县挂职干部座谈会交流发言材料

　　目录/提纲：……

　　一、深学细悟强根基，在思想淬炼中校准“坐标”

　　一是原原本本学，筑牢思想“压舱石”

　　二是带着问题悟，把稳实践“方向盘”

　　三是融入日常思，厚植为民“赤子心”

　　二、扎根一线办实事，在实践磨砺中厚植“为民情怀”

　　一是紧扣产业发展“主脉络”，当好项目“服务员”

　　二是紧盯民生福祉“落脚点”，做好群众“贴心人”

　　三是紧抓基层治理“关键环”，成为矛盾“化解员”

　　三、对标先进找差距，在交流碰撞中提升“能力本领”

　　一是向“一线干部”学担当

　　二是向“乡土人才”学智慧

　　三是向“群众首创”学方法

　　四、知行合一谋长远，在总结谋划中强化“责任担当”

　　一是梳理“经验清单”，做好“传帮带”

　　二是聚焦“瓶颈问题”，提好“对策建议”

　　三是锚定“未来方向”，定好“接力计划”

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　　县挂职干部座谈会交流发言材料

　　尊敬的各位领导、同志们：

　　大家好！很荣幸作为挂职干部代表在此发言。我是来自XX市XX局的XXX，XX年X月受组织选派到XX县XX镇挂任副。一年来，在县委组织部、镇的关心指导下，在基层干部群众的帮助支持下，我从“机关门”走进“田埂路”，从“案头文”转向“地头活”，在乡村振兴一线经风雨、见世面、长才干。今天，借这个交流机会，结合自身工作实际，和大家分享几点体会，不当之处，请各位批评指正。

　　一、深学细悟强根基，在思想淬炼中校准“坐标”

　　挂职不是“镀金”，而是“补钙”。一年来，我始终把建设摆在首位，紧扣XX年全国组织部长会议提出的“深化干部能力提升行动”要求，坚持“学、思、践”贯通，努力把准基层工作的逻辑。

　　一是原原本本学，筑牢思想“压舱石”。结合主题教育常态化长效化要求，系统学的报告、《_著作选读》等内容，重点研读XX年一号文件关于“加快推进农

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　　告》。针对群众反映的“柑橘销售渠道窄”问题，一方面对接县电商公共服务中心，搭建“XX柑橘”线上销售专区，培训村民直播带货23人次；另一方面联系派出单位工会、结对帮扶企业，促成订单农业合作，全年帮助销售柑橘80余万斤，带动3个村集体增收15万元。今年X月，XX村柑橘种植合作社被评为“县级示范社”。

　　二是紧盯民生福祉“落脚点”，做好群众“贴心人”。围绕XX年全省“民生微实事”提质扩面要求，我推动实施“三大暖心工程”：其一，“银龄关爱”工程，协调资金20万元改造镇敬老院食堂、活动室，为80岁以上老人每月免费提供“爱心餐”；其二，“护学畅通”工程，针对XX小学周边道路拥堵问题，联合交警、城管划设临时停车位120个，增设错峰放学时段，家长满意度从72%提升至95%；其三，“就业赋能”工程，举办“乡村工匠”“电商运营”等技能培训班6期，输出劳动力186人，其中脱贫人口就业占比达41%。

　　三是紧抓基层治理“关键环”，成为矛盾“化解员”。针对农村“空心化”带来的土地流转纠纷增多问题，我参与修订《XX镇土地流转指导手册》，建立“镇干部+村调解员+法律明白人”三级调解队伍。今年以来，成功化解土地纠纷27起，其中历时3年的XX村集体林地承包争议，在县法院、林业局支持下，通过“现场勘界+历史台账比对”最终达成和解，当事人拉着我的手说：“干部一碗水端平，我们心服口服！”

　　三、对标先进找差距，在交流碰撞中提升“能力本领”

　　挂职不仅是“做事”，更是“识己”。我坚持把“学先进、找短板、促提升”贯穿全过程，通过与基层干部、群众、企业家等不同_互动，不断反思自身不足，锤炼过硬本领。

　　一是向“一线干部”学担当。镇里的老常说：“办法总比困难多，关键是敢啃硬骨头。”在推进XX河河道整治时，涉及5户养殖户搬迁，他连续半个月上门做工作，既讲政策红线，又帮算“转型账”，最终养殖户主动签订协议。这让我明白：做群众工作，既要讲原则，更要讲温度，把“公心”和“人情”结合起来。

　　二是向“乡土人才”学智慧。XX村的种粮大户老周，自主研发“稻鸭共作”模式，亩均增收800元。我跟着他下田学技术、跑市场找销路，不仅掌握了实用农技，更体会到“土专家”“田秀才”对乡村发展的价值。后来，我协助镇里申报“高素质农民培育基地”，把老周的经验做成培训课程，带动20余户农户推广新模式。

　　三是向“群众首创”学方法。在XX社区“积分制”管理试点中，群众提出“垃圾分类积分可兑换农资”的建议，我们及时采纳并推广，不仅提升了垃圾处理效率，还降低了农户生产成本。这件事让我深刻认识到：基层创新往往藏在群众的“土办法”里，干部要做的是把“点子”变成“机制”，让“微创新”释放大能量。

　　四、知行合一谋长远，在总结谋划中强化“责任担当”

　　挂职有期限，奋斗无止境。一年来，我边干边总结、边学边思考，既立足当下解决具体问题，也为XX镇长远发展谋思路、打基础。

　　一是梳理“经验清单”，做好“传帮带”。整理挂职期间参与的重点工作档案32卷，提炼《基层矛盾调解“五步法”》《惠农政策落实“三查三看”》等操作指南，移交镇政办作为干部培训教材。与3名新入职的乡镇干部结成“师徒对子”，手把手教他们写材料、跑项目、做群众工作，目前2人已能独立承担重点任务。

　　二是聚焦“瓶颈问题”，提好“对策建议”。针对XX镇“工业基础薄弱、集体经济造血能力不足”的短板，我结合调研形成《关于XX镇发展农产品加工产业的建议》，提出“依托现有种植基地， ……

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