提高党委中心组学习质量

　　提高中心组学质量

　　理论学中心组学，是各级领导班子和领导干部在职理论学的重要组织形式，是加强的建设、思想建设的重要制度安排，也是提高的执政能力和领导水平的重要途径。近日，宣传部、组织部联合印发《关于进一步提高(组)理论学中心组学质量的意见》，专门对中心组学作出全面部署，必将有效推动全大学，有力提高领导干部的理论水平和工作能力，有助于全更好肩负起新时代新征程的使命任务。我们历来重视抓全特别是领导干部的学，这是推动和人民事业发展的一条成功经验。早在延安时期，就建立了严格的学制度，成立以委员为成员的学组，由毛泽东同志任组长，统一管理指导延安及各地高级学组的学。后来又成立学总委员会（简称总学委），有力地推动了全的学。经过几十年的发展完善，中心组学已成为全理论学的风向标和排头兵，对员干部的学具有很强的引领性、示范性。

　　的以来，对领导干部学、理论学中心组学高度重视，聚焦深入学贯彻，把提高理论素质与增强性修养、提升工作本领结合起来，不断加强和改进中心组学制度，进一步丰富学内容，创新学方式，规范学管理，提高学效果。这一系列举措不仅提升了领导干部的思想素质，也增强了他们解决实际问题的能力，为推动和国家各项事业的发展提供了坚强的思想保证和智力支持。

　　为进一步提高中心组学的质量，各级组织应深刻认识其重要性和紧迫性，切实将中心组学作为一项长期任务抓紧抓好。首先，要明确学目标，确保学方向正确。学的目标应当围绕，紧密结合当前国内外形势和本地区本部门的实际，有针对性地开展学。通过学，使领导干部更加坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高判断力、领悟力、执行力。

　　，要丰富学内容，拓宽知识视野。除了深入学的基本理论、基本路线、基本方略外，还应关注国际国内形势变化、经济社会发展动态、科技前沿进展等方面的知识，不断提升领导干部的综合素质和专业能力。同时，要注重理论联系实际，将学成果转化为推动工作的具体措施，确保学成效落地生根。

　　，要创新学方式，激发学活力。传统的集中学、专题讲座等形式仍然需要坚持，但也要积极探索网络学、远程教育、实地考察等新方式，利用现代信息技术手段，提高学的便捷性和实效性。鼓励领导干部主动学、自觉学，形成浓厚的学氛围，让学成为一种惯、一种生活方式。

　　还要健全学机制，强化组织保障。建立健全学计划制定、学记录管理、学效果评估等制度，确保学有计划、有步骤、有检查、有反馈。加强对学过程的监督考核，将学情况纳入干部考核评价体系，作为选拔任用、评先评优的重要依据，激发领导干部学的积极性和主动性。

　　要注重学成果转化，确保学实效。学的目的在于应用，关键在于解决问题。各级领导干部要将所学知识运用到实际工作中，着力破解制约发展的瓶颈问题，推动经济社会高质量发展。同时，要善于总结经验，提炼规律，形成可复制可推广的经验做法，带动广大员干部共同进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　提高中心组学质量是一项系统工程，需要各级组织和领导干部共同努力，久久为功。只有不断深化对的学理解，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，才能在新时代新征程中展现新担当新作为，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想保证和智力支持。

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