人社局机关支部领导班子组织生活会对照检查材料
按照组织部转发《关于在“两学一做”学教育常态化制度化中深入学郑德荣等7名“全国优秀员”先进事迹的通知》文件精神,人社局机关支部领导班子把以学了为主题,认真学了郑德荣等11名全国优秀员先进事迹,紧紧围绕“两学一做”学教育常态化制度化要求,在充分听取群众及干部意见建议的基础上,按照“学先进,找差距”,对照“四讲四有”、对照郑德荣等同志先进事迹,认真查找在执行上级组织决定、严格的组织生活制度、加强员教育管理、教育引导和联系群众以及加强自身建设等五个方面存在的突出问题,深刻剖析问题产生的根源,提出了整改方向和具体措施。现将有关情况报告如下:
一、查找出的突出问题
(一)在执行上级组织决定方面
有的班子成员遵守的纪律有时不严格,在领导多次强调周四是员固定学日不能安排业务工作,但是当存在紧急业务工作不能参加学等活动时,有的班子成员不能严格履行请假手续。这和黄群等优秀员严格遵守纪律方面还有很大差距。
(二)在严格的组织生活方面
一是贯彻的组织生活制度不够严格。在执行“三会一课”制度方面做得不够好,如遇有工作业务繁忙时,不能按期召开会议。即使召开会议,时间上能压缩则压缩,把过组织生活仅仅当作一种任务,只求数量不求质量,对员教育作用收效甚微,更使许多员没有得到严格的内生活锻炼。二是“三会一课”制度的内容方面,只满足于上级要求的“规定动作”,内容比较单一,自选动作较少,学主要以传达文件、读规定书目为主,缺乏创新性。
(三)在加强员教育管理方面
一是员教育管理制度不健全,虽然制度也有,但是缺乏实施细则,缺乏可操作性的具体实施要求。并且在制度落实上也有所欠缺,有待进一步完善。二是员教育管理的方式方法较为单一,多采用集中学、观看视频等形式,缺乏互动性和针对性,导致部分员参与积极性不高,教育效果不理想。三是对年轻员的培养力度不足,缺乏系统化的培训计划和成长路径,影响了年轻员的成长和发展。四是员教育管理的监督机制不完善,对于员的学情况和表现缺乏有效的跟踪和评估,难以及时发现问题并进行纠正。
二、存在问题的原因分析
针对上述查找出的问题,我们进行了深入的反思和剖析,认为主要原因有以下几点:
(一)思想认识不到位
部分班子成员对的组织纪律的重要性认识不足,存在一定的麻痹思想和松懈情绪,没有从思想深处认识到严格执行的组织纪律的重要性和必要性。同时,对“两学一做”学教育的重要意义理解不深,缺乏主动学和自我提升的动力。
(二)制度执行不力
虽然制定了一系列员教育管理制度,但在实际执行过程中存在打折扣的现象,缺乏有效的监督和考核机制,导致制度流于形式,无法真正发挥作用。特别是在面对繁重的工作任务时,容易忽视的组织生活,缺乏统筹协调的能力。
(三)教育方式方法落后
当前,员教育管理的方式方法较为传统,缺乏创新性和吸引力,难以适应新时代员的需求。特别是对于年轻员,现有的教育方式往往过于单一,缺乏针对性和实效性,难以激发他们的学热情和参与积极性。
(四)监督机制不健全
在员教育管理的监督机制方面,存在明显的短板。一方面,缺乏科学合理的评价体系,难以全面准确地反映员的学情况和表现;另一方面,对于发现的问题,缺乏有效的整改措施和问责机制,导致问题得不到及时解决,影响了员队伍的整体素质和战斗力。
三、整改方向和具体措施
针对查找出的问题及其原因,我们制定了以下整改方向和具体措施,确保在今后的工作中取得实质性进展:
(一)强化思想教育,提高站位
一是组织全体员深入学,通过专题讲座、研讨会等形式,增强员的意识、大局意识、核心意识、看齐意识,确保在思想上行动上与保持高度一致。二是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,引导员干部坚定理想信念,牢记入誓词,始终保持人的初心和使命。三是加强性修养,定期组织员参观红色教育基地,重温革命历史,汲取精神力量,不断提升员的思想觉悟和道德水平。
(二)完善制度建设,确保执行到位
一是建立健全员教育管理制度,细化各项规定,明确责任分工,确保制度具有可操作性和执行力。二是严格落实“三会一课”制度,合理安排会议时间,确保每次会议的质量和效果,避免走过场、流于形式。三是建立员教育培训档案,记录员的学情况和表现,作为评先评优的重要依据,增强员的责任感和荣誉感。四是加强制度执行的监督检查,定期开展自查自纠,对于违反制度的行为,严肃追究责任,确保制度的权威性和严肃性。
(三)创新教育方式,提升教育效果
一是探索多样化的员教育模式,结合实际需求,开展主题日、微课、线上学等多种形式的教育活动,提高员的参与度和积极性。二是利用现代信息技术手段,开发员教育管理平台,实现学资源的共享和互动交流,方便员随时随地进行学。三是注重实践教学,组织员参与志愿服务、社会实践活动,通过实际行动践行的宗旨和使命。四是加强对年轻员的培养,制定个性化的发展规划,提供更多的学机会和实践平台,促进其快速成长。
(四)健全监督机制,强化责任落实
一是建立科学合理的员评价体系,综合考虑员的学态度、学成绩、实际表现等因素,进行全面客观的评价。二是设立员监督岗,鼓励员相互监督、相互帮助,形成良好的内氛围。三是建立问题反馈机制,对于员反映的问题和建议,及时进行研究和处理,做到件件有着落、事事有回音。四是加大问责力度,对于违反的纪律和制度的行为,严格按照有关规定进行处理,确保纪律严明、过硬。
通过以上整改措施,我们将进一步加强员教育管理工作,努力打造一支忠诚干净担当的高素质员队伍,为推动全区经济社会发展提供坚强的组织保障。我们坚信,在的正确领导下,通过全体员的共同努力,一定能够克服困难,不断开创工作新局面,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
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