某央企经理干部研学班个人总结

　　近日，我有幸参加了集团公司组织的XXX培训班。5天的培训，短暂而充实，校的老师用生动的实例、平实的语言，从理论到实践，让我对国有经济和国有企业高质量发展有了崭新的认识和理解。通过学，我开阔了眼界，感受到了的先进性和独特性，感受到集团公司对中层干部的着重培养和殷切希望，重燃了我干事创业的激情，时间虽短，但受益匪浅，感触颇深。具体总结如下，主要包括三个方面：一、从“为什么学”上入手，把握学的动力（一）为借鉴领袖的智慧和经验。马克思主义是我们的指导思想，是需要我们常学常新的理论。但只会研读原著是不够的，实践证明，原著中的基本原理只有与实际相结合才会焕发强大的生命力。既坚持把马克思主义作为中国人的“真经”，又坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义的创造性升华，是当代中国马克思主义。通过老师对的以来，就国有经济和国有企业高质量发展作出的一系列重要指示和重要论述的细致讲解，认真学了领袖的研究成果，借鉴了领袖的智慧和经验，让我深刻认识到，实现高质量发展是中国式现代化的本质要求，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。国有企业作为中国特色社会主义经济的顶梁柱，在推动高质量发展中发挥着重要作用。

　　（二）为对“该怎么做”做到心中有数。有人曾问邓小平同志是怎样走完长征路的，他的回答是跟着走。从这个回答中除了看到坚定的理想信念之外，还可以看到另外一个道理——当我们不知道该怎么走时，可以选择紧跟的步伐走。作为一名中层员干部，更多的是在落实上级的工作部署，需要我们紧跟着的步子走好属于我们自己的长征路。而关于国有企业的建设和国企改革的重要论述给我们指出了往哪儿走、怎么走的具体路径。在培训班上，老师详细解读了这些论述的核心要义和实践要求，使我对如何在工作中贯彻落实有了更加清晰的认识。例如，关于加强国有企业的建设，强调要始终坚持的领导、加强的建设，这是国有企业的“根”和“魂”。在实际工作中，这就要求我们不仅要抓好企业生产经营，更要注重工作的开展，确保组织在企业发展中的领导核心和核心作用得到充分发挥。再如，关于推进国企改革，指出要坚持市场化改革方向，完善现代企业制度，增强企业活力和竞争力。这为我们指明了改革的方向，也提出了具体的要求。通过学这些论述，我在思想上更加坚定了方向，在行动上更加明确了目标，增强了做好本职工作的信心和决心。

　　二、从“学什么”上着力，明确学的重点

　　（一）深入学。这次培训班的一个重要环节就是系统学。通过学，我深刻认识到这一思想不仅是指导和国家事业发展的强大思想武器，也是我们做好各项工作的根本遵循。特别是关于国有企业高质量发展的论述，为我们提供了科学的理论指导和行动指南。例如，提出要“做强做优做大国有企业”，这不仅是一句口号，更是一项具体的行动要求。我们要在实践中不断探索，找到适合自身发展的路径，不断提升企业的核心竞争力。，还强调要“坚定不移深化国有企业改革”，这要求我们在改革过程中既要保持定力，又要勇于创新，不断破解制约企业发展的体制机制障碍，激发企业内生动力和发展活力。

　　（二）系统学国有企业管理知识。除了理论的学，培训班还安排了一系列关于国有企业管理的知识讲座。这些讲座内容丰富，涵盖了企业管理的各个方面，包括战略规划、财务管理、人力资源管理等。通过学，我不仅掌握了更多的专业知识，还学会了如何将这些知识运用到实际工作中去。例如，在战略规划方面，老师讲授了如何制定符合企业实际情况的发展战略，如何进行市场分析和竞争分析，以及如何实施战略调整等。这些内容对我在实际工作中制定企业发展战略具有重要的指导意义。在财务管理方面，老师介绍了现代企业财务管理的基本原则和方法，强调了财务风险防控的重要性。这使我意识到，作为一名中层干部，不仅要关注企业的经济效益，还要注重财务安全，确保企业在稳健经营的基础上实现可持续发展。在人力资源管理方面，老师分享了如何建立高效的人才队伍，如何激发员工的积极性和创造力，以及如何构建和谐的劳动关系等。这些内容对我在实际工作中做好人才队伍建设提供了宝贵的参考。

　　三、从“怎么学”上入手，提升学的效果

　　（一）坚持理论联系实际。理论学的目的在于指导实践，因此在学过程中，我始终注重将理论与实际相结合，努力做到学以致用。例如，在学时，我结合自己所在企业的实际情况，思考如何将这一思想转化为推动企业高质量发展的具体举措。通过这种理论联系实际的学方式，我不仅加深了对理论的理解，还提高了运用理论解决实际问题的能力。在学国有企业管理知识时，我也注重将所学知识应用到实际工作中去。例如，在学战略规划时，我结合企业当前的发展状况，思考如何优化现有战略，提高战略执行效果；在学财务管理时，我结合企业面临的财务挑战，思考如何加强财务风险管理，确保企业资金安全；在学人力资源管理时，我结合企业的人才需求，思考如何完善人才引进和培养机制，打造一支高素质的员工队伍。

　　（二）注重学方法的改进。学方法的选择直接影响学效果的好坏。在培训班上，老师介绍了许多有效的学方法，如案例教学法、讨论交流法、实地考察法等。通过这些方法的学，我不仅掌握了更多的知识，还学会了如何更有效地学。例如，在案例教学法中，老师通过分析具体案例，引导我们思考问题的本质，寻找解决问题的方法。这种方法不仅能够帮助我们更好地理解和掌握知识，还能提高我们的分析能力和解决问题的能力。在讨论交流法中，老师鼓励我们积极参与讨论，发表自己的观点，倾听他人的意见。这种互动式的学方式能够促进思维碰撞，激发创新思维，提高团队合作能力。在实地考察法中，老师带领我们参观了一些优秀的企业，通过现场观摩和交流，使我们对企业的管理理念和实践经验有了更直观的认识。这些方法的学使我在今后的学中能够更加灵活地选择合适的方法，提高学效率。

　　通过参加这次培训班，我不仅在理论上得到了提升，也在实践中获得了启示。我将以此次培训为契机，继续深入学，不断提高自身的理论水平和业务能力，以更加饱满的热情和更加务实的态度投入到工作中去，为推动国有经济和国有企业高质量发展贡献自己的力量。

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