某县委班子教育实践活动第二环节民主生活会会前评估情况报告

　　查摆问题、开展批评”是的群众路线教育实践活动的重要环节，是路线教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节各项工作，把“四风”方面突出的问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。和省、教育实践活动会议后，20XX年X月X日，我县召开了全县教育实践活动大会，对会议精神进行了贯彻传达，迅速把思想和行动统一到和省决策部署上来，切实增强了抓好第二环节的责任感、紧迫感，特别是在20XX年X月X日、X月X日全市召开查摆问题、开展批评环节工作推进会后，对照XX部长、XX讲话要求，我县进一步端正思想、凝聚共识、严肃态度，在20XX年X月X日，我县召开了教育实践活动第一环节观摩和第二环节工作推进会，特别是在20XX年X月X日召开了县委会，对民主生活会会前各项工作进行了再安排、再部署，确保各项重点工作落到实处。现将我县教育实践活动第二环节民主生活会会前评估情况报告如下：

　　一、坚持把学贯彻始终，做到有“强度”

　　自从的群众路线教育实践活动开展以来，县委始终把学教育摆在重要位置，高度重视广大员干部的学教育，要求广大员，特别是员领导干部的学不能浮于表面，要沉下心，学要有“强度”。20XX年X月X日，县委集中学了对教育实践活动特别是对河北教育实践活动的重要批示；指导河北班子专题民主生活会时的重要讲话和央视《焦点访谈》专题片以及河北班子专题民主生活会通报；在指导兰考县委班子专题民主生活会时的重要讲话、央视《焦点访谈》专题片和《人民日报》相关报道；教育实践活动办公室《关于河南省兰考县委专题民主生活会情况的通报》；和关于开好专题民主生活会的各项规定。通过深入学，准确掌握了生活会的基本程序、方法和要求，增强了查摆问题、开展批评的思想自觉和行动自觉，增强了以实际行动践行“三严三实”的责任感和使命感。

　　二、广泛征求意见，做到有“广度”

　　为确保民主生活会能够真正触及问题、解决问题，我县在准备阶段广泛征求了各方面的意见和建议，力求全面了解群众的意见和需求。一是通过问卷调查、座谈会、个别谈话等多种形式，向基层员、干部、群众广泛征集对县委领导班子及成员的意见建议。二是邀请部分代表、政协委员、老干部代表等参加征求意见会，听取他们对我县经济社会发展、建设等方面的看法和建议。三是通过网络平台，利用网站、微信公众号等新媒体手段，广泛收集网民的意见和建议，确保征求意见的渠道畅通无阻。四是组织专门力量对收集到的意见和建议进行分类整理，形成书面材料，为民主生活会的顺利开展提供了详实的依据。

　　三、深入查摆问题，做到有“深度”

　　查摆问题是开展批评与自我批评的基础，只有找准问题，才能有的放矢。为此，县委领导班子成员严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密结合自身实际，深入查找在理想信念、宗旨意识、工作、洁自律等方面存在的问题。一是对照章、对照政准则、对照改进要求、对照群众期盼、对照先进典型，认真查找个人在思想认识、工作能力、工作等方面存在的差距和不足。二是深入基层，面对面听取群众的意见，特别是对县委领导班子及成员在决策执行、服务群众、解决民生问题等方面的评价和建议。三是通过自我剖析、相互批评等方式，深入分析问题产生的根源，明确整改的方向和措施。四是撰写对照检查材料，列出具体问题清单，制定切实可行的整改措施，确保问题查得准、找得深、改得实。

　　四、开展批评与自我批评，做到有“力度”

　　批评与自我批评是我们强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范内生活的重要手段。在民主生活会上，县委领导班子成员以整风精神开展批评与自我批评，既勇于剖析自己，又敢于指出他人的问题，达到了红脸出汗的效果。一是每位班子成员都围绕查摆出的问题，深刻剖析原因，明确整改方向，做到了自我批评不遮掩、不护短。二是班子成员之间开展了坦诚相见的相互批评，指出对方存在的问题和不足，提出了中肯的意见和建议，体现了同志间的真诚帮助和关心。三是针对批评意见，每位班子成员都虚心接受，表示将以此次民主生活会为契机，认真整改，不断提升自身素质和工作能力。四是县委主要领导带头开展批评与自我批评，为其他班子成员树立了榜样，营造了良好的氛围。

　　五、落实整改措施，做到有“效度”

　　查摆问题、开展批评只是手段，最终目的是要解决问题，推动工作。因此，县委领导班子在民主生活会后，立即制定了详细的整改措施，并明确了责任分工和完成时限。一是针对查摆出的问题，逐项列出整改清单，细化整改措施，确保每项问题都有人管、有人抓。二是建立整改落实台账，定期检查整改进展情况，确保整改措施落到实、见到效。三是通过召开整改工作推进会、现场办公会等形式，及时研究解决整改过程中遇到的困难和问题，确保整改工作有序推进。四是注重整改效果的评估，通过走访调研、民意测评等方式，了解群众对整改工作的满意度，确保整改成果经得起实践和历史的检验。

　　六、巩固活动成果，做到有“持久度”

　　为巩固教育实践活动成果，确保查摆问题、开展批评取得的成效能够长期保持，县委从制度建设入手，着力构建长效机制。一是建立健全了领导班子议事决策规则，完善了重大事项集体讨论决定制度，确保决策科学民主。二是出台了《关于进一步加强建设的意见》，明确了建设的目标任务和具体措施，为建设提供了制度保障。三是建立了干部考核评价体系，将建设纳入干部年度考核内容，强化了干部建设的责任意识。四是加强了风政建设，严格落实规定精神，坚决纠正“四风”问题，营造了风清气正的良好生态。五是加大了宣传力度，通过各种媒体平台，广泛宣传教育实践活动的成效和经验，树立了良好的社会形象。

　　，我县在开展的群众路线教育实践活动第二环节工作中，始终坚持高标准、严要求，通过深入学、广泛征求意见、深入查摆问题、开展批评与自我批评、落实整改措施等一系列举措，确保了活动取得了实实在在的成效。下一步，我们将继续按照和省的要求，进一步巩固和扩大教育实践活动成果，不断推动我县经济社会持续健康发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

《某县委班子教育实践活动第二环节民主生活会会前评估情况报告》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：查摆问题、开展批评”是党的群众路线教育实践活动的重要环节，是路线教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节各项工作，把“四风”方面突出的问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。中央和省、市委教育实践活动会议后，20XX年X月X日，我县召开了。