在院党委理论学习中心组专题研讨交流会上的发言(《党史学习教育工作条例》专题)

　　在院理论学中心组专题研讨交流会上的发言(《史学教育工作条例》专题)

　　同志们：

　　指出，“对我们人来说，中国革命历史是最好的营养剂”“的历史是最生动、最有说服力的教科书”。开展史学教育，充分发挥史以史鉴今、资政育人的作用，是和国家工作大局中的一件十分重要的工作。近期，印发《史学教育工作条例》，对于坚持不懈用凝心铸魂，推动史学教育常态化长效化，推动全全社会学好史、用好史，从的历史中汲取智慧和力量，传承红色基因，赓续红色血脉，具有重要意义。下面，我谈几点体会。

　　推动史学教育往深里走。在史学教育动员大会上发表重要讲话时指出：“我们的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史”。回首我们一百多年的奋斗历程，一条重要的历史经验就是在坚持马克思主义基本原理的基础上，结合中国革命、建设和改革的具体实践，不断推进理论创新、进行理论创造，不断以马克思主义中国化的最新理论成果武装全、教育人民、指导实践。史学教育要在“深”字上下功夫。一方面，学要循序渐进，越来越“深入”。我们要引导广大员，从的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。通过史学教育，深刻领悟坚持中国领导的历史必然性，坚定对的领导的自信；深刻领悟马克思主义及其中国化时代化创新理论的真理性，增强学深悟透的自觉、思想自觉、行动自觉；深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性，坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路。

　　另一方面，学要联系实际，越来越“实在”。理论的生命力在于指导实践，学的目的全在于运用。我们要把学史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，切实把学成效转化为工作动力和发展成就。比如，在服务群众方面，我们要坚持以人民为中心的发展思想，深入基层、深入群众，了解民情、掌握实情，着力解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。在深化改革方面，我们要勇于破除体制机制障碍，敢于啃硬骨头，善于接烫山芋，不断推进治理体系和治理能力现代化。在创新发展方面，我们要紧跟时代步伐，抓住新一轮科技革命和产业变革的历史机遇，加快发展战略性新兴产业，培育发展新动能，构建新发展格局。

　　推动史学教育往心里走。强调：“要把学史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好‘我为群众办实事’实践活动，把学成效转化为工作动力和成效。”史学教育不仅要入脑，更要入心，让广大员干部在学中受到心灵的洗礼，坚定理想信念，强化宗旨意识，提高站位。为此，我们要注重创新学方式，丰富学载体，增强学效果。可以利用网络平台、手机客户端等现代信息技术手段，开展线上学，实现随时随地学；可以组织参观革命纪念地、爱国主义教育基地等，开展现场教学，实现身临其境学；可以举办读书班、研讨会、报告会等，开展集中学，实现互动交流学。同时，还要注重学的针对性和实效性，紧密结合各自的工作实际，有针对性地选择学内容，确保学有的放矢、取得实效。

　　推动史学教育往实里走。学的目的在于应用，应用的关键在于实践。我们要把史学教育的成果转化为实际行动，转化为推动工作的强大动力。一是要强化责任担当。面对复杂多变的国内外形势，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，广大员干部要勇于担当、敢于负责，始终保持昂扬向上的精神状态，始终保持攻坚克难的奋斗姿态，努力在新时代展现新作为、创造新业绩。二是要提升能力素质。要通过学史，不断提升判断力、领悟力、执行力，不断提升战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断提升解决实际问题的能力，确保在任何情况下都能经得起风浪考验。三是要坚持人民至上。要始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　，开展史学教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒、久久为功。我们要以《史学教育工作条例》为指导，深入贯彻落实，扎实开展史学教育，不断从的百年奋斗历程中汲取前进的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。让我们紧密团结在以同志为核心的周围，不忘初心、牢记使命，锐意进取、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

　　以上是我对开展史学教育的一些初步思考和体会，不当之处，敬请各位批评指正。谢谢大家！

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