某区学校党支部书记抓基层党建工作述职报告（共两篇）

　　第一篇: 根据会议安排，现就202x年度抓工作情况述职如下。

　　一、工作开展情况

　　（一）突出建设，加强的领导。在学深悟透上持续用力，主持召开中心组学会和支委会xx次，及时学了重要讲话重要指示批示精神、和省相关会议精神等。扎实推进史学教育，通过领学、讲学、互学、自学等形式，学了规定书籍和自选篇目，深入支部讲专题课xx节，开展专题研讨xx次，形成了校级干部带头学、员教师主动学、全体教职工参与学的良好氛围。带头修订完善议事规则，对干部考察、职称评聘等事项，坚持集体审议决策，学校组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用充分发挥。

　　（二）强化责任落实，夯实基础。建立小组组长、中层干部年度述职制度，健全完善班子成员联系支部机制，指导做好xx个小组以评促建工作，完成上年度述职点评问题整改。围绕“组织体系建设三年行动”202x年行动计划，带头参加所在支部的组织生活，抓好“三会一课”、主题日、谈心谈话等制度落实，完善发展员、费收缴等工作台账，组织建设进一步加强。以队伍建设年为抓手，深化“双培养”工作，选派xx名员教师参加各级各类培训，轮岗交流中层干部xx名，持续加大中层干部培养力度。

　　（三）坚持引领，推动学校发展。结合“双减五项管理”等工作，建立员教师专业发展共同体，通过教学研讨、课题研究、业务帮带等方式，开展校本培训xx次、专业培训xx次，举办员教师推门课、示范课、展示课等xx节次，xx人次在市级以上教学竞赛中获奖。加强xx联盟建设，组织员教师线上线下送教xx节次，开展联盟活动、城乡学生交流研学、暑期学生劳动实践等，不仅丰富了学生的假期生活，也促进了城乡教育资源的均衡发展。

　　二、存在的主要问题及原因分析

　　尽管我们在工作方面取得了一定的成绩，但也清醒地认识到工作中还存在一些不足和挑战。一是理论学的深度和广度有待进一步提高。虽然我们多次组织学活动，但在将理论学成果转化为实际工作能力方面还有差距，部分员干部的学主动性不够，存在应付现象。二是工作与业务工作的融合度需要加强。在实际工作中，有时会出现工作与业务工作“两张皮”的现象，未能充分实现两者的有机结合，影响了工作的实效性。三是员队伍的整体素质还需提升。部分员教师的思想素质和业务能力与新时代的要求还有一定差距，尤其是在应对复杂多变的教育环境时，部分员教师缺乏足够的创新意识和解决问题的能力。

　　上述问题的存在，既有主观原因也有客观因素。从主观上看，个别员干部对工作的重要性认识不足，存在重业务轻的倾向，导致工作推进不够扎实。从客观上看，随着社会的发展和教育改革的深入，工作面临的新情况新问题日益增多，这对我们的工作提出了更高的要求。同时，受制于现有资源和条件的限制，我们在推动工作创新方面还存在一定的难度。

　　三、下一步工作打算

　　面对新的形势和任务，我们将继续深入贯彻落实，坚定不移地推进全面从严治向纵深发展，努力提升工作水平，为学校的高质量发展提供坚强的保障。

　　（一）深化理论武装，增强自觉。我们将继续把理论学作为首要任务，通过集中学和个人自学相结合的方式，深入学的最新理论成果，特别是，确保广大员干部在思想上上行动上同保持高度一致。同时，加大对员干部的教育培训力度，提高他们的理论素养和觉悟，引导他们自觉用的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　（二）强化引领，促进融合发展。我们将进一步完善工作与业务工作的融合机制，积极探索工作与教育教学、科研创新、社会服务等各项工作的有效衔接点，形成“+”的工作模式。通过开展形式多样的活动，激发员教师的积极性和创造性，使他们在各自的岗位上发挥先锋模范作用，带动全校师生共同进步。同时，加强对基层组织的指导和支持，推动各支部在推进学校改革发展中更好地发挥作用。

　　（三）优化队伍结构，提升整体素质。我们将继续实施“双培养”工程，加大对优秀青年教师的培养力度，不断优化员队伍的年龄结构和知识结构，提升员队伍的整体素质。同时，建立健全激励机制，对表现突出的员教师给予表彰奖励，营造争先创优的良好氛围。，还将加强员教师的职业道德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，做学生健康成长的引路人。

　　（四）创新工作方式，提高工作效率。我们将充分利用现代信息技术手段，探索“互联网+”新模式，搭建线上线下相结合的工作平台，提高工作的信息化水平。通过开展网络学、在线讨论等活动，拓宽员教师的学渠道，提高学效果。同时，加强对工作的调研和考核，定期对各支部的工作进行评估，及时发现和解决存在的问题，确保各项工作任务落到实处。

　　，在新的一年里，我们将以更加饱满的热情、更加务实的态度、更加有力的举措，扎实推进工作，努力开创学校工作新局面，为实现学校高质量发展作出新的更大贡献。

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