街道办事处主任2024年度述法工作报告（原创首发）

　　街道办事处主任202x年度述法工作报告

　　（2025年03月16日）

　　202x年，在、的正确领导下，坚持以为指导，深入学贯彻法治思想，紧紧围绕中心任务，作为XX街道办事处推进法治建设责任人，自觉运用法治思维和法治方式推动发展、化解矛盾、维护稳定，对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要任务亲自督办，把辖区各项工作纳入法治化轨道。根据述法工作要求，现将本人及履行法治建设第一责任人职责工作情况报告如下：

　　一、履行职责情况

　　（一）扛牢责任，夯实法治建设基础

　　认真履行“一岗双责”，自觉承担法治建设第一责任人职责。一是聚焦“使命”，统筹引领法治建设。始终坚持“工委统一领导，政齐抓共管”的原则，将法治建设摆在重要的位置，定期听取汇报，做到法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，把法治建设纳入本单位年度工作计划，并与经济、社会等各项事业发展同部署、同推进、同督促。

　　二是坚持正确方向，强化思想引领。通过理论学中心组学、专题培训等形式，深入学相关法律法规，不断提升依法行政能力和水平。加强干部队伍建设，注重培养选拔具有法律专业背景或较强法律意识的干部充实到关键岗位，确保法治建设各项工作有序推进。

　　（二）砥砺用法手腕，守牢法治防线

　　一是严格依法依规决策。建立健全重大行政决策程序制度，严格执行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等法定程序，确保所有决策合法合规。202x年，共组织召开重大决策会议XX次，审议并通过涉及民生、经济发展等领域的重大事项XX件。

　　二是落实法律顾问工作制度。充分发挥法律顾问在制定重大行政决策、推进依法行政中的积极作用，确保法律顾问参与决策过程、提出法律意见成为必经程序。全年共聘请法律顾问XX人次，提供法律咨询XX次，审核各类合同文件XX份。

　　三是强化人民调解员队伍建设。在原有XX名社区专职调解员的基础上新增1名社区专职调解员，坚持每季度开展人民调解员培训工作，通过法律知识解读、以案释法等方式，使调解员掌握与调解工作相关的法律知识、调解的方法与技巧，不断提高调解人员的综合素质和调解能力，202x年共开展人民调解员培训会XX场次，组织辖区调解员参加“园区枫桥”机制建设工作网络培训班，参训人员达XX余人次。

　　四是“吃茶话事”点建设。畅通民生诉求直达渠道，在基层治理方面持续加力，全面提高基层社会治理能力，把问题和矛盾化解在最基层，让居民幸福指数和平安建设获得感不断提升。截至目前，已建成吃茶话事点XX个，吃茶话事示范点XX个，共宣传方针政策XX次，收集群众意见XX件，开展群众讲堂XX次，疏解矛盾纠纷XX起。

　　（三）奏响普法强音，营造法治氛围

　　一是增强群众普法宣传。以“法律七进”为抓手，深入推进“八五”普法工作，以服务街道工委、办事处中心工作为重点，以人民群众的法律需求为导向，不断强化全民普法、精准普法。充分利用“4·15”全民国家安全教育日、民法典宣传月、安全生产月、“6·26”国际禁毒日等重要时间节点开展相关法律法规主题宣传活动，加强妇女、未成年人、老年人、农民工、社区矫正对象等特殊群体的法治教育。深入学校开展“法律进校园”活动，为孩子们的健康成长保驾护航。202x年，累计组织开展各类普法宣传活动XX场次，张贴、发放宣传资料XX余份。

　　二是推动街居干部学法用法。组织开展街居干部法治培训和专题讲座XX次，邀请法律业务骨干、律师到街道开展法治宣讲活动XX次，不断提高干部的法律知识水平和依法行政能力，促进干部学法用法常态化、制度化。

　　三是深化基层民主法治创建工作。全面实施“法律明白人”培养工程，进一步增强公民的法律意识和法律素质，辖区共培育“法律明白人”XX人。202x年，XX街道共举办“法律明白人”“法治带头人”培训会XX场次。深入开展民主法治示范社区创建，扩大提高覆盖面和基层治理法治化水平，积极开展第七批市级“民主法治示范社区”推荐申报工作，同时做好市级“民主法治示范社区”初核工作，经对XX街道已获评市级“民主法治示范社区”称号的XX个社区开展初核，对其称号予以保留。

　　二、存在的问题

　　一年来，虽然取得了一些成绩，但也存在着一些不足和问题。一是法治能力运用有待强化。在对法治思想、法律法规学上，还不够系统，对一些法规政策“知其然而不知其所以然”，未能形成系统的法律思维。对加强重大决策合法性要求重视程度仍有待提高，在推动提高法治意识和依法办事能力上，用力还不均衡。凭经验办事的思维定势依然存在，法治思维尚未真正形成。

　　二是以法治手段化解矛盾纠纷能力有待提升。法治专业人才储备不足，运用法治思维解决问题的能力有待提升，为辖区居民提供优质高效法律服务的基础比较薄弱，以法治手段化解矛盾纠纷能力有待提升。

　　三是法治宣传教育的形式单一。宣传教育形式古板单一，没有鲜活性和现实针对性。仍然存在着灌输式教育多，服务式教育少的问题，并没有完全做到在中普法，在学法中用法，社会各界共同参与、齐抓共管的格局还未形成。

　　三、下步工作打算

　　（一）加强组织领导，压实各方责任

　　进一步优化法治建设工作机制，明确各级各部门职责分工，形成上下联动、左右协同的工作格局。加强对法治建设工作的考核评价，将法治建设成效纳入绩效考核体系，确保各项任务落到实处。加大法治建设投入力度，完善相关基础设施，为法治建设提供坚实保障。

　　（二）紧抓法治建设，充实专职队伍

　　加大对法治专业人才的引进和培养力度，建立健全法治人才培养机制，提升法治队伍整体素质。通过组织专题培训、实地考察等方式，拓宽法治工作人员视野，提高其业务能力和水平。积极探索创新法治工作方法，引入现代信息技术手段，提高工作效率和服务质量。

　　（三）提升法治素养，开展文明

　　持续深化领导干部学法用法，定期组织法治讲座和案例分析，增强领导干部法治意识和法治能力。全面推进文明，规范行为，加强监督，确保公正透明。广泛开展法治宣传教育活动，创新宣传形式，丰富宣传内容，提高全社会法治意识和法治素养，营造良好的法治环境。

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