医院副院长在学习教育读书班上的交流发言(1646字)

  医院副院长在学教育读书班上的交流发言

医院副院长在学习教育读书班上的交流发言(1646字)

  (2025年03月27日)

  尊敬的各位领导、同志们:

  大家上午好!今天,作为一名深耕医疗卫生事业二十余年的从业者,我怀着无比赤诚的医者仁心,与各位交流在贯彻落实规定精神中的心得体会。

  一、学深悟透强根基,筑牢思想“压舱石”

  (一) 构建“三学联动”机制

  我们建立“领学、支部督学、科室践学”三级体系,将规定精神纳入理论学中心组必学内容。班子带头开展“第一议题”学37次,组织“讲纪律”“院长谈行风”专题课12场次,覆盖员干部800余人次。创新“晨会微课”制度,利用每天15分钟交接班时间,将《医疗机构工作人员洁从业九项准则》等内容转化为“口袋书”“微视频”,实现“每日一学、每周一测”。在各病区设立“洁角”,配备《中国纪律处分条例》《医疗卫生行业九不准》等学资料,方便医护人员随时查阅。

  (二) 打造“沉浸式”教育场景

  在门诊大厅设置“洁文化长廊”,通过图文展板、电子屏滚动播放行业楷模事迹和反面典型案例。我们举办“大医精诚”主题演讲比赛,32名医护人员以《手术刀下的坚守》《药房里的加减法》等为题,生动诠释洁行医内涵。组织新入职医生进行“洁从医宣誓仪式”,强化职业操守意识,引导其树立正确的价值观和职业观。

  二、严明纪律促规范,构建行为“防护网”

  (一) 完善监督考核体系

  制定《医院政建设责任制实施细则》,明确各级组织和领导干部的责任清单,形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。建立“月督查、季通报、年总结”工作机制,对重点科室、关键岗位开展常态化监督检查,及时发现并整改问题。引入第三方评估机构,定期对医院洁文化建设成效进行评价,确保各项措施落地见效。

  (二) 强化风险防控能力

  梳理医疗业务流程中的政风险点,编制《医院政风险防控手册》,细化到每个环节、每项操作。运用信息化手段,开发“阳光采购平台”和“处方点评系统”,实现药品耗材采购、诊疗行为全程留痕可追溯。针对重点领域和薄弱环节,组织开展专项治理行动,严厉打击收受红包、回扣等违规行为,维护公平公正的医疗服务环境。

  (三) 推动责任落实到位

  严格落实“一岗双责”要求,将政建设与业务工作同部署、同推进、同考核。建立健全问责追责机制,对履行职责不力、失职渎职的人员严肃处理,形成强大震慑效应。注重正向激励,评选表彰一批洁自律先进典型,营造崇尚清的良好氛围。

  三、优化服务提质量,打造患者“满意牌”

  (一) 深化便民惠民举措

  持续推进“互联网+医疗健康”服务模式,开通线上预约挂号、缴费结算等功能,减少患者排队等候时间。设立“一站式服务中心”,整合医保报销、病历复印等业务,提供“一门式”服务体验。完善急诊急救绿色通道,优先保障急危重症患者的救治需求,切实提高医疗服务效率。

  (二) 加强医患沟通交流

  建立“医患沟通日”制度,每月固定时间由院领导带队深入病房听取患者意见和建议。开设“院长信箱”“投诉热线”,畅通患者诉求表达渠道,及时回应关切。组建志愿者服务队,协助导诊、陪检等工作,缓解患者焦虑情绪,增强就医获得感。

  (三) 提升专业技能水平

  坚持“请进来”与“走出去”相结合,邀请国内外知名专家来院授课指导,选派优秀骨干参加高水平学术会议和培训项目。实施“青年医师培养计划”,通过导师带教、病例讨论等形式,加快年轻医生成长步伐。鼓励科研创新,设立专项资金支持临床研究和技术攻关,推动医疗技术水平持续提升。

  四、凝心聚力谋发展,绘就未来“新蓝图”

  (一) 坚持引领方向

  始终把建设摆在首位,坚决贯彻落实决策部署,确保医院发展方向不偏移。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,教育引导广大干部职工牢记初心使命,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。充分发挥基层组织战斗堡垒作用,凝聚各方力量共同推动医院高质量发展。

  (二) 创新管理模式方法

  借鉴先进经验做法,探索建立现代医院管理制度,优化内部运行机制。推行目标管理责任制,细化分解年度工作任务,明确时间节点和责任人,确保各项工作有序推进。加强绩效考核评价,科学设定指标体系,突出质量效益导向,激发全体员工积极性和创造性。

  (三) 拓展对外交流合作

  积极融入区域协同发展大局,深化与其他医疗机构的战略合作关系,共建共享优质医疗资源。参与国际医学交流活动,展示中国医疗卫生事业发展成就,学借鉴国外先进理念和技术。搭建远程医疗协作平台,为偏远地区群众提供优质便捷的医疗服务,助力健康中国战略实施。

  以上是我关于贯彻落实规定精神的一些思考和实践体会,不当之处敬请批评指正。让我们携手奋进,共同努力,为推动医疗卫生事业健康发展贡献智慧和力量!谢谢大家!


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