关于高校基层党组织党内政治生活质量有效提升及创新的思考与研究

　　高校基层组织提升内生活质量的意义

　　一、高校基层组织提升内生活质量的意义

　　（一）符合领导高校的管理制度要求

　　高校作为政事业单位发展的重要基地，在思想工作开展中具有重要的战略地位，能够引起国家和社会的广泛关注。高校作为领导下的一类事业单位，肩负着优化高等教育质量、坚定的领导方向、促进高校事业健康发展的重任。明确的领导地位，充分发挥对高校的领导权，是高校发展的核心方向。从基层工作开展情况来看，内生活的构建是确保的领导得以有效落实的关键环节。通过加强内生活管理，可以更好地贯彻的方针政策，确保高校在正确的轨道上健康发展。

　　高校不仅是人才培养的重要场所，也是精神和灵魂塑造的圣地。因此，必须加强对政思想和理想信念的教育，使广大师生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。在此背景下，高校基层组织需要通过规范化的内生活，强化员的思想素质，增强员的敏锐性和鉴别力，确保高校始终沿着社会主义办学方向前进。通过良好的内生活构建，可以提高高校基层组织的凝聚力和战斗力，为高校的发展提供充足的内在推动力。

　　（二）坚定理想信念，夯实内生活根基

　　人的基本素养是要具有坚定的理想信念，这是每个人安身立命的灵魂和支柱，更是内生活中员干部自我提升、自我发展的指导思想。高校基层内生活管理必须将思想建设作为着眼点，通过坚定的理想信念教育工作，为广大员干部提供坚实的思想基础。在基层组织建设中播种红色基因，促进基层员自觉履行内生活的要求，实现对内生活根基的夯实和完善。

　　高校是培养人才的重要场所，也是精神和灵魂塑造的圣地，更需要加强政思想和理想信念的坚定。打破原有标签化的教育倾向，强调理想信念教育的常态化发展。为此，需要对理论武装进行强化，组织员干部深入学马克思主义理论思想及其中国化成果。通过阅读政指导文件以及马列主义原著等，感悟其中蕴含的政道理，提升员的觉悟，实现从理论高度的认知和人类社会历史发展的掌握及规律的探寻。意识到中国特色社会主义建设是历史发展的必然，并坚定地为社会主义现代化发展而奋斗。

　　组织高校基层组织对政制度的学，构建多元化的学模式，包括基层组织中心学、主题活动日学以及员干部课堂学等，定期开展内集体学活动。以此为基础，强调对教学制度的创新，探究高校员干部的理论学管理办法。结合高校的学分制学管理模式，员学也可以采用学分制的方式，针对员学情况制定学分标准，并纳入员考核评分中，构建员干部理论学及表彰制度。拓展员干部教育途径和方法，根据高校实际情况探究多元化的理想信念教育途径，将内学活动与特色教研活动相结合，促进组织教育工作的顺利开展，实现学、反思、实践以及感悟四位一体的发展。通过理论与实践案例的结合，分析历史发展规律及国际经验，使高校基层组织理想信念教育工作更加丰富多彩、生动活泼，保证教育工作的公信力和亲和力。

　　（三）加强基层组织规范，构建坚固的生活阵地

　　基层组织建设工作对于系统工程的推进具有重要作用，也为员干部的政事业提供了强大的支持，促进了内生活的健康发展。内生活建设需要以的基层组织为载体，通过对组织建设工作的规范，构建完善的基层组织架构和体系，转变传统组织的功能定位，促进组织机制的有效运行。在基层组织构建中形成巨大的战斗力和凝聚力，为内生活工作开展提供有效的发展平台。

　　强调基层组织构建的规范化发展，实现对基层组织体系的健全和完善，突破基层组织传统的单一性构建模式。与高校教研管理和学术发展相结合，实现小组工作的横向和纵向发展。可以将学校的不同专业作为小组建设导向，将不同专业的教师、管理人员以及学生编排到不同的组织中，实现组合优化，构建有效的学术发展组织体系。做好基层组织的功能定位工作，将高校作为领导的社会主义事业建设者培养的主要阵地。针对新形势下高校的发展和改革情况，做好对基层组织的定位，强化基层组织的理论武装头脑、价值培育使命的创新功能，在高校发展中加强对学术发展及教育工作的引领，提升高校内部的凝聚力及学术的严谨性和管理的清正性。

　　加强对基层组织运行机制的创新，完善生活制度，根据高校教育及专业特点构建基层组织的运行和管理机制。通过组织内部民主协商、集体决策、内通报及信息沟通等机制的构建，确保基层组织管理的科学性。这些措施不仅有助于提升基层组织的管理水平，还能为内生活的规范化管理提供坚实的保障。

　　（四）促进内文化建设，发挥政辐射作用

　　内文化能够彰显组织的软实力及的先进性，是员干部始终坚定方向及文化自信的关键，更是内生活的核心力量。内生活的规范和完善都需要以内文化为基础，并将内文化作为重要发展动力。通过内文化的建设，可以更好地发挥组织的示范引领作用，增强组织的吸引力和凝聚力。

　　高校基层组织应注重内文化的建设，营造积极向上的氛围。具体而言，可以通过开展形式多样的内文化活动，如主题日、专题讲座、参观学等，丰富员的文化生活，增强员的归属感和荣誉感。加强内文化的宣传力度，通过校内媒体、宣传栏、网站等多种渠道，广泛传播的理论和精神，弘扬正能量，树立良好形象。，注重内文化的传承与发展，挖掘和整理优秀的内文化资源，将其融入到日常教育工作中，使内文化成为凝聚人心、推动发展的强大动力。

　　通过促进内文化建设，不仅可以提升高校基层组织的凝聚力和战斗力，还可以更好地发挥组织的辐射作用，带动广大师生共同进步。这不仅有利于高校的长远发展，也有助于为和国家培养更多优秀的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　二、高校基层组织提升内生活质量的具体措施

　　（一）强化理论学，提升员思想水平

　　高校基层组织应高度重视理论学，将其作为提升内生活质量的重要抓手。通过组织员干部深入学的理论知识，特别是马克思主义及其中国化最新成果，不断提升员的思想水平和素养。具体措施包括：一是定期举办理论学班，邀请专家学者进行专题讲座；二是利用新媒体平台，推送学资料和视频，方便员随时随地学；三是建立学交流机制，鼓励员分享学心得，形成浓厚的学氛围。通过这些措施，可以有效提升员的理论水平，增强员的意识和大局观念。

　　（二）创新组织生活形式，增强员参与感

　　为了提升内生活质量，高校基层组织应不断创新组织生活形式，增强员的参与感和认同感。传统的组织生活形式较为单一，难以满足现代员的需求。因此，应积极探索新的组织生活形式，如开展主题日、志愿服务、社会实践等活动，让员在实践中接受教育。利用互联网技术，开展线上组织生活，如网络会议、在线讨论等，打破时间和空间的限制，使更多的员能够参与到组织生活中来。通过这些创新举措，可以增强员的参与感，提高组织生活的吸引力和实效性。

　　（三）严格内监督，维护内生态

　　严格的内监督是提升内生活质量的重要保障。高校基层组织应建立健全内监督机制，加强对员的监督管理，确保内生活的严肃性和规范性。具体措施包括：一是严格落实“三会一课”制度，确保内生活有序开展；二是加强内批评与自我批评，及时发现和纠正问题；三是建立员评议制度，定期对员进行评价和考核，激励员不断进步。通过这些措施，可以维护良好的内生态，营造风清气正的环境。

　　（四）加强建设，树立良好形象

　　高校基层组织应重视建设，树立良好的员形象。问题是关系到在群众心中的形象和威望的大问题。因此，高校基层组织应加强建设，引导员树立优良的工作和生活。具体措施包括：一是加强洁自律教育，引导员严守纪律，洁奉公；二是倡导实干精神，鼓励员立足本职岗位，扎实工作；三是加强服务意识，引导员关心群众，帮助群众解决实际困难。通过这些措施，可以树立良好的员形象，赢得群众的信任和支持。

　　三、结语

　　高校基层组织提升内生活质量具有重要意义。通过加强理论学、创新组织生活形式、严格内监督和加强建设等具体措施，可以有效提升内生活质量，增强组织的凝聚力和战斗力。这不仅有利于高校的长远发展，也有助于为和国家培养更多优秀的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。在未来的工作中，高校基层组织应继续努力，不断创新，为提升内生活质量做出更大的贡献。