中学党委书记在2024-2025学年度下学期第三周升旗仪式上的讲话

　　中学在202x－2025学年度下学期第三周升旗仪式上的讲话

　　（2025年03月11日）

　　老师们，同学们：大家早上好！历史因铭记而永恒，精神因传承而不灭。今天，相聚在这鲜红的国旗之下，我想带领大家回溯那段波澜壮阔的革命征程，探寻红色基因的历史根源，思考如何将其融入当今时代、融入自己的工作学，为实现中国梦注入青春澎湃的时代力量。

　　一、回顾光辉历程，缅怀先辈功绩

　　1921年，中国的成立犹如一道曙光，划破黑暗。年轻的人高举马克思主义的旗帜，肩负起救国救民的重任。抗日战争时期，中国高举抗日民族统一战线的旗帜，带领全国人民浴血奋战，最终取得了近代以来中华民族反抗外敌入侵的第一次完全胜利。解放战争中，人以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情，推翻了国民反动统治，建立了新中国。改革开放以来，中国更是以惊人的速度发展，综合国力显著提升，人民生活水平不断提高，国际地位日益提升，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

　　每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都代表着我们走过的光辉历程、取得的重大成就，展现了我们的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，汇聚成我们的红色血脉。红色基因是中国人在百年奋斗历程中创造的宝贵精神财富，是无数先辈们用鲜血和生命铸就的“精神密码”，它承载着革命先辈们的坚定信仰、顽强意志和崇高理想，必须倍加珍惜，永远传承。

　　二、弘扬红色文化，凝聚奋进力量

　　红色文化是我们在长期实践中形成的精神标识，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。它不仅承载着历史的记忆，更蕴含着丰富的思想内涵和精神力量。在新时代背景下，弘扬红色文化具有重要的现实意义。首先，红色文化能够激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和使命感。通过学红色经典、参观红色遗址、聆听红色故事，使学生们更加深刻地理解的光辉历程和伟大成就，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　，红色文化有助于培养学生的社会责任感和奉献精神。红色文化所倡导的无私奉献、艰苦奋斗等优良传统，能够引导学生树立远大理想，勇敢面对困难与挑战，为国家和社会的发展贡献自己的力量。最后，红色文化还能够促进校园文化建设，营造积极向上的育人环境。学校可以通过开展丰富多彩的主题教育活动，将红色文化融入课堂教学、社会实践等各个环节，让学生在潜移默化中受到感染和熏陶。

　　三、践行初心使命，勇担时代重任

　　当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，面临着前所未有的发展机遇和严峻挑战。作为新时代的教育工作者和青少年学生，我们应当继承和发扬的光荣传统，以实际行动践行初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。对于教师而言，要始终牢记立德树人的根本任务，不断提高自身的思想素质和业务水平，用心用情用力做好教书育人的工作。要关心关爱每一名学生，帮助他们扣好人生的第一粒扣子，引导他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　对于广大学生来说，则要树立远大的志向抱负，勤奋学科学文化知识，练就过硬本领，成为堪当民族复兴重任的时代新人。要积极参与社会实践活动，在实践中增长才干、砥砺品格，不断增强服务社会的能力。还要积极参与志愿服务、公益事业等活动，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。让我们携手并肩，共同谱写新时代的华章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

　　四、加强组织领导，确保落实到位

　　为确保红色基因传承工作的顺利开展，学校将充分发挥领导核心作用，建立健全相关工作机制，明确责任分工，强化统筹协调，确保各项工作有序推进。一是要加强顶层设计，制定切实可行的工作方案，明确目标任务、时间节点和具体措施，确保红色基因传承工作有章可循、有据可依。二是要加大宣传力度，充分利用校内外各种媒体平台，广泛宣传红色文化的重要意义和丰富内涵，营造浓厚的学氛围。

　　三是要创新方式方法，结合不同年龄段学生的特点，采取灵活多样的教育形式，如主题班会、演讲比赛、文艺汇演等，增强教育的针对性和实效性。四是要注重典型示范，挖掘身边的好人好事，树立先进典型，发挥榜样的引领带动作用，激励广大师生见贤思齐、争做先锋。五是要建立长效机制，将红色基因传承纳入学校德育工作体系，形成长效机制，确保红色基因代代相传。

　　（一）完善制度保障，夯实工作基础

　　制度是行动的保障，完善的制度体系能够为红色基因传承工作提供坚实的支撑。为此，学校将进一步健全各项规章制度，明确各部门职责，确保各项工作有序开展。一方面，要建立健全考核评价机制，将红色基因传承工作纳入学校年度考核指标体系，定期对各班级、各年级进行评估检查，确保各项工作落到实处。另一方面，要完善激励机制，对在红色基因传承工作中表现突出的集体和个人给予表彰奖励，激发广大师生的积极性和创造性。

　　（二）深化合作共建，拓展资源渠道

　　红色基因传承是一项系统工程，需要社会各界的共同努力和支持。学校将积极寻求与部门、企事业单位、社会组织等建立合作关系，整合各方资源，形成工作合力。一方面，要主动对接当地史研究部门、博物馆、纪念馆等机构，邀请专家学者来校讲学授课，组织学生参观学，拓宽视野，增长见识。另一方面，要鼓励和支持校友企业参与红色基因传承工作，通过设立奖学金、捐赠图书资料等方式，为学校提供更多的物质支持和智力支持。

　　（三）强化师资培训，提升育人能力

　　教师是红色基因传承的关键力量，一支高素质的教师队伍能够为红色基因传承工作提供强有力的保障。为此，学校将把师资队伍建设作为一项重要任务来抓，不断提升教师的素养和专业水平。一是要加强理论学，组织教师深入学的理论方针政策，提高站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是要开展专题培训，邀请知名学者、优秀教师分享经验做法，帮助教师掌握红色基因传承的有效方法和技巧。三是要搭建交流平台，定期举办教研活动、教学观摩等，促进教师之间的互动交流，共同探讨红色基因传承的新思路、新举措。

　　结语

　　传承红色基因、弘扬红色文化不仅是对历史的尊重和缅怀，更是对未来的责任和担当。作为新时代的教育工作者和青少年学生，我们要以高度的责任感和使命感，积极投身于红色基因传承的伟大实践中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。让我们在鲜红的旗下，携手共进，向着更加美好的明天奋勇前行。

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