2024年组织生活会上对两新党工委党支部书记的批评意见（强力推荐）

　　202x年组织生活会上对两新工委支部的批评意见

　　（2025年03月14日）

　　为深入贯彻落实新时代的建设总要求，切实提升“两新”组织工作质量，结合202x年组织生活会实际情况，现对两新工委支部的工作提出以下批评意见。以下是具体问题分析及改进建议。

　　一、理论学缺乏深度与转化

　　在组织员学国家关于支持“两新”发展的政策时，存在简单宣读文件的现象，未能结合园区企业实际需求进行深入剖析。在设备更新、消费品以旧换新等业务实例上，缺乏针对性解读，导致员对政策理解浮于表面，难以将理论转化为助力企业发展的实际行动。建议通过案例教学、专题研讨等形式，增强学效果，确保政策落地生根。

　　（一）加强政策解读能力

　　应定期邀请专家学者开展专题讲座，帮助员深入了解政策背景、实施路径及预期目标。结合园区企业实际情况，制定个性化学方案，确保每位员都能准确把握政策要点，并将其融入日常工作实践。

　　（二）推动理论实践结合

　　鼓励员深入企业一线，了解企业在政策执行过程中遇到的实际困难和问题，及时反馈并协助解决。通过建立员联系点制度，定期走访企业，收集意见建议，形成上下联动的工作机制。

　　二、与业务融合规划缺失

　　当前，如何融入招商部门吸引优质“两新”企业入驻、服务部门助力企业享受政策红利等核心业务，仍缺乏系统性规划。活动与各部门业务节奏脱节，影响了引领作用的有效发挥。建议从全局出发，统筹谋划与业务融合发展路径。

　　（一）明确融合方向

　　结合园区发展战略，制定与业务融合的具体实施方案，明确各阶段工作重点和责任分工。通过设立专项工作组，定期研究解决融合过程中出现的问题，确保各项工作有序推进。

　　（二）优化活动安排

　　根据各部门业务特点，合理安排活动时间，避免与重要业务节点冲突。注重活动形式创新，增加互动环节，提高员参与积极性，真正实现与业务相互促进。

　　三、工作浮躁影响项目推进

　　在推进园区“两新”政策试点项目时，存在急于求成现象，前期准备工作不充分。未全面考虑企业需求、市场反馈等因素，导致项目实施过程中问题频发。如补贴申请流程繁琐，企业参与积极性受挫，项目进度滞后。建议改进工作，强化项目管理。

　　（一）完善前期调研

　　建立科学的项目评估机制，充分听取各方意见，确保项目方案具有可操作性和前瞻性。通过召开座谈会、问卷调查等方式，广泛收集企业需求信息，为项目顺利推进奠定坚实基础。

　　（二）优化流程设计

　　简化补贴申请程序，缩短审批周期，降低企业负担。建立健全监督机制，及时发现并纠正项目实施过程中的偏差，确保各项措施落实到位。

　　四、联系企业与员工不够深入

　　很少深入园区企业和员工群体，对企业在政策解读、业务指导方面的需求，以及员工薪资待遇、职业发展等诉求了解不全面。组织的服务活动针对性不强，未能切实解决企业和员工的实际困难，满意度较低。建议加强沟通交流，提升服务质量。

　　（一）建立常态化联系机制

　　通过设立员服务站、开通热线电话等方式，畅通企业和员工反映问题的渠道。定期组织开展走访调研活动，深入了解企业和员工的实际需求，为制定精准服务措施提供依据。

　　（二）提高服务实效

　　针对不同企业和员工群体的特点，量身定制服务方案，确保每项服务都能落到实处。注重跟踪问效，及时总结经验教训，不断提升服务水平和质量。

　　五、引领作用发挥不充分

　　在园区企业面临市场竞争、转型升级等挑战时，未能充分发挥组织的引领作用，组织员为企业出谋划策、解决难题。各部门员缺乏协作，难以形成助力企业发展的强大合力，对企业发展的促进作用不明显。建议强化引领功能，凝聚发展合力。

　　（一）增强组织凝聚力

　　通过开展主题日、志愿服务等活动，增进员之间的交流与合作，形成团结奋进的良好氛围。注重挖掘和宣传先进典型，激发员干事创业的热情和动力。

　　（二）推动协同发展

　　搭建跨部门合作平台，促进资源共享和优势互补，共同为企业提供全方位支持。通过建立联合攻关小组，集中力量解决企业发展中的难点问题，充分发挥引领作用。

　　六、员教育管理缺乏针对性

　　对招商、运营、服务等不同部门员的教育管理采用“一刀切”方式，未考虑其工作性质差异。对运营部门员，未结合园区日常管理工作开展特色教育，员业务能力提升缓慢，工作与实际工作脱节。建议分类施策，提高教育管理实效。

　　（一）实施差异化管理

　　根据不同部门员的工作特点，制定个性化的教育管理方案，确保各项措施更具针对性和实效性。通过开展岗位练兵、技能竞赛等活动，全面提升员业务能力和综合素质。

　　（二）创新教育形式

　　充分利用新媒体技术，开展线上培训和交流活动，拓宽员学渠道。注重将理论学与实践锻炼相结合，引导员在实际工作中锤炼性、提升本领。

　　七、内组织生活质量不高

　　“三会一课”内容枯燥，多为理论说教，缺乏与“两新”工作实际结合的案例分析。组织生活会的批评与自我批评环节，员碍于情面，问题剖析不深刻，未能有效解决思想和工作矛盾，组织生活流于形式。建议丰富活动内容，提升组织生活质量。

　　（一）增强活动吸引力

　　结合园区“两新”工作实际，精心设计活动主题和内容，确保每次活动都能取得实实在在的效果。通过引入互动式、体验式教学方法，提高员参与积极性和学效果。

　　（二）深化批评与自我批评

　　营造民主宽松的讨论氛围，鼓励员畅所欲言，敢于直面问题。注重整改落实，针对查摆出的问题制定切实可行的整改措施，确保组织生活会取得实效。

　　八、工作创新意识不足

　　开展活动局限于传统会议、讲座形式，未利用新媒体平台开展线上互动式活动。在宣传成果和员先进事迹时，形式单一，缺乏吸引力，难以激发园区企业和员工参与的热情，影响力有限。建议开拓思路，创新工作方式。

　　（一）拓展活动载体

　　积极探索线上线下相结合的活动模式，充分利用官网、公众号等新媒体平台，扩大工作的覆盖面和影响力。通过举办知识竞赛、微视频征集等活动，增强互动性和趣味性。

　　（二）丰富宣传形式

　　注重挖掘和宣传园区“两新”工作中的先进典型和成功经验，通过多种渠道进行广泛传播。加强与新闻媒体的合作，提升园区工作的社会关注度和认可度。

　　九、年轻员培养体系不完善

　　没有针对年轻员制定个性化培养计划，在园区重点项目推进、新政策落实等关键工作中，给年轻员的锻炼机会较少。年轻员成长路径不清晰，难以快速成长为业务骨干，影响园区人才队伍建设。建议健全培养机制，促进年轻员健康成长。

　　（一）制定培养规划

　　根据年轻员的兴趣特长和发展需求，量身定制培养方案，明确阶段性目标和任务。通过导师带徒、轮岗交流等方式，为年轻员提供更多实践锻炼机会。

　　（二）搭建成长平台

　　设立青年先锋岗、创新工作室等平台，鼓励年轻员积极参与园区重点工作和创新项目，展示才华、贡献智慧。注重跟踪培养效果，及时调整优化培养措施。

　　十、宣传工作效果欠佳

　　宣传主要依赖园区公告栏，未充分利用官网、公众号等新媒体平台。宣传内容侧重理论政策，缺乏对园区“两新”工作中与企业发展融合的典型案例报道，无法有效吸引企业和员工关注，宣传作用未充分发挥。建议创新宣传手段，提升宣传效果。

　　（一）优化宣传渠道

　　整合各类宣传资源，构建多维度、立体化的宣传网络。通过开设专题专栏、制作短视频等形式，增强宣传内容的生动性和感染力。

　　（二）突出宣传重点

　　聚焦园区“两新”工作中的亮点和特色，深入挖掘引领企业发展的典型案例，讲好园区故事。注重与企业需求对接，提供有针对性的宣传服务，提升宣传工作的实用价值。

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