2024年党员教育管理工作情况报告

　　202x年员教育管理工作情况报告

　　（2025年03月18日）

　　市xx局在的坚强领导下，始终将员教育管理作为加强的建设的重要基础性工作来抓，紧密围绕教育事业发展大局，不断创新教育管理方式方法，切实提高员队伍素质，为推动全市教育高质量发展提供了坚强的组织保障。现将本年度员教育管理工作总结如下：

　　一、主要工作及成效

　　（一）加强理论学，筑牢员思想根基

　　制定系统学计划。根据上级组织的要求和教育系统实际情况，制定了详细的年度员理论学计划，明确学内容、学方式和学要求。将作为首要学内容，贯穿全年学始终，确保员干部深刻领会其精神实质和丰富内涵。

　　丰富学形式。采取集中学与个人自学相结合、专题讲座与研讨交流相结合、线上学与线下学相结合的方式，开展多样化的学活动。全年组织集中学了x次，邀请专家学者举办专题讲座x场，开展线上学课程推送累计时长达到x小时，组织员围绕教育热点难点问题开展研讨交流x次，有效激发了员的学积极性，提高了学效果。

　　强化学考核。建立健全员理论学考核机制，通过定期测试、撰写心得体会、参与讨论等形式，检验学成果。将学情况纳入员年度考核评价体系，激励员自觉加强理论学，不断提升思想素质。

　　（二）优化员教育培训，提升综合素质能力

　　针对不同层次、不同岗位的员需求，分类实施教育培训。一是抓好领导干部培训。组织局机关及直属单位领导班子成员参加校举办的专题培训班，重点学的最新理论成果、政策法规和领导艺术，增强领导干部的素养和履职能力。二是加强基层务工作者培训。举办基层支部培训班，邀请专家授课，讲解务知识、工作方法和实践经验，提高基层务干部的业务水平。三是开展普通员轮训。依托员活动室、网络学平台等载体，分期分批对全体员进行系统培训，确保每位员都能接受全面系统的教育。

　　注重实践锻炼。结合教育系统实际，组织开展“岗位大练兵”“技能大比武”等活动，引导员在教学科研、管理服务等岗位上锤炼本领、增长才干。鼓励员积极参与重大任务、重点项目，通过实践磨砺意志品质，提升综合能力。

　　（三）严格员日常管理，规范内组织生活

　　严格执行“三会一课”制度。定期召开支部员大会、支委会、小组会，认真上好课，确保内组织生活常态化、规范化。创新活动方式，利用多媒体手段丰富会议内容，增强吸引力和感染力。

　　落实民主评议员制度。按照个人自评、员互评、民主测评、组织评定的程序，客观公正地对员进行评议，帮助员查找不足、改进提高。对表现优秀的员予以表彰奖励，对存在问题的员及时提醒教育，确保员队伍始终保持先进性和纯洁性。

　　加强流动员管理。建立健全流动员信息台账，通过电话联系、网络沟通等方式，保持与流动员的密切联系，确保他们离岗不离、流动不流失。积极创造条件，支持流动员参与组织生活，发挥先锋模范作用。

　　（四）深化品牌创建，激发员担当作为

　　紧密结合教育系统特点，着力打造具有特色的品牌。一是实施“员先锋工程”。号召广大员立足本职岗位，争当教学能手、科研标兵、服务楷模，在教育教学改革、学生培养管理等方面勇挑重担、建功立业。二是开展“双报到双服务”活动。组织员到社区报到、到群众中服务，积极参与志愿服务、扶贫帮困等活动，密切群干群关系，树立良好形象。三是推进“互联网+”建设。充分利用现代信息技术，搭建网上平台，实现工作线上线下深度融合，提升工作的时代感和实效性。

　　二、存在问题及原因分析

　　尽管取得了一定成绩，但在员教育管理工作中仍存在一些问题和不足。一是部分员理论学不够深入，存在浅尝辄止、学用脱节的现象；二是教育培训资源分配不够均衡，基层单位特别是偏远地区学校员获取优质教育资源的机会相对较少；三是内组织生活质量有待进一步提高，个别支部存在形式主义倾向，活动内容单一、吸引力不足。

　　产生这些问题的原因主要有以下几方面：一是思想认识不到位。少数员对加强理论学的重要性认识不足，缺乏主动性和自觉性。二是体制机制不够完善。员教育管理的相关制度措施在执行过程中存在偏差，监督考核机制不够健全。三是资源配置不均衡。受地域、经济等因素制约，教育资源分布不均，影响了整体教育效果。

　　三、下一步工作打算

　　针对存在的问题和不足，结合新时代的建设总要求，提出以下改进措施和工作打算：

　　（一）深化理论武装，夯实思想根基

　　持续深入学贯彻，将其作为员教育的核心内容。通过举办读书班、研讨会、宣讲会等形式，引导员原原本本学、联系实际学，做到学深悟透、融会贯通。建立健全常态化的学机制，确保学不断线、思想不松懈。

　　（二）优化资源配置，促进均衡发展

　　加大对基层单位特别是偏远地区学校的扶持力度，通过送教上门、远程教育等方式，扩大优质教育资源覆盖面。建立资源共享平台，实现师资力量、课程资源的跨区域调配，缩小城乡差距，推动员教育管理均衡发展。

　　（三）创新活动载体，增强组织活力

　　积极探索新形势下内组织生活的新方式新方法，充分利用新媒体新技术，丰富活动内容，创新活动形式。开展主题鲜明、形式多样的实践活动，让员在参与中受到教育、得到锻炼，增强内组织生活的吸引力和凝聚力。

　　（四）强化考核监督，确保责任落实

　　完善员教育管理考核评价体系，将学教育、组织生活、发挥作用等情况纳入考核范围，定期进行检查评估。严格落实责任追究制度，对工作不力、敷衍塞责的单位和个人严肃问责，确保各项任务落到实处、见到实效。

　　员教育管理工作是一项长期而艰巨的任务，需要持之以恒、常抓不懈。我们将以更加坚定的决心、更加有力的举措，扎实推进各项工作，努力打造一支过硬、业务精湛、优良的员队伍，为推动全市教育事业高质量发展提供坚强保证。

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