某镇关于班子建设现状、存在问题及意见建议

　　按照组织部对我县开展“县乡领导班子和干部队伍建设存在问题及对策研究”调研工作的要求，xx镇高度重视，积极配合，按照调研内容深入研判、认真分析，具体情况如下：

　　一、基本情况

　　xx镇现有科级干部x人，具体情况如下（略）。我镇领导班子中40岁以上x人，占比xx%；30至39岁xx人，占比xx%；本科学历xx人，占比xx%；本科以上学历xx人，占比xx%。年龄结构上呈现年轻化趋势，学历结构均能达到本科要求，专业较为对口。

　　二、存在问题

　　一是、业务理论学较少的问题。缺少对乡镇干部、业务系统全面的培训，尤其是对新上任的领导干部，导致了一些干部思想层次不够高，业务能力有欠缺，不能较快适应乡镇工作，往往需要一两个月甚至半年的时间才能熟悉岗位的职责和技能，导致了一些工作推进迟缓。二是干部考核机制的问题。现行的对班子成员考核的形式一般是由县委组织部成立考核小组，在年底对每个乡镇逐一考核，考核形式较为单一，考核内容较为宽泛，缺少日常考核内容且考核量化不够精细、准确。三是干部晋升限制多的问题。基本干部队伍晋升限制较多，包括：学历、年龄、身份等限制，那一项不合格就不能作为选拔任用的对象，“一刀切”现象仍然存在。四是干部流动机制的问题。干部降职、流动的方式较为单一，对一些不能适应乡镇工作、业务能力差、综合素质低的干部缺少妥善的处置方式。五是班子建设的问题。乡镇班子建设中，各乡镇的话语权较少，哪个干部去哪个乡镇，让哪个干部分管哪项工作，哪个干部应该调整等情况未充分征求乡镇的意见。六是一般干部考核机制的问题。乡镇缺少干部管理权限，不能有效地对一般干部进行考核管理，不方便乡镇选拔任用干部，不利于乡镇选优配强干部队伍。

　　三、干部队伍建设的建议

　　针对上述存在的问题，结合我镇实际情况，提出以下几点建议，旨在加强和改进我镇的干部队伍建设，提升乡镇治理能力和水平。

　　首先，加强理论和业务能力的学。应定期组织乡镇干部参加各类培训班，特别是针对新上任的领导干部，可以设置专门的岗前培训课程，内容涵盖的最新理论成果、国家政策法规、地方经济社会发展情况以及乡镇工作的实际操作技巧等。通过系统化的培训，提高干部的站位，增强其服务群众的能力和水平。同时，鼓励和支持干部利用业余时间自学，不断提升自身的综合素质，以适应新形势下的工作要求。

　　，完善干部考核评价体系。现有的考核机制虽然在一定程度上起到了督促作用，但过于单一和宽泛，难以全面准确地反映干部的实际表现。为此，建议引入多元化的考核方式，如日常考核与年终考核相结合、定性评价与定量评价相补充等，确保考核结果的公正性和科学性。，还应细化考核指标，将工作业绩、群众满意度、创新能力等方面纳入考核范围，促使干部不仅注重完成任务的数量，更重视工作的质量和效果。

　　，优化干部选拔任用机制。针对当前干部晋升中存在的“一刀切”现象，建议建立更加灵活的选拔标准，打破唯学历、唯年龄、唯身份论的局限，注重考察干部的实际工作能力和潜力。对于表现突出、群众认可度高的优秀干部，可以适当放宽条件，给予更多的晋升机会和发展空间。同时，建立健全后备干部培养制度，提前储备一批素质好、业务能力强、发展潜力大的年轻干部，为未来的领导岗位输送新鲜血液。

　　复次，健全干部流动退出机制。对于那些长期无法适应乡镇工作、业务能力低下、综合素质较差的干部，应采取必要的措施予以调整或淘汰。可以通过内部竞聘上岗、跨部门交流等方式，为这些干部提供重新证明自己的机会；对于确实不适合继续担任现职的干部，则应及时调离关键岗位，甚至考虑降职或解聘，确保干部队伍的整体素质和战斗力。

　　增强乡镇班子的自主权。乡镇作为基层治理的重要单元，其领导班子的组成和分工直接影响到各项工作的开展。因此，建议上级在选拔任命乡镇干部时，充分听取乡镇的意见和建议，尊重他们的选择权和决定权。同时，赋予乡镇更多的干部管理权限，使其能够根据自身需求和实际情况，灵活调配人员，合理安排工作，更好地激发干部的积极性和创造性。

　　加强县乡领导班子和干部队伍建设是一项长期而艰巨的任务，需要各级共同努力，不断创新思路和方法，切实解决好干部成长中的各种问题，努力打造一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，为推动乡村振兴战略的实施提供坚强的组织保障。在今后的工作中，我们将继续深入学贯彻，坚定理想信念，强化责任担当，不断提升服务水平和工作效率，为实现经济社会持续健康发展作出新的更大贡献。

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