2025年度优秀教师获奖感言

　　躬耕三尺台静待千树开—2025年度优秀教师获奖感言

　　尊敬的各位领导、教育同仁：

　　大家下午好！站在这个承载着教育荣光的讲台，我的思绪回到了三年前那个蝉鸣聒噪的下午。当时刚接手高三（7）班，面对56张陌生面孔和年级倒数第二的摸底成绩，我在教学日志上写下：“教育是静待花开的守望，更是披荆斩棘的征程。”今天，这枚沉甸甸的奖章不仅是对我个人的肯定，更是对我们整个教学团队三年攻坚的见证。

　　以专业立身：从“经验型”到“数据型”的蜕变

　　在近20年的教学生涯中，我始终坚信“没有差生，只有未被唤醒的潜能”。自20XX年实施“双减”政策以来，我开始系统地运用数据化教学管理：建立学生成长档案387份，累计分析错题数据2.3万条，每周制作学情雷达图。正是这种精细化的耕耘，让所带班级的语文平均分从入学时的102.5分提升至高考时的126.8分，优生率从17%跃升至63%。

　　记得班上有个叫小宇的学生，连续三个月周测作文得分不超过45分（满分60）。通过深入分析他的作，我发现其议论文存在“论据单薄、论证平面化”的共性问题。经过针对性训练，他的高考作文最终获得56分，并顺利被北京师范大学录取。这一事例让我深刻认识到：精准教学并非冰冷的数字游戏，而是用数据为每个孩子量身定制的成长路径，帮助他们突破自我，实现梦想。

　　教书育人：构建全方位成长体系

　　作为一名教师，我深知教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。因此，在日常教学中，我注重将学科知识与社会实践相结合，鼓励学生参与各类课外活动和社会实践项目。组织学生参加全国中学生作文大赛、科技创新竞赛等，不仅拓宽了他们的视野，还增强了他们的社会责任感和团队协作能力。

　　我还特别关注学生的心理健康和个人发展。针对部分学生面临的学业压力和心理困惑，我定期开展心理健康讲座和一对一辅导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。通过这些努力，学生们不仅在学业上取得了显著进步，更在人格塑造和品德修养方面得到了全面提升。

　　团队协作：共同谱写教育新篇章

　　一个人的力量是有限的，而集体的智慧则是无穷的。在过去的三年里，我们教学团队始终秉持团结协作的精神，共同努力推动教学质量的提升。为了更好地适应新高考改革的要求，我们组织了多次集体备课和教学研讨活动，分享教学经验和创新思路。积极引进先进的教学理念和技术手段，不断提升课堂教学效果。

　　值得一提的是，在去年的全市优质课评选中，我们团队共有三位教师荣获一等奖，充分展示了团队的整体实力和专业水平。，我们还与兄弟学校建立了长期的合作关系，通过互访交流、资源共享等方式，共同探索教育教学的新模式和新方法。这些宝贵的经验和成果，为我们今后的工作奠定了坚实的基础。

　　立德树人：肩负新时代教育使命

　　教育是国之大计、之大计。作为新时代的教育工作者，我们肩负着为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大使命。因此，在日常教学中，我始终坚持立德树人的根本任务，将思想道德教育贯穿于教育教学全过程。通过开展丰富多彩的主题班会、爱国主义教育活动等形式，引导学生树立远大理想和坚定信念，培养他们的家国情怀和社会责任感。

　　与此我还注重挖掘课程思政元素，将德育渗透到每一堂课中。在讲解古代文学作品时，我会结合历史背景和文化内涵，引导学生思考传统文化的价值和意义；在教授现代文时，则强调时代精神和社会责任，激发学生的学兴趣和内在动力。通过这些方式，使学生在潜移默化中受到良好思想道德教育的影响，成为有理想、有担当的时代新人。

　　展望未来：继续书写教育华章

　　站在新的起点上，我深感使命光荣、责任重大。未来，我将继续秉持初心，坚守教育一线，不断探索教育教学的新路径和新方法。一方面，将进一步深化数据化教学管理的应用，提升教学效率和质量；另一方面，积极探索跨学科融合、线上线下混合式教学等新型教学模式，满足不同学生的学需求。还将积极参与教育科研工作，为推动教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。

　　我想感谢所有支持和帮助过我的领导、同事和学生。正是因为有了你们的支持和信任，我才能在教育这片沃土上茁壮成长，收获满满的幸福与感动。让我们携手并肩，共同谱写更加辉煌灿烂的教育篇章！

　　谢谢大家！

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