县教育局局长年度抓党建工作述职报告

　　按照县委要求，现将本人履行抓工作职责情况报告如下：

　　一、主要工作和初步成效

　　1、以身作则自觉履职。切实担负起全县教育系统工作第一责任人的责任，先后主持召开局会20余次，在全系统组织开展“双创一争”活动，出台《关于落实全面从严治主体责任的实施意见》、《关于全县教育系统学贯彻的精神宣讲工作的实施方案》等文件，主持的精神集中宣讲15次。新设立基层组织10个，发展员80名，某文科支部建成县“1230”工作组织生活示范点。针对首轮巡视发现的共性问题，坚持主动认领，认真会办研究，制定整改方案，确定100项任务200条整改措施，逐一整改落实到位。狠抓“三会一课”和“每月一大讲、每周一小讲”等制度的执行，今年以来局机关组织每周一小讲30次、每周一大讲15次，本人为系统内员干部上大课10次。

　　2、抓好促进发展。将工作融入教育发展大局，紧紧围绕抓发展、惠民生研究部署工作。充分发挥基层组织战斗堡垒作用和员教职工的先锋模范作用，加快推进教育民生实事工程建设，202x年为民办实事工程项目推进顺利，县第三中学如期投入使用。全系统20xx名员干部和教师参与“万师进万家”暑期大走访和阳光扶贫活动，走访全县1000个村居、学生家庭5000多个，200多名员教师主动担任留守孩子的代理家长。建立完善教育托底救助机制，全县500名困境儿童享受生活补助300万元，向100名困难大学生发放大学生生源地助学贷款200万元，实现不让一个学生因贫而失学的庄重承诺。省市级媒体先后100多次报道我县推进教育惠民的做法和成果。

　　3、引培结合建强队伍。202x年先后组织四次校园现场招聘和两次面向社会公开招聘，先后招聘教师300名。引进剑桥、牛津等国际教育品牌，建立合作办学关系，县内10所品牌学校与北京、上海等地的20所名校建立办学合作关系，通过定期交流、教师培训等方式，提升本地学校的教育教学水平。同时，加大本土优秀教师的培养力度，选派100名骨干教师赴国内外知名高校进行短期培训，邀请教育专家来校开展专题讲座30场次，全面提升教师队伍的专业素养和教学能力。，实施名师工程，评选出县级名师50名，市级名师20名，省级名师10名，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍，为全县教育事业的发展提供了坚实的人才保障。

　　二、存在的主要问题及原因分析

　　尽管在抓工作方面取得了一些成绩，但也存在一些不容忽视的问题。一是部分基层组织对工作重视不够，存在形式主义倾向，工作与业务工作融合度不高，导致工作实效性不强。二是员教师的思想教育有待加强，部分员教师对的理论知识掌握不深，对的路线方针政策理解不透，影响了员教师的先锋模范作用发挥。三是教育系统内的风政建设还需进一步强化，少数单位和个人在资金使用、招生就业等方面存在违规违纪现象，损害了教育系统的形象。四是教师队伍建设仍需加大力度，特别是农村地区优秀教师流失问题较为严重，影响了农村教育质量的提升。

　　上述问题的存在，既有主观因素也有客观因素。从主观上看，部分员干部对工作的重要性认识不足，存在“重业务、轻”的思想倾向，缺乏工作创新意识和实践能力；从客观上看，教育资源分配不均衡，城乡之间、校际之间的差距较大，影响了教育公平的实现；，教育改革进入深水区，面临的矛盾和问题更加复杂，给工作带来了新的挑战。

　　三、下一步工作打算

　　面对新形势新任务，我们将深入贯彻，认真落实上级的各项决策部署，以更高的标准、更严的要求、更实的举措，推动全县教育系统工作再上新台阶。

　　1、强化理论武装，筑牢思想根基。继续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大员干部和教师深刻领会的丰富内涵和精神实质，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过举办培训班、研讨会、报告会等多种形式，加强的基本理论、基本路线、基本方略的学宣传，不断提升员干部的素养和理论水平。同时，充分利用网络平台，创新学方式，提高学效果，确保的最新理论成果及时转化为指导实践、推动工作的强大动力。

　　2、深化改革创新，激发活力。坚持以问题为导向，着力解决工作中的薄弱环节，不断丰富工作内容，创新工作载体，提升工作实效。深入推进“两学一做”学教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大员教师坚定理想信念，践行初心使命。积极探索“互联网+”新模式，利用信息化手段拓宽工作渠道，增强工作吸引力。建立健全工作考核评价体系，强化过程管理和结果运用，确保工作各项任务落到实处。

　　3、加强建设，树立良好形象。严格落实规定及其实施细则精神，持续整治“四风”问题，坚决防止形式主义、官僚主义反弹回潮。加大对教育系统内违规违纪行为的查处力度，严肃追责问责，营造风清气正的良好生态。深入开展师德师风建设，建立健全师德师风建设长效机制，引导广大教师自觉遵守职业道德规范，树立良好的职业形象。加强与社会各界的沟通联系，广泛听取意见和建议，主动接受监督，不断提升教育系统的社会满意度。

　　4、优化资源配置，促进教育公平。坚持教育优先发展战略，加大对教育事业的投入力度，优化教育资源配置，缩小城乡、校际之间的差距。积极推进集团化办学、学区制管理等改革措施，促进优质教育资源共享。加大对农村地区的扶持力度，改善农村学校办学条件，提高农村教师待遇，吸引优秀人才到农村任教。实施精准资助政策，确保每一名学生都能顺利完成学业，努力让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

　　我们将以更加饱满的热情、更加务实的态度、更加有力的举措，扎实推进全县教育系统工作，为全县教育事业高质量发展提供坚强保证。

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