党支部2024年党建工作总结及2025年工作计划

　　202x年工作总结及2025年工作计划

　　一、202x年工作总结

　　（一）强化思想铸魂，熔铸信仰“指南针”

　　学校支部在市教育局的正确领导下，坚持将理论学作为工作的首要任务。摒弃传统“填鸭式”的理论灌输，创新推出“情景模拟式”学模式，通过实地参观红色教育基地，让员教师身临其境地感受革命先辈的崇高精神，并撰写沉浸式学心得，从情感深处激发理论认同。利用“学强国”APP平台，开展“每日一学，每周一测”活动，将理论学与线上积分相结合，激发员自主学的内生动力。，还创新开展“青年员讲课”活动，鼓励青年员结合自身专业和时代特点，用青年人喜闻乐见的方式解读的理论，使理论学更接地气、更有活力。

　　深挖榜样引领的精神富矿，点亮师生理想灯塔。充分发挥先进典型的示范引领作用，开展“寻找身边最美员教师”主题活动，挖掘并宣传一批在教书育人、科研创新、服务师生等方面表现突出的优秀员教师。通过校园网、宣传栏、教职工大会等多种平台，广泛宣传他们的先进事迹，树立标杆，弘扬正能量。定期开展校园环境整治、关爱帮扶学生等志愿服务活动，以实际行动践行员初心使命。建立“员积分制”管理机制，将员参加组织生活、完成任务、发挥作用等情况进行量化考核，作为评先评优的重要依据，激励员争当先锋、勇创佳绩。

　　（二）深化组织建设，筑牢战斗堡垒

　　学校支部不断加强基层组织建设，着力提升支部的凝聚力和战斗力。一是优化支部设置，按照有利于开展工作、便于员管理的原则，合理调整支部设置，确保每个支部都能有效覆盖全体员。二是严格规范内生活，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议员等制度，增强内生活的性、时代性、原则性和战斗性。三是加强员发展工作，严格按照程序和标准发展新员，注重从优秀青年教师中培养入积极分子，确保员队伍的质量和活力。四是健全内关怀机制，关心关爱老员、困难员，帮助他们解决实际困难，增强员的归属感和荣誉感。

　　（三）融入中心大局，奏响引领发展“协奏曲”

　　学校支部始终坚持工作与教育教学深度融合，将优势转化为教学改革优势。成立“员教学改革先锋队”，聚焦课堂教学改革、课程体系建设、评价方式创新等重点难点问题，开展集中攻关，发挥员在教学改革中的骨干作用。推行“支部听课评课”制度，支部带头深入课堂，了解教学情况，指导教学工作，促进教学质量提升。开展“员教师教学技能竞赛”活动，激发员教师钻研教学、提升技能的热情，营造比学赶超的良好氛围。

　　学校支部把师德师风建设摆在突出位置，以引领涵养高尚师德。开展“师德师风建设主题教育月”活动，组织员教师学关于师德师风建设的重要论述，学《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，引导员教师坚守高尚师德，争做“四有”好老师。建立“师德师风负面清单”制度，划定师德底线，对违反师德行为实行“一票否决”。发挥员教师在师德师风建设中的示范作用，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

　　学校支部坚持以学生为中心，以引领促进学生全面发展。开展“员教师联系班级”活动，每名员教师联系一个班级，定期深入班级了解学生思想动态、学生活情况，帮助学生解决实际困难，促进学生健康成长。组建“员辅导员团队”，为学业困难学生、心理困惑学生、家庭经济困难学生提供精准帮扶，助力学生全面发展。开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，引导学生厚植爱国主义情怀，坚定理想信念，争做担当民族复兴大任的时代新人。

　　（四）拓展工作载体，擦亮特色“金名片”

　　学校支部积极探索工作的新路径和新方法，不断创新工作载体，打造具有特色的品牌。一是创新“+社团”模式，依托学校“科技创新社团”，成立“员科技攻关小组”，引导员教师发挥专业优势，指导学生开展科技创新活动，培养学生创新精神和实践能力。依托学校“红色文化社团”，成立“员红色宣讲队”，组织员教师深入学生社团、班级开展红色文化宣讲，传承红色基因，厚植爱国主义情怀。“+社团”模式的创新实践，有效提升了工作的吸引力和实效性，打造了特色项目新引擎。

　　二是构建“线上+线下”活动阵地，着力打造员活动新阵地，构建“线上+线下”相结合的立体化活动平台。线下，高标准建设员活动室，配备学资料、电教设备、文体器材等，打造集学教育、组织活动、交流研讨、服务群众等功能于一体的员之家。线上，依托校园网、微信公众号等平台，开辟“员学园地”、“活动专栏”等线上阵地，及时发布动态、学资料、活动通知等信息，实现工作线上线下联动，为员活动搭建温馨新家园。

　　三是运用“智慧”云平台，引入“智慧”云平台，实现工作信息化、智能化管理。通过云平台，员可以随时随地进行在线学、参加组织生活、缴纳费、查询务信息等，提升了员参与工作的便捷性和主动性。支部可以通过云平台，实现员管理、组织生活管理、资料管理、数据分析等功能，提升了工作管理效率和科学化水平。“智慧”云平台的运用，为工作插上了信息化的翅膀，提升了工作管理加速度。

　　（五）直面问题短板，把脉问诊“体检表”

　　尽管学校支部在202x年的工作中取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。一是理论学的系统性和实效性仍需增强。部分员理论学的自觉性、主动性还不够强，学内容碎片化、零散化现象仍然存在，学成果与实际工作结合不够紧密，理论学的系统性和实效性有待进一步提升。二是员教育管理的精细化程度不足，对不同年龄、不同岗位、不同特点的员缺乏精准化的教育管理措施，员教育管理的精准性和有效性亟待加强。三是工作与教育教学的融合度不高，工作的优势和作用在教育教学中的体现还不够充分，工作与教育教学融合的深度和广度有待进一步拓展。

　　二、2025年工作计划

　　2025年，学校支部将继续坚持以为指导，深入学贯彻的精神，紧紧围绕学校中心工作，以更强的责任担当、更实的工作举措、更高的标准要求，全面提升工作质量，为学校高质量发展提供坚强组织保证。

　　（一）强化理论武装，筑牢思想根基

　　学校支部将进一步强化理论武装，筑牢员的思想根基。一是持续深化理论学，创新学形式，丰富学内容，通过专题讲座、研讨交流、实地考察等多种形式，推动理论学走深走实。二是建立健全理论学长效机制，将理论学与实际工作紧密结合，做到学以致用、知行合一。三是加强思想教育，引导员坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　（二）优化组织建设，夯实基层基础

　　学校支部将进一步优化组织建设，夯实基层基础。一是完善支部设置，根据实际情况适时调整支部设置，确保每个支部都能有效覆盖全体员。二是严格落实内生活各项制度，增强内生活的性、时代性、原则性和战斗性。三是加强员发展工作，注重从优秀青年教师中培养入积极分子，确保员队伍的质量和活力。四是健全内关怀机制，关心关爱老员、困难员，帮助他们解决实际困难，增强员的归属感和荣誉感。

　　（三）深化融合发展，提升育人实效

　　学校支部将进一步深化工作与教育教学的融合发展，提升育人实效。一是继续推进“+教学改革”，充分发挥员教师在教学改革中的骨干作用，推动课堂教学改革、课程体系建设、评价方式创新等重点难点问题的解决。二是深入推进“+师德师风建设”，以引领涵养高尚师德，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。三是持续推进“+学生发展”，坚持以学生为中心，以引领促进学生全面发展，为学生的成长成才提供有力保障。

　　（四）创新工作载体，打造特色品牌

　　学校支部将进一步创新工作载体，打造具有特色的品牌。一是继续探索“+社团”模式，依托各类社团组织开展丰富多彩的活动，提升工作的吸引力和实效性。二是不断完善“线上+线下”活动阵地，实现工作线上线下联动，为员活动搭建温馨新家园。三是进一步推广“智慧”云平台，实现工作信息化、智能化管理，提升工作管理效率和科学化水平。

　　（五）直面问题短板，补齐工作弱项

　　针对当前工作中存在的问题和不足，学校支部将进一步采取有效措施，补齐工作弱项。一是增强理论学的系统性和实效性，制定详细的理论学计划，确保理论学与实际工作紧密结合。二是提高员教育管理的精细化程度，针对不同年龄、不同岗位、不同特点的员，制定个性化的教育管理措施，提升员教育管理的精准性和有效性。三是深化工作与教育教学的融合，充分发挥工作的优势和作用，推动工作与教育教学深度融合，实现共同发展。

　　通过以上措施，学校支部将在2025年继续坚定不移地贯彻落实的教育方针，坚持以高质量引领学校高质量发展，努力开创学校工作新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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