做实“三会一课” 抓好党员教育 打造应急“四课堂”

　　做实“三会一课”抓好员教育打造应急“四课堂”

　　坚持把增强“三会一课”吸引力感染力作为推动“三会一课”制度落实的一项基础性工程来抓，结合单位实际创新“三会一课”形式，让“三会一课”更具特色感。一是员领导干部带头上好“必修课”。严格落实领导班子带头讲课制度，至目前，支部讲课1次，班子成员讲课1次。采用灵活多样、便捷有效、员群众喜闻乐见的方式，深入学了，认真学领会关于交通运输重要论述等理论知识，把上级组织的各项工作安排不打折扣传达落实到养护生产一线，有效推动支部各项工作上台阶上档次。二是利用红色资源上好“选修课”。依托本市及周边县市红色文化资源，以“传承红色基因，讲好红色故事”为主题，通过现场参观学、观看视频、组织演讲比赛和故事分享会等形式，创新实施组织生活，在寓情于理、情景交融中帮助员锤炼性、纯洁思想、加强修养。三是对照典型上好“警示课”。通过学“两路”精神、青藏铁路精神、港珠澳大桥建设者奋斗精神和“八棵树精神”等交通精神，开展专题交流研讨、撰写心得体会等形式对标先进，积极向先进看齐，进一步坚定了广大员敬业修身、为民服务的信心。通过组织广大员参观政教育基地、观看警示教育片《零容忍》等，引导员从系列违纪违法案件中汲取教训。员领导干部从“课堂”走向“现场”，将理论与实践相结合，使员在学中有所思、有所悟、有所行。

　　为进一步丰富员教育内容，提升员教育实效，我们还积极探索了“四课堂”模式，力求在形式上创新、内容上深化、效果上强化。首先，打造“网络课堂”，充分利用现代信息技术手段，如微信公众号、APP等平台，定期推送的最新理论成果、政策法规以及优秀员事迹等内容，方便员随时随地学，实现员教育全覆盖。同时，开设线上互动栏目，鼓励员就热点问题发表意见，增强学的参与感和获得感。，建立“实践课堂”，结合交通行业特点，组织员参与志愿服务活动，如文明城市创建、扶贫帮困、环境保护等，让员在实践中接受教育、提升能力。，开设“流动课堂”，针对部分员因工作性质难以集中参加学的实际困难，采取送学上门、送教下乡等方式，确保每一位员都能及时接受教育。最后，构建“情景课堂”，通过情景模拟、角色扮演等方法，让员在模拟环境中体验不同角色，加深对的理论和方针政策的理解，提高解决实际问题的能力。

　　在“三会一课”和“四课堂”的基础上，我们还注重加强员队伍的日常管理和监督，建立健全员考核评价体系，定期开展员民主评议，评选表彰先进典型，激励广大员在各自岗位上发挥先锋模范作用。同时，加大对后进员的帮扶转化力度，通过谈心谈话、结对帮扶等方式，帮助他们正视问题、改正错误，重新焕发活力。，我们还积极探索员教育管理的新途径新方法，如利用大数据分析员学情况，为个性化推送学资料提供依据；开发智能务管理系统，实现员信息动态更新、教育培训全程记录等功能，不断提升员教育管理的科学化水平。

　　通过一系列扎实有效的措施，我单位的员教育工作取得了显著成效，员的意识、大局意识、核心意识、看齐意识明显增强，组织的凝聚力、战斗力显著提升，为推动交通运输事业高质量发展提供了坚强的思想保证和组织保障。下一步，我们将继续深入学贯彻，全面落实新时代的建设总要求，不断丰富和完善员教育的形式和内容，努力打造一支信念坚定、素质优良、纪律严明、作用突出的员队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

　　，做好“三会一课”和“四课堂”工作，是加强员教育管理、提升组织战斗力的重要举措。我们将以此为契机，不断探索创新，持续改进提升，努力开创工作新局面，为推进全面从严治向纵深发展作出新的更大贡献。

《做实“三会一课” 抓好党员教育 打造应急“四课堂”》所在栏目：优质范文 > 内容摘要：做实“三会一课”抓好党员教育打造应急“四课堂”　　坚持把增强“三会一课”吸引力感染力作为推动“三会一课”制度落实的一项基础性工程来抓，结合单位实际创新“三会一课”形式，让“三会一课”更具特色感。一是党员领导干部带头上好“必修课”。严格落实领导班子带头讲党课制度，至目前，党支部书记讲党课1次，班子成员。