努力方向。

　　强化经费保障。尽管财政经费紧张，但县委每年都会预算专项经费用于理论学，确保中心组成员的学用品和学教材的供应，以及学建办日常管理工作的顺利进行。这一举措不仅为学活动提供了坚实的物质基础，也极大地提升了学的积极性和效果。

　　（二）创新四大形式，不断提升学质量

　　创新学方式。县委中心组积极探索多样化的学方式，通过专题讲座、研讨会、实地考察等多种形式，丰富学内容，提高学效果。例如，邀请专家学者就当前经济社会发展的热点问题进行专题讲座，组织成员深入基层开展调研，了解民情民意，增强理论联系实际的能力。

　　创新学载体。利用现代信息技术手段，建立线上学平台，开展网络学。通过微信群、QQ群等即时通讯工具，定期推送学资料，分享学心得，实现学资源的共享。同时，利用多媒体设备，制作生动形象的学课件，增强学的吸引力和感染力。

　　创新学机制。建立学交流机制，定期召开学交流会，鼓励成员之间相互交流学体会，分享学成果。通过这种方式，不仅促进了成员之间的互动与合作，也提高了整体学水平。，还建立了学反馈机制，及时收集成员的意见和建议，不断改进学方法和内容，使学更加贴近实际需求。

　　创新学评价。为了确保学效果，县委中心组建立了科学的评价体系，通过定期测评、考核等方式，对成员的学情况进行客观公正的评估。对表现突出的成员给予表彰奖励，对学态度不端正、成绩不佳的成员进行批评教育，以此激发全体成员的学积极性和主动性。

　　（三）抓好五个结合，确保学取得实效

　　理论学与实际工作相结合。县委中心组注重将理论学与实际工作紧密结合，通过学的最新理论成果，指导解决实际工作中的难点问题。例如，在推进乡村振兴战略的过程中，通过学相关政策文件，明确工作方向，制定具体措施，确保各项工作有序推进。

　　理论学与建设相结合。县委中心组将理论学作为加强建设的重要抓手，通过学的优良传统和，引导全体成员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强宗旨意识和服务意识，提升为民服务的能力和水平。

　　理论学与能力提升相结合。县委中心组通过学先进的管理理念和方法，提升成员的综合素质和业务能力，增强应对复杂局面的能力。例如，通过学现代管理知识，提高决策能力和管理水平，推动各项工作的高效开展。

　　理论学与队伍建设相结合。县委中心组将理论学作为加强领导班子和干部队伍建设的重要途径，通过学的先进理论，提升队伍的整体素质和战斗力。例如，通过学的纪律规矩，增强成员的纪律意识和规矩意识，打造一支忠诚干净担当的干部队伍。

　　理论学与创新发展相结合。县委中心组注重将理论学与创新发展相结合，通过学先进的发展理念和创新思路，推动全县经济社会的高质量发展。例如，通过学国家关于创新驱动发展战略的相关政策，引导企业加大研发投入，提升自主创新能力，促进产业结构优化升级。

　　，某县县委通过“三四五”学法，不断强化组织领导，创新学形式，抓好学结合，切实提高了领导班子和干部队伍的理论水平和实践能力，为全县经济社会的持续健康发展提供了坚强的思想保证和智力支持。

《某县坚持“三四五”学习法扎实推进县委中心组理论学习经验分享》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：近年来，某县县委高度重视领导班子和干部队伍的理论学习工作，充分发挥县委中心组理论学习的示范带动作用，采取了“三四五”学习法，即：“强化三项措施，创新四大形式，抓好五个结合。”切实增强了学习理论、运用理论的自觉性，取得了显著成效。　　（一）强化三项措施，不断推进学习开展　　强化组织领导。县委及时调整充。