2024年度组织生活会个人对照检查剖析材料「精选」

  关于202x年度民主生活会的剖析报告

2024年度组织生活会个人对照检查剖析材料「精选」

  (2025年03月24日)

  根据《关于召开202x年度民主生活会的通知》要求,结合组织生活会主题,本人深入对照自身实际,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真开展对照检查,深入检视剖析,并广泛听取各方意见。现将有关情况汇报如下:

  一、查摆问题情况

  (一) 在带头严守纪律和规矩,维护的团结统一方面

  理论学深度不足的问题较为突出。日常学过程中,碎片化学现象较多,通读多于精读,对新思想的科学体系、核心要义、实践要求等内涵把握不够全面,尤其在系统性学的二十届三中全会精神方面存在短板。对于最新的要求和规定中的关键点、重点以及新的提法、新的论述,理解还不够深刻,融会贯通的能力有待提升。作为机关务干部,有时将学的重点局限于文字和思想认识层面,对于“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的理解和把握不够充分、全面和深刻,在学成效与实践效果上,距离“真学、真懂、真用”的目标仍有较大差距。

  生活严肃性不足的问题同样需要引起重视。虽然能够按照规定召开民主生活会和组织生活会,但在开展批评与自我批评时,往往存在“辣味”不足的情况。批评他人时避重就轻,讲成绩多于提问题;自我批评时则存在敷衍了事的现象,未能真正做到直面问题、深挖根源。,在执行民主集中制原则时,个别情况下存在决策程序不够规范、集体讨论不够充分等问题,影响了生活的质量和效果。

  (二) 在增强大局意识和服务意识,推动高质量发展方面

  工作中全局观念和系统思维有待加强。面对新形势、新任务、新要求,有时过于关注局部利益或眼前目标,缺乏从整体和长远角度思考问题的意识。特别是在处理跨部门、跨领域的复杂事务时,协调沟通能力不足,资源整合效率较低,未能充分发挥统筹协调的作用。创新意识和争先意识有所弱化,在面对越来越高的工作标准时,偶尔产生懈怠情绪,缺乏持续奋斗的动力和决心。

  在贯彻上级决策部署、决议决定的过程中,有时存在“就事论事”的倾向,未能做到深刻领会精神实质并创造性地开展工作。自我革新的决心不够坚定,惯于按照既定模式和传统方法推进任务,破解历史性、瓶颈性难题的创新思考不足,导致部分工作进展缓慢,难以形成可复制、可推广的经验做法。

  (三) 在践行初心使命,密切联系群众方面

  以人民为中心的发展思想尚未完全内化于心、外化于行。在制定和推进工作时,未能充分征求群众意见,忽视了群众的实际需求和真实感受,导致一些政策措施脱离实际,得不到群众的支持和认可。与基层群众的联系不够紧密,服务群众的能力和水平有待进一步提升。在解决群众急难愁盼问题的过程中,有时存在形式主义倾向,未能真正实现“民有所呼、我有所应”。

  在宣传的政策、凝聚社会共识方面,方式方法较为单一,缺乏针对性和实效性。未能充分利用新媒体平台和现代信息技术手段,扩大宣传覆盖面,增强传播影响力,导致部分群众对的政策理解不深、认同不足。

  (四) 在带头履行全面从严治责任方面

  责任压力传导不够有力的问题较为明显。在抓基层工作中,压力传导仍存在层层递减的现象,对上报告支队层面工作情况时,过于注重业务成效,对日常抓建、引领中心、经验培育等方面总结提炼不足,未能充分体现工作的全面性和系统性。在督促指导基层工作时,深入程度不够,对组织活动的实际开展情况掌握不全面,特别是员发展与教育管理环节,审核把关不够严格,未能形成严谨的工作闭环,导致年内多次收到系统外单位员认定来函。

  网络意识形态领域存在短板。对网络意识形态风险的认识不足,审核把关机制不够健全,信息安全意识有待强化。缺乏有效的网络舆情监测和应对机制,未能及时发现和处置潜在风险,导致个别情况下出现负面信息扩散的现象。部分员干部在网络言行规范方面存在薄弱环节,未能充分发挥模范带头作用。

  二、原因分析

  (一) 对表看齐的赤子之心还不坚定,根基不牢

  在学过程中,满足于一知半解,对的丰富内涵和精神实质理解不够深入,未能从整体上把握其科学体系和内在逻辑。对其中蕴含的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法掌握不够扎实,不能很好地运用这些理论来分析和解决工作中的实际问题。没有始终将性锤炼上升到对表看齐、维护核心的高度,放松了对理想信念的再坚定、对性的再锤炼,未能真正把加强性修养、严格内生活作为必修课,导致灵魂洗涤不够彻底,初心净化不够充分。

  (二) 以学增智的渴求之心还不坚定,性锤炼弱化

  对理论学的重要性认识不足,认为只要把业务工作做好即可,忽视了理论对实践的指导作用。学时缺乏主动性和自觉性,未制定系统的学计划,仅被动参加集中学和培训,导致学效果不佳。笃学笃信笃行的意识有所减弱,学动力和激情呈现“间歇性不足”,实用主义、经验主义倾向仍然存在,未能牢牢把握学与实践“螺旋式”上升的辩证原理。

  (三) 自警自省的敬畏之心还不坚定,纪律松弛

  随着工作时间的增长和环境的变化,部分领导干部逐渐放松了对自己的要求,缺乏对纪国法和规章制度的敬畏之心。对纪律的理解停留在表面,对政建设贵在经常、贵在细节的认识和实践不够深入,缺乏持之以恒、上下一致的韧劲。有时认为只要守住“底线”“红线”就没有问题,对“微违纪”“微腐败”案例的反思不够深刻,一定程度上放松了自我约束和自我要求。

  (四) 践行宗旨的赤子之心还不坚定,担当不够

  以人民为中心的发展思想尚未牢固树立,在工作中未能充分考虑群众的利益和需求,缺乏与群众的密切联系和沟通交流。在灵魂深处没有彻底解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,未能正确处理好上级满意、基层满意和群众满意之间的关系。在严格践行的群众路线方面还有欠缺,未能真正做到问需于民、问计于民、问效于民。

  三、整改措施

  (一) 强化理论学,筑牢根基

  制定更加科学系统的学计划,将作为组理论学中心组学、“三会一课”等学的重点内容,深入学领会其精神实质和丰富内涵。合理安排学计划,切实增强学主动性,采用专家讲座、专题研讨、实地调研等多种学方式,增强学的针对性和实效性。充分利用“学强国”、干部网络学院等平台,鼓励员干部加强日常学,提高理论水平。坚持学以致用,将理论学与工作实际紧密结合,充分运用理论思维和方法,进一步武装头脑、指导实践、推动工作。

  (二) 牢记性质宗旨,改进工作

  牢固树立以人民为中心的发展思想,始终把人民放在心中最高位置,切实增强服务意识和责任担当。在制定和推进工作时,充分征求群众意见,深入了解群众需求,确保政策措施符合实际、贴近民心。创新工作方式方法,充分利用现代信息技术手段,提高工作效率和服务质量。坚决反对形式主义、官僚主义,切实减轻基层负担,让广大员干部有更多时间和精力投入到为人民服务的实践中去。

  (三) 严格纪律规矩,强化责任担当

  进一步强化纪律意识和规矩意识,严格遵守纪,自觉接受监督,保持清正洁的本色。建立健全责任传导机制,层层压实责任,确保各项工作落实到位。加强对基层工作的指导和督查,定期开展专项检查,及时发现和纠正存在的问题。完善员发展与教育管理制度,严格审核把关,确保员队伍的纯洁性和先进性。加强网络意识形态领域建设,健全舆情监测和应对机制,提高网络安全意识和防护能力。

  (四) 坚持问题导向,推动整改落实

  针对查摆出的问题,逐一制定整改措施,明确整改目标、时限和责任人,确保整改任务落到实处。建立整改台账,实行销号管理,定期进行跟踪问效,防止问题反弹回潮。注重举一反三,从制度层面查找原因,堵塞漏洞,完善机制,从根本上解决问题。通过持续努力,不断提升自身素质和能力,为推动高质量发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。


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