公司“两学一做”学教常态化制度化和基层党建重点工作落实督查报告

　　根据组织部《关于做好全市“两学一做”学教育常态化制度化和基层重点工作落实情况督查调研有关工作的通知》文件要求，X月X日—X日，XX公司组织以XXXX为组长的督查组，对公司XXX各基层组织“两学一做”学教育常态化制度化和基层重点工作落实情况开展专项督查，现将总体督查情况汇报如下：

　　一、总体部署

　　（一）高度重视。公司及时下发《对基层组织“两学一做”学教育常态化制度化和基层重点工作落实情况进行督查调研的通知》，并召开基层组织会议，在《通知》中作出相关要求，强调本次大督查的重要意义，要求各基层组织通过本次大督查的前期准备，进一步统一思想，切实把工作抓实抓好抓到位。

　　（二）统筹安排。公司认真做好本次大督查的工作衔接，成立以XXX为组长的督察组，历时4天对基层15个基层组织进行督查打分，确保督查有效果，工作有推进。

　　（三）落实责任。基层组织履行好第一责任人职责，认真指导本次督查调研的准备工作，实地督查调研打分后，由基层组织签字确认。

　　（四）注重效果。本次督查调研结果将作为201x年度组织抓基层工作述职评议考核领导点评的参考，作为基层组织抓基层工作综合评定等次的重要依据。

　　二、基层做法

　　通过本次基层大督查，基层单位在工作中不同程度呈现各自亮点，各基层组织在基层工作中，围绕“XXXX”这一工作主线，通过实施多样载体、采用多种手段、搭建各种平台来实现创新，积极探索了基层员培养模式、管理模式及融合模式等，把基层的内容方式、目标任务融合在具体的载体之中，让员干部都能看得见、摸得着、感受得到，调动了员的积极性，发挥员的先锋模范作用。

　　（一）强化理论武装，筑牢思想根基

　　各基层组织深入学了，通过定期组织专题学会、主题日活动等形式，不断深化对的理论知识的理解和把握。特别是在“两学一做”学教育常态化制度化方面，各支部结合实际，制定了详细的学计划，确保学教育覆盖到每一位员。例如，某支部利用“互联网+”的模式，建立了线上学平台，不仅方便了员随时随地学，还通过在线测试、互动讨论等方式，增强了学的实效性和吸引力。，部分支部还开展了“微课”活动，邀请优秀员分享学心得，营造了浓厚的学氛围，使广大员在思想上得到了洗礼和提升。

　　（二）创新活动载体，激发组织活力

　　为了更好地激发基层组织的活力，各支部不断创新活动载体，丰富活动形式。如某支部结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织员参观革命历史纪念馆，重温入誓词，进一步坚定了员的理想信念。另一支部则开展了“我是员我先行”志愿服务活动，鼓励员在社区服务、扶贫帮困等方面发挥先锋模范作用，树立了良好的社会形象。还有支部通过举办“红色故事会”，邀请老员讲述革命先烈的英雄事迹，传承红色基因，弘扬爱国主义精神。这些活动不仅增强了组织的凝聚力和战斗力，也提升了员的责任感和使命感。

　　（三）优化管理机制，提升工作效能

　　在管理模式上，各基层组织积极探索新的管理机制，努力提升工作效能。一方面，加强了员的日常管理，通过建立员档案、定期开展谈心谈话等方式，及时了解员的思想动态和工作情况，帮助解决实际困难。另一方面，完善了考核评价体系，将工作纳入绩效考核范围，与评优评先挂钩，激发了员的工作积极性。同时，部分支部还引入了信息化管理手段，建立了员管理信息系统，实现了员信息的动态更新和精准管理，提高了工作效率。这些措施的实施，不仅规范了员的行为，也促进了组织的整体建设和发展。

　　（四）推动融合，服务企业发展

　　各基层组织积极探索与业务工作的深度融合，努力实现工作与企业发展的同频共振。在生产经营一线，员充分发挥了先锋模范作用，带头攻坚克难，解决了多项技术难题，为企业创造了显著的经济效益。在市场开拓方面，员积极主动，勇于担当，成功拓展了多个新市场，为企业的持续发展注入了新的动力。，部分支部还通过开展“员示范岗”、“员责任区”等活动，激励员在岗位上创先争优，带动全体员工共同进步。通过这些举措，不仅提升了企业的核心竞争力，也为工作找到了新的增长点。

　　（五）加强队伍建设，打造高素质队伍

　　各基层组织高度重视员队伍建设，采取多种措施提升员素质。一是加强教育培训，通过举办培训班、专题讲座等形式，提高员的素养和业务能力。二是严格发展员程序，坚持标准，保证质量，确保新发展员的先进性和纯洁性。三是注重后备力量的培养，选拔了一批年轻有为的员骨干，为组织的长远发展储备了人才。四是建立健全激励机制，表彰先进典型，树立榜样，激发员的工作热情和创造力。通过这些努力，逐步形成了一支坚定、业务精湛、优良的员队伍，为公司的高质量发展提供了坚强的人才保障。

　　三、存在问题及建议

　　尽管各基层组织在工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足，需要引起重视并加以改进。

　　（一）理论学深度不够

　　部分员对的学还不够深入，理解不够透彻，存在浅尝辄止的现象。建议进一步加大理论学力度，创新学方式，增强学的针对性和实效性，引导员真正把学成果转化为实际行动。

　　（二）活动形式较为单一

　　少数基层组织在开展活动时，形式较为单一，缺乏创意，未能充分调动员的积极性。建议积极探索更多元化的活动形式，如开展主题实践活动、组织志愿服务等，增强活动的吸引力和感染力，使员在参与中受到教育，得到成长。

　　（三）工作与业务工作融合度不高

　　个别基层组织在推动与业务工作融合方面做得不够，存在“两张皮”现象，未能充分发挥工作的引领和保障作用。建议进一步理顺工作与业务工作的关系，找准结合点，推动工作与业务工作相互促进、协调发展。

　　（四）员队伍结构有待优化

　　部分基层组织的员队伍结构不合理，年龄偏大、学历偏低的问题较为突出，影响了组织的整体活力。建议加强年轻员的发展工作，优化员队伍结构，提高员队伍的整体素质。

　　，通过本次基层大督查，我们看到了各基层组织在工作中的积极探索和实践，也发现了存在的问题和不足。下一步，我们将继续按照组织部的要求，进一步巩固和扩大“两学一做”学教育常态化制度化的成果，扎实推进基层工作，为公司的高质量发展提供坚强的组织保障。

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