某市委办公室主任在党史学习教育总结会议上的讲话

　　同志们：

　　现在召开史学教育总结会议。主要任务是深入学贯彻关于史学教育的系列重要论述和指示精神，认真落实、省、XX市和我市史学教育总结会议精神，全面总结办公室史学教育成效，对巩固拓展学教育成果进行安排部署。史学教育总结会议召开前夕，作出重要指示，从的高度和全局的维度深刻阐明开展史学教育的重大意义，充分肯定史学教育取得的显著成效，对学贯彻的十九届六中全会精神、推动史学教育常态化长效化提出明确要求，为我们巩固拓展史学教育成果提供了根本遵循。今年1月，在省部级主要领导干部学贯彻的十九届六中全会精神专题研讨班开班式的讲话中，强调，“要认真总结这次史学教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展史学教育成果。”在XX市史学教育总结会议上，XX指出，“要持续巩固拓展史学教育成果，汇聚振兴发展率先突破的强大合力。”XX在全市史学教育总结大会上要求，“全面总结我市史学教育成效，对巩固拓展史学教育成果进行部署，推动史总结、学、教育、宣传引向深入。”和省市史学教育总结会议围绕落实重要指示精神，作了系统安排部署，我们要深刻领会、抓好落实，切实巩固拓展好史学教育成果，用扎实行动推动史学教育成果的转化、应用不断走深走实。

　　自史学教育开展以来，办公室总支认真落实和省决策部署，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，成立办公室史学教育领导小组，制定《XX市办公室史学教育实施方案》，第一时间召开史学教育动员部署会议，精心设计专题课、组织生活会、阶段性总结等教育活动，做到全员参与、扎实推进。办公室全体员干部受到了一次深刻的教育、思想淬炼、精神洗礼，基层组织战斗堡垒作用和员先锋模范作用得到进一步发挥，为推动全市经济社会高质量发展提供了坚强的思想保证和组织保障。

　　回顾过去一年的史学教育工作，我们深刻认识到，只有把的历史学好、总结好，把的成功经验传承好、发扬好，才能在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。在这一过程中，我们坚持将史学教育与实际工作紧密结合，通过一系列富有成效的举措，使学教育成果转化为推动工作的强大动力。一是加强组织领导，确保学教育有力有序开展。成立了由主要领导亲自挂帅的领导小组，明确了责任分工，细化了工作措施，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。二是丰富学形式，增强学教育的吸引力和感染力。采取集中学与个人自学相结合、线上学与线下讨论相结合的方式，充分利用红色资源，组织参观革命遗址、观看红色影片、邀请老员讲述亲身经历等活动，让广大员干部在沉浸式体验中感悟的光辉历程和伟大成就。三是注重成果转化，推动学教育成效落地见效。将学成果转化为解决实际问题的能力，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，开展“我为群众办实事”实践活动，解决了一大批民生难题，增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，史学教育还存在一些不足之处。部分员干部对史学的重要性认识不够，存在应付心态；个别单位学形式单一，缺乏创新性；有的地方学教育与实际工作结合不紧密，成果转化效果不明显。这些问题需要我们在今后的工作中高度重视，采取有效措施加以解决，确保史学教育真正入脑入心、见行见效。

　　下一步，我们要以更高的标准、更严的要求、更实的，持续深化史学教育，推动学教育成果不断巩固拓展。一是进一步提高站位，增强学教育的思想自觉和行动自觉。要深入学贯彻，特别是关于史学教育的重要论述，不断提高判断力、领悟力、执行力，确保史学教育始终沿着正确方向前进。二是进一步创新学方式，提升学教育的质量和效果。要积极探索符合时代特点和员干部需求的学形式，利用新媒体新技术拓宽学渠道，丰富学内容，增强学的针对性和实效性。三是进一步强化成果转化，确保学教育取得实实在在的成效。要把学成果转化为履职尽责的实际行动，聚焦主责主业，破解发展难题，服务人民群众，以实际行动检验学教育成果。四是进一步健全长效机制，推动史学教育常态化长效化。要总结提炼史学教育中的好经验好做法，形成一批可复制可推广的制度成果，建立健全史学教育常态化长效化机制，确保史学教育不断取得新进展新成效。

　　同志们，史学教育是一项长期的任务，也是一项重大的责任。让我们更加紧密地团结在以同志为核心的周围，坚持以为指导，不忘初心、牢记使命，锐意进取、勇毅前行，以优异的成绩迎接的胜利召开，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量！

《某市委办公室主任在党史学习教育总结会议上的讲话》所在栏目：工作总结 > 内容摘要：同志们：　　现在召开党史学习教育总结会议。主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的系列重要论述和指示精神，认真落实中央、省、XX市和我市党史学习教育总结会议精神，全面总结办公室党史学习教育成效，对巩固拓展学习教育成果进行安排部署。中央党史学习教育总结会议召开前夕，习近平总书记作出重要指示。