关于加强高龄党员、体弱党员教育管理服务工作的意见

　　为深入贯彻落实全面从严治要求，进一步健全规范各领域员日常教育管理，努力实现全区高龄员、体弱员教育管理全覆盖、关爱帮扶常态化、作用发挥最大化，现就加强高龄员、体弱员教育管理服务工作提出如下意见。

　　一、优化组织关系管理

　　1．摸清人员底数情况。各基层组织要明确专人，对本辖区内的高龄员、体弱员进行摸底调查，掌握基本情况、日常教育管理情况、生活就业情况及服务需求等情况。要综合运用全国员管理信息系统等信息化手段，探索建立高龄员、体弱员库或台账。要坚持动态管理，结合员组织关系定期排查、员志愿服务等，每年至少开展一次高龄员、体弱员大走访。对身体恢复健康、行动正常的，要及时回归正常管理。

　　2．改进组织管理设置。按照有利于教育管理、有利于参加活动、有利于发挥作用的原则，灵活设置高龄员、体弱员组织，选优配强组织。探索在高龄员、体弱员集中居住地、活动场所、兴趣团体、社会组织中建立基层组织或临时组织，扩大组织覆盖面和影响力。对组织关系所在组织与居住地不一致的，可以参照流动员组织关系“一方隶属、双重管理”的经验模式，让组织关系保留在单位的高龄员、体弱员就近接受居住地组织教育管理，方便参加组织生活。

　　3．探索属地管理模式。在有条件保证员履行法律法规规定义务的前提下，有序开展离退休员组织关系迁转到居住地组织的实践探索。对有迁转意愿的，原所在单位和居住地组织应提供支持协助，简化办理程序。组织关系迁转后，原所在单位组织应每年了解离退休员情况，主动配合居住地组织做好管理工作。费收缴按照《关于中国费收缴、使用和管理的规定》（中组发〔20xx〕3号）第五条执行，离退休员原所在单位或养老保险经办机构应向居住地组织出具离退休费或养老金证明，确保费收缴工作的顺利进行。

　　二、强化日常教育管理

　　1．丰富教育形式。针对高龄员、体弱员的身体状况和实际需求，创新教育方式，采取送学上门、网络课堂、电话联系等多种形式，确保每位员都能及时学的理论知识和最新政策。鼓励利用现代信息技术，如微信、QQ群等平台，定期推送学资料，组织在线讨论，增强学互动性和实效性。同时，可邀请专家学者通过视频讲座等形式，为高龄员、体弱员提供专题辅导，帮助他们更好地理解和掌握的方针政策。

　　2．加强思想引领。坚持把学了作为首要任务，通过多种形式的学活动，引导高龄员、体弱员坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。注重挖掘和宣传高龄员、体弱员中的先进典型，用身边人、身边事激励广大员不忘初心、牢记使命，始终保持员的先进性和纯洁性。

　　3．落实内关怀制度。建立健全内关怀帮扶机制，对生活困难的高龄员、体弱员给予必要的物质帮助和精神慰藉。定期开展走访慰问活动，了解他们的生活状况和实际困难，帮助解决医疗、养老等方面的问题。对于长期卧床不起、生活不能自理的员，可安排专人负责照顾，确保他们能够感受到组织的温暖和关怀。同时，鼓励和支持高龄员、体弱员积极参与社区公益活动，发挥余热，为社会和谐稳定贡献力量。

　　三、提升服务保障水平

　　1．完善服务设施。各级组织要积极创造条件，为高龄员、体弱员提供便利的学和活动场所。可以在社区服务中心、老年大学等地设立专门的活动室，配备必要的设施设备，满足他们学交流的需求。对于行动不便的员，可以提供上门服务，如送书上门、播放学视频等，确保他们能够参与学活动。，还可以通过与医疗机构合作，定期为高龄员、体弱员提供健康检查和咨询服务，保障他们的身体健康。

　　2．拓宽服务渠道。充分利用社会资源，搭建服务平台，为高龄员、体弱员提供更多元化的服务。可以与志愿者组织、慈善机构等建立合作关系，动员社会各界力量参与到关爱高龄员、体弱员的工作中来。同时，鼓励和支持有条件的企事业单位和社会团体，根据自身特点和优势，为高龄员、体弱员提供个性化、专业化服务。通过多方协作，形成全社会共同关心、支持高龄员、体弱员的良好氛围。

　　3．建立反馈机制。建立健全高龄员、体弱员教育管理服务工作的反馈机制，及时了解他们的意见和建议，不断改进和完善工作方法。可以通过座谈会、问卷调查等方式，定期征求高龄员、体弱员的意见，了解他们在学、生活等方面遇到的实际问题，有针对性地采取措施加以解决。同时，要加强对基层组织开展高龄员、体弱员教育管理服务工作的指导和监督，确保各项政策措施落到实处，真正惠及每一位高龄员、体弱员。

　　四、激发员活力

　　1．搭建活动平台。鼓励和支持高龄员、体弱员根据自己的兴趣爱好和特长，参与各类社会公益活动。可以成立兴趣小组，如书法、绘画、摄影等，定期举办展览、比赛等活动，展示他们的风采。同时，可以组织他们参与社区治理、环境保护、扶贫帮困等志愿服务活动，发挥他们的经验和智慧，为社会和谐稳定作出贡献。通过搭建多样化的活动平台，激发高龄员、体弱员的积极性和创造性，让他们在奉献中找到价值感和归属感。

　　2．表彰先进典型。定期评选表彰在学、活动中表现突出的高龄员、体弱员，树立榜样，弘扬正能量。可以通过颁发荣誉证书、奖章等形式，给予物质和精神上的奖励，激励更多员见贤思齐、争当先进。同时，要加大对先进典型的宣传力度，通过报纸、电视、网络等媒体广泛报道他们的事迹，营造学先进、崇尚先进的浓厚氛围。

　　3．发挥示范作用。充分发挥高龄员、体弱员在传承红色基因、弘扬优良传统方面的独特优势，组织他们走进学校、机关、企业等单位，讲述革命故事，传播的声音，教育引导广大员干部群众铭记历史、珍惜当下、奋发图强。同时，鼓励和支持高龄员、体弱员担任社区调解员、楼栋长等角色，积极参与社区建设，化解矛盾纠纷，促进邻里和睦，成为维护社会稳定的重要力量。

　　，加强高龄员、体弱员教育管理服务工作，是深入贯彻全面从严治要求的重要举措，也是践行以人民为中心发展思想的具体体现。各级组织要高度重视，精心组织，切实把这项工作抓紧抓好，抓出成效，为推动全区经济社会高质量发展提供坚强的组织保证。

《关于加强高龄党员、体弱党员教育管理服务工作的意见》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步健全规范各领域党员日常教育管理，努力实现全区高龄党员、体弱党员教育管理全覆盖、关爱帮扶常态化、作用发挥最大化，现就加强高龄党员、体弱党员教育管理服务工作提出如下意见。　　一、优化组织关系管理　　1．摸清人员底数情况。各基层党组织要明确专人，对本辖区内的高龄党员、。