2024年民主生活（组织生活）自我批评和相互批评意见

　　深化理论学与调研基层工作，推动全面深化改革

　　一、理论学尚显浮光掠影

　　当前，我们在理论学方面仍存在一定的不足。尽管依托组第一议题、理论中心组学等形式开展了多次研学，但整体质量亟待提升。例如，在的二十届三中全会召开后，对《决定》中关于进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等关键论述理解不透彻，学过程中存在囫囵吞枣与浅尝辄止的倾向。这种现象不仅影响了我们对的深刻理解和准确把握，也制约了理论成果在实际工作中的有效转化。

　　在分管部门的学推进中，多局限于照章宣讲，缺乏深度研讨，对如何结合实际推动改革创新缺乏系统思考。具体表现为：一是学内容不够丰富多样，未能将理论学与具体工作紧密结合；二是学形式较为单一，主要依赖于集体学和会议传达，缺少互动交流和实践检验；三是学效果评估机制不完善，难以确保每位干部都能真正掌握并运用所学知识。为解决这些问题，我们需要从以下几个方面着手改进：

　　首先，要优化学内容，确保理论学具有针对性和实效性。应根据各部门的工作特点和实际需求，精心挑选学材料，重点围绕的核心内容展开深入学。，创新学形式，通过专题讲座、案例分析、实地考察等多种方式，增强学的吸引力和感染力。，建立健全学效果评估机制，定期组织测试和考核，确保每一位干部都能真正掌握所学知识，并将其应用于实际工作中。最后，鼓励干部们结合自身岗位职责，撰写心得体会和调研报告，促进理论与实践相结合，真正做到学以致用。

　　二、调研基层依旧浮于表面

　　调查研究是了解基层实际情况、解决实际问题的重要途径，但在实际工作中，我们仍然存在浮光掠影的现象，对基层实际情况的了解不够透彻。比如，下基层调研时常止步于听汇报、看材料，与基层干部群众的交流缺乏深度。今年某专项工作启动前，仅走访了两个基层单位，且每次调研时间不足两小时，调研内容蜻蜓点水，未能全面掌握基层真实困境，致使工作推进困难重重。

　　这种浮于表面的调研方式不仅无法深入了解基层的真实情况，还可能导致决策失误，影响工作的顺利开展。为此，我们必须采取切实有效的措施，提高调研工作的质量和效果。具体来说，可以从以下几个方面进行改进：

　　一是增加调研频次和时长，确保能够全面、深入地了解基层情况。建议每年至少安排两次大规模的基层调研活动，每次调研时间不少于三天，确保有足够的精力和时间与基层干部群众进行充分交流。二是拓宽调研渠道，除了听取汇报和查看材料外，还要注重现场走访、问卷调查、座谈会等多种形式相结合，确保信息来源的多样性和可靠性。三是加强调研队伍的培训和管理，提高调研人员的专业素养和业务水平，确保他们能够准确把握调研重点，提出有针对性的意见和建议。四是建立调研反馈机制，及时将调研结果反馈给相关部门和领导，确保调研成果能够得到有效应用。

　　三、结合实际推动改革创新

　　在深化理论学和加强调研的基础上，我们要进一步结合实际，推动改革创新。为我们提供了科学的理论指导和行动指南，必须将其贯穿于各项工作的始终。具体来说，可以从以下几个方面入手：

　　一是深化体制机制改革，打破传统思维定式，积极探索符合本地区、本部门实际的发展路径。要敢于突破现有体制框架，大胆尝试新的管理模式和服务方式，不断提高工作效率和服务质量。二是强化创新驱动，加大科技投入，推动产业升级和转型。要充分利用现代信息技术手段，加快数字化、智能化建设，提升治理能力和水平。三是加强人才队伍建设，培养和引进一批高素质、专业化的干部队伍。要为年轻干部提供更多的成长机会和发展空间，激发他们的工作热情和创造力。四是注重民生改善，坚持以人民为中心的发展思想，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要加大对教育、医疗、住房等领域的投入，不断提升公共服务水平，让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。

　　深化理论学、加强调研基层、推动改革创新是我们当前面临的重要任务。只有通过不断努力，才能更好地贯彻落实，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

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