高校党委书记2024年度民主生活会对照检查材料

　　高校202x年度民主生活会对照检查材料

　　（2025年03月11日）

　　根据本次民主生活会的计划安排，本人认真做好了会前的理论和思想准备，以学贯彻的创新理论为主线，深入学，系统学关于的建设、的自我革命的重要论述以及全面加强的纪律建设的相关指示，全面学局民主生活会精神，并认真学了的二十届三中全会精神，进一步统一思想认识，提升站位。积极开展谈心谈话，广泛征求各方意见建议。紧紧围绕会议主题，对照“四个带头”，将自身、职责与工作紧密结合，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了切实可行的整改措施。现将对照检查情况汇报如下。

　　一、查摆的问题

　　（一）带头严守纪律和规矩，维护的团结统一方面存在的主要问题

　　在贯彻落实决策部署上还需进一步提高。对、及各级的各项决策部署坚决拥护并严格执行，但对于如何将这些决策与学校教育教学工作实际相结合，如何将高等职业教育的各项决策、部署落地落实，如何创造性地开展工作等方面，思考还不够深入。在工作中遇到困难和问题时，运用新思想、新方法、新思路来解决问题的能力有待进一步提升。

　　能力仍有待提升。虽然能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上、上、行动上同保持高度一致，但从角度看待问题、分析问题的能力还需增强；从全局高度思考问题、筹划工作的领悟力还需进一步提升；从上领会和贯彻重大决策部署的执行力也有待提高。面对复杂形势，需要更加敏锐地把握方向，增强判断力和执行力。

　　（二）带头增强性、严守纪律、砥砺方面

　　性修养锤炼不够经常。性修养是员干部的终身课题，也是立身之本。尽管始终重视性修养，但在日常工作的繁忙节奏中，有时会不自觉地放松了持续锤炼。纪学教育结束后，没有坚持反复深入地学《条例》，未能从思想深处自觉强化纪律规矩的学。这反映出在性修养的持续性和深度上还有欠缺。

　　宗旨意识不够牢固。对以人民为中心的发展思想的理解和把握尚不到位，未能始终把人民放在心中最高位置。由于事务性工作较多，导致下基层、与师生面对面交流、了解情况、解决问题的机会较少。在调研活动中，有时仅作表面观察、初步了解，未真正深入基层、贴近群众，广泛倾听师生的真实想法与诉求，影响了工作实效。

　　（三）带头在遵规守纪、清正洁前提下勇于担责、敢于创新方面

　　狠抓工作落实的魄力不足。部分工作满足于开了会、发了文、做了强调，但督查指导和跟踪问效未能跟上，导致一些工作未能落实落细，个别工作在落实中打了折扣。在职业学校绩效评价工作推进中缺乏钉钉子精神，未能确保每一项任务都得到扎实有效的推进。

　　敢于担当的意识不够强。在开启中国式现代化、高质量发展的新征程新时期，各项工作任务加重，艰苦奋斗、攻坚克难的精神有所松懈，存在畏难情绪，尤其是在面对急难险重任务时，缺乏胆识和魄力。在推动学校申报新一轮国家“双高计划”建设方面，虽然在思路、举措上进行了深入思考，但在系统谋划和整体统筹上，主观思考和创新工作力度不够，未能充分发挥应有的引领作用。

　　（四）带头履行全面从严治责任方面

　　从严治的主体责任需要进一步制度化、规范化。压力传导也还存在“肠梗阻”的现象。尽管每年初都会组织召开学校全面从严治和风政建设工作会议，并布置相关工作，但在抓落实上有所不足，平时工作繁忙时，将大量时间和精力投入事务性工作中，忽视了建设的过程监管。这反映了在落实全面从严治责任方面，还需要进一步完善制度机制，确保各项要求真正落到实处。

　　二、原因剖析

　　（一）理论学不够深入

　　在理论学上，虽然能够按照上级要求进行学，但有时学的深度和广度不够，缺乏系统性、连续性的学安排。对于的创新理论和重要政策文件，未能真正做到学深悟透，导致在实际工作中应用不够灵活，不能及时将理论成果转化为具体的工作措施。

　　（二）站位不够高远

　　在站位方面，虽然能够认识到的领导核心地位和全面从严治的重要性，但在实际工作中，有时未能充分站在和国家事业发展的全局高度去思考问题，缺乏战略性眼光。特别是在处理具体事务时，容易局限于局部利益和短期目标，未能从长远角度考虑问题，影响了工作的前瞻性和系统性。

　　（三）工作不够扎实

　　工作上，有时存在形式主义和官僚主义倾向，未能真正深入基层、贴近群众，广泛听取师生的意见建议。在工作推进过程中，有时过于注重形式，忽视了实质效果，导致一些工作流于表面，未能取得预期成效。，对于一些长期积累的问题，未能持之以恒地加以解决，缺乏钉钉子精神。

　　（四）责任意识不够强烈

　　在责任意识方面，有时存在推诿扯皮的现象，未能真正做到守土有责、守土尽责。特别是在面对复杂问题和挑战时，有时缺乏主动担当的勇气和决心，未能充分发挥领导干部的表率作用。这种责任意识的缺失，不仅影响了工作效率，也损害了组织的形象。

　　三、整改措施

　　（一）强化理论武装，提升素养

　　将进一步深化对的创新理论的学，特别是的学，通过参加专题培训班、研讨班等形式，不断提升自身的理论水平。坚持读原著、学原文、悟原理，做到真学真懂真信真用，确保理论学入脑入心。结合实际工作，积极探索理论成果转化为实践的具体路径，确保理论学与实际工作紧密结合，为推动学校事业发展提供坚实的理论支撑。

　　（二）提高站位，增强大局意识

　　将始终牢记的宗旨，坚定理想信念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在实际工作中，始终坚持从和国家事业发展的全局高度去思考问题，树立战略思维和系统观念，确保各项工作始终沿着正确的方向前进。特别是在处理具体事务时，要克服短视行为，注重长远规划，确保每一项决策都能经得起历史和实践的检验。

　　（三）改进工作，增强实干精神

　　将大力弘扬求真务实的工作，坚决反对形式主义和官僚主义，深入基层、贴近群众，广泛听取师生的意见建议，确保每一项决策都能反映师生的心声。在工作推进过程中，注重实效，杜绝走过场、做表面文章的现象，确保每一项工作都能取得实实在在的成效。对于一些长期积累的问题，将持之以恒地加以解决，发扬钉钉子精神，确保问题彻底解决。

　　（四）强化责任担当，确保工作落实

　　将进一步增强责任意识，做到守土有责、守土尽责。在面对复杂问题和挑战时，勇于担当、敢于负责，充分发挥领导干部的表率作用。特别是在推进重点任务和重大项目时，将亲自挂帅、亲自督办，确保各项工作顺利推进。建立健全责任追究机制，对于失职渎职的行为，严肃问责，确保责任落实到位。

　　四、结语

　　通过本次民主生活会的对照检查，深刻认识到自身存在的问题和不足，明确了努力方向和改进措施。今后，将以更高的标准严格要求自己，不断加强性修养，提高站位，改进工作，强化责任担当，确保各项工作扎实推进，为学校的高质量发展作出更大的贡献。

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