在教育系统党员发展工作专题推进会上的汇报发言
在教育系统员发展工作专题推进会上的汇报发言
尊敬的各位领导，同志们：
建立健全学生员发展机制，全面做好大学生员发展工作，对于加强学校的领导和促进事业发展具有重要意义。近年来，X大学坚持把标准放在首位，切实落实发展员工作“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严格发展程序，强化源头把关，积极探索解决学生思想入问题的“四环达标”工作模式，着力提升发展员工作质量。
思想初探。强调，坚定理想信念，坚守人精神追求，始终是人安身立命的根本。学生员是广大青年中的先进分子，是员队伍的新鲜血液，肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任，这就要求学生员要始终坚持马克思主义指引的方向，坚定理想信念，提高性修养。因此，在发展员工作中，要把标准放在首位，坚持审查关口前移。在思想初探环节，着重考察学生的入动机，在学生入学提交入申请书、思想汇报等材料后，支部对学生递交的入申请书、思想汇报等材料认真研判，把是否存在照抄照搬、是否融入真情实感等作为审看的重点内容，同时，结合收到入申请书后一个月内派专人谈话的情况，进行综合分析，初步摸清其思想认识、入动机。
在思想初探的基础上，我们进一步深化了对学生的教育引导。通过定期举办的理论知识讲座、组织参观红色教育基地、开展主题日活动等多种形式，帮助学生深刻理解的历史、的性质和宗旨，增强对的认同感和归属感。同时，我们还注重将理论学与实践相结合，鼓励学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，让他们在实践中感受的宗旨和使命，从而更加坚定跟走的决心。例如，每年的寒暑假，X大学都会组织学生赴革命老区、贫困地区开展社会实践活动，让学生们在与基层群众的互动中，了解国情、社情、民情，激发他们的社会责任感和使命感。
为了确保学生员的发展质量，我们还建立了严格的发展程序。从入积极分子的培养到预备员的考察，每一个环节都严格按照《中国发展员工作细则》的规定执行。在入积极分子的培养阶段，我们实行“双导师”制度，即为每位入积极分子配备一名员教师和一名优秀学生员作为指导老师，负责指导他们的学、生活和思想进步。同时，我们还定期召开支部会议，听取入积极分子的思想汇报，及时了解他们的思想动态，帮助他们解决思想上的困惑和问题。在预备员的考察阶段，我们采取“三查一评”的方式，即查思想、查学、查工作，评表现，通过全方位、多角度的考察，确保每一名预备员都能达到员的标准。
，我们还注重发挥学生员的先锋模范作用。通过设立员示范岗、开展员志愿服务活动等方式，激励学生员在学、生活、工作中发挥表率作用，带动周围同学共同进步。例如，X大学的学生员在学上带头刻苦钻研，成绩优异；在生活中主动关心帮助同学，营造和谐友爱的班级氛围；在工作中积极参与学校的各项活动，展现良好的精神风貌。这些举措不仅提高了学生员的综合素质，也为其他学生树立了榜样，形成了良好的校园文化氛围。
为了更好地适应新时代的要求，我们不断探索创新学生员发展的新方法、新途径。例如，利用互联网技术，开发了“智慧”平台，实现了员管理的信息化、智能化。通过这个平台，学生员可以随时随地参加在线学、提交思想汇报、参与讨论交流，极大地提高了学的便捷性和实效性。同时，我们还利用大数据分析，对学生员的学情况、活动参与度等进行实时监测，及时发现和解决问题，确保员教育管理工作的科学化、精准化。
，X大学在学生员发展工作中，始终坚持以为指导，牢牢把握标准，不断创新工作方法，努力提高发展质量，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人作出了积极贡献。我们将继续总结经验，查找不足，不断完善工作机制，为的事业培养更多的优秀人才。
面对新时代的新挑战和新机遇，我们将进一步加强的领导，深化学生员发展工作的改革与创新。一是继续加强理论学，深入学了，不断提升学生员的素养和理论水平。二是进一步完善发展程序，确保每一个环节都严格规范，做到公开透明，公平公正。三是加大教育引导力度，通过丰富多彩的活动，增强学生员的责任感和使命感。四是加强监督考核，建立健全学生员的评价体系，确保每一位学生员都能在学、工作、生活中发挥先锋模范作用。
各位领导，同志们，学生员发展工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力，不断探索，持续改进。让我们在的领导下，以更加饱满的热情、更加务实的态度，扎实推进学生员发展工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
谢谢大家！
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