理论文章：科学主义文学阐释学的三种范式

　　构建中国自主的文学阐释学知识体系：共性因子与科学主义范式

　　在建构中国自主的文学阐释学知识体系过程中，探寻中西方文学阐释学的共性因子成为关键。通过找到这些共通点，可以构建一个既具备中国特色又融合世界普遍性的文学阐释学范式。历史地看，中西方文学阐释学的发展中存在一种共通的科学主义阐释范式，其核心在于将理解的真实性等同于意义的客观性，试图通过对文学诸要素相互关系的阐释来达到对文本意义的客观性理解。

　　图文互释范式的理论基础与实践路径

　　图文互释是一种将图像与文字互相参证、互相生发，最终得出可靠结论的意义理解范式。我国古人即有研机析理的学术传统。《通志·图谱略》记载：“古之学者为学有要，置图于左，置书于右，索象于图，索理于书。”这种穷文究理的惯，从理论史主流叙事与图像史边缘记录的双重视角来撷取各类文献、文档、图片、影音中留存的历史真相，通过对其考释编目，去伪存真，达到意图的重建与真理的体验。书籍史的发展显示，上古史书，“左图右史”，表明图文互证在历史书写中的重要性。“图画天地，品类群生”“写载其状”“曲得其情”，图与文互释互证，蕴含历史书写对客观主义的真理性诉求。

　　图文互释对文本意义的理解作用

　　就意义客观性而言，对文本的究文析理原本归于语言表意专长。但就理解而言，图像通过直观表象发挥“心存目想”的功能，实可增添语义重量。即图像以可观形式挽结可想语言而缔造意义，起到“技由心付，暗以目成”的理解效果。因而区别于史书的“以文运事”与小说的“因文生事”，文本阐释乃“明文证理”“格物究理”，通过夹插图符，实现托图摭理、借图解义的客观阐释目的。毕竟，只有摭理才解文本之义，达万物之理；只有解义才通作者之意，开览者之心。图与文互释互证，其意义不可谓不大。

　　科学主义视角下的图文互释方法论

　　从意义客观性探究的方法角度看，图文互释互证的阐释范式易于绘制一幅反映人类心灵与情感的历史地图，展现人类古籍文本的形象历程，为构建当代科学主义的文学阐释体系提供史料基础。在这个过程中，比对文字文献与图像文献，摘取文字与图像互释互证的典范，以此作为当代文学文本阐释的可靠史料，以图出史，由史带图，图文互释，意义互诠，厘清主流文学阐释史外的亚文学阐释史，探索文学文本的理论史、图像史、阐释史融会贯通的方法路径，达到“并辨藻绘，核其攸同”的目的，成为当代文学阐释学走向科学主义阐释的重要途径之一。

　　文化记忆与身份认同视角下的图文互释价值

　　从意义客观性探究的价值角度看，图文互释互证的阐释范式便于运用文化记忆理论与身份认同方法，在有形的图像史谱系编排与无形的观念史演绎基础上，根据“有图有文献”的史料求真原则，进行图像史与观念史的互证，还原中外文学阐释学现场，厘清全球古典文学阐释学向当代文学阐释学的内在转嬗机制，辑撰出尽可能接近历史原貌的全球文学阐释学史。

　　全球视野下文学阐释学的融合发展

　　在全球化背景下，不同文化之间的交流日益频繁，文学阐释学的融合发展也成为必然趋势。通过图文互释这一范式，不仅能够深化对本国文学作品的理解，还能促进跨文化交流，推动文学阐释学的国际化进程。在此过程中，需要进一步加强国际合作，共同开展研究项目，共享研究成果，形成具有全球影响力的文学阐释学理论体系。应注重培养具有国际视野和跨学科背景的复合型人才，为文学阐释学的创新发展提供智力支持。

　　结语：展望未来，推动文学阐释学新发展

　　图文互释作为一种重要的文学阐释范式，不仅在中国古代学术传统中有深厚根基，而且在当代文学阐释学发展中具有重要意义。通过深入挖掘图文互释的理论内涵与实践路径，可以在科学主义视角下构建更加完善的文学阐释学知识体系。这不仅有助于提升对文学作品的理解深度，还能为全球文学阐释学的融合发展贡献力量。未来，应继续探索图文互释与其他阐释范式的结合，不断创新研究方法，推动文学阐释学在新时代的新发展。

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